【題目】某同學用洋蔥進行DNA 粗提取和鑒定實驗，操作錯誤的是
A. 加入洗滌劑后用力進行快速、充分的研磨
B. 用蛋白酶純化過濾后的研磨液中的 DNA
C. 加入酒精后用玻璃棒輕緩攪拌
D. 加二苯胺試劑搖勻后沸水浴加熱
贏在課堂名師課時計劃系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于細胞結構與成分的敘述，錯誤的是（ ）
A. 脂肪鑒定中可以使用酒精溶液
B. 檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色
C. 若要觀察細胞中DNA的分布可用甲基綠染色
D. 斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液，可被葡萄糖還原成磚紅色
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【題目】腎上腺糖皮質激素是一種可使血糖升高的動物激素，當人體受到某一外界刺激后體內會發生如圖所示的過程。據下圖分析，敘述正確的是
A．人體內腎上腺糖皮質激素的調節與甲狀腺激素調節機理不同
B．腎上腺糖皮質激素與胰島素具有協同作用
C．神經遞質作用于下丘腦細胞并不需要經過內環境
D．下丘腦細胞中既有接受神經遞質的受體也有接受糖皮質激素的受體
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【題目】下列關于高倍物鏡的敘述，正確的是 ( )
A. 因為蘚類葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B. 在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換上高倍物鏡
C. 換上高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調至物像最清晰
D. 為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光鏡
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【題目】關于記憶細胞形成的敘述中，正確的是（ ）
A．只由部分B細胞形成 B．只由部分T細胞形成
C．B細胞和T細胞都不能形成 D．B細胞和T細胞都能形成
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【題目】如圖是描述某種生命活動的模型，下列敘述正確的是
A. 若A代表兔同化的能量，a代表兔攝入的食物，則b、c可分別代表被下一營養級攝入和排便的能量流動途徑
B. 若A代表脊髓，a代表傳入神經，則b、c可分別代表傳出神經和效應器
C. 若A為調節中樞，a為滲透壓升高，則b、c可分別代表抗利尿激素的減少和產生渴覺
D. 若A代表人體B細胞，a為抗原刺激，則b、c可分別代表漿細胞以及記憶細胞的形成
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【題目】關于平板劃線法和涂布平板法的敘述不正確的是
A．只能應用于固體培養基接種 B．都可以用于微生物的計數
C．接種培養后均可獲得單菌落 D．接種用具都需進行嚴格滅菌
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【題目】下列關于生態農業的相關敘述，正確的是
A. “�；~塘”利用了系統的結構決定功能原理
B. 生態農業是無消耗、多效益、可持續的工程體系
C. 農業生態系統的抵抗力穩定性比自然生態系統高
D. “無廢棄物農業”實現了物質和能量的循環利用
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【題目】下列有關教材實驗的敘述，合理的是
A. 檢測生物組織中的脂肪時可以不用顯微鏡觀察
B. 用適量鹽酸處理葉綠體有利于各種色素的提取
C. 活細胞被臺盼藍染成藍色體現了細胞膜的選擇透過性
D. 蔗糖是非還原糖，故加入斐林試劑后蔗糖溶液顏色無變化
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