【題目】[生物——選修3:現代生物科技專題]
P53基因是正常細胞內重要的抑癌基因,研究表明P53基因突變可導致肝臟細胞癌變。科學家研究發現P53基因對體外培養的肝癌細胞生長有抑制作用,請回答下列問題:
(1)切下新鮮的肝癌組織,在37℃下用____________處理3040min,用培養液制成細胞懸液在培養箱中培養,培養液是模擬人體___________的成分配制的,在培養基中加入一定量的抗生素的目的是__________。
(2)獲取P53基因的方法通常包括____________和______________。
(3)將P53基因經過一系列的處理并與脂質體混合,將混合物滴加至肝癌細胞上,輕輕混勻,最后篩選出含有P53基因的肝癌細胞。脂質體在這個操作中的作用是________________________。
(4)為證明P53基因有抑癌作用,需將兩種細胞接入多孔板中,并從次日開始檢測每孔的細胞總數,繪制成下圖所示的生長曲線。分析兩條曲線可知,曲線1是_____________細胞,曲線2是____________細胞。
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【答案】 胰蛋白酶 內環境 防止雜菌污染 化學方法合成 從基因文庫中獲取 將P53(目的)基因導入肝癌細胞 肝癌 轉入P53基因的肝癌
【解析】試題分析:分析曲線圖:P53基因是正常細胞內重要的抑癌基因,所以導入P53基因的肝癌細胞數目會下降,即曲線2,而普通肝癌細胞能無限增殖,其數目不斷上升,即曲線1。
(1)動物細胞培養前需要用胰蛋白酶處理組織,使細胞分散成單個細胞。培養液是模擬了人體內環境的成分配制的,在培養基中加入一定量的抗生素,可以防止雜菌污染。
(2)獲取目的基因(P53基因)的方法通常包括化學方法合成和從基因文庫中獲取。
(3)脂質體在這個操作中的作用是將P53(目的)基因導入肝癌細胞。
(4)P53基因是正常細胞內重要的抑癌基因,所導入P53基因的肝癌細胞數目下降,而普通肝癌細胞能無限增殖,其數目不斷上升,即曲線1是肝癌細胞,曲線2是轉入P53基因的肝癌細胞。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】翠湖被譽為鑲嵌在昆明城的“綠寶石”,紅嘴鷗每年都成群地飛到這里過冬。圖甲是某研究小組經過調查研究,得到的翠湖部分食物網簡圖,圖乙是翠湖中底棲動物的能量流動示意圖,a~d表示能量值的多少。請回答下列問題:
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(1)生態系統的結構包括_______,圖甲的食物網中有_____條食物鏈,紅嘴鷗屬于第_________營養級,蝦和上層魚類的種間關系是__________。
(2)圖乙中M2表示__________,P表示_____________。若底柄植物同化的能量為e,則從底棲植物到底棲動物的能量傳遞效率為 ___________×100%。圖乙體現了能量流動具有____________的特點。
(3)翠湖成群的海鷗吸引了無數觀賞的游客,這體現了生物多樣性的______價值。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用斐林試劑檢測生物組織中還原糖的過程中,溶液的顏色變化過程是
A. 淺藍色→棕色 →磚紅色
B. 無色→淺藍色→棕色
C. 棕色→綠色→無色
D. 磚紅色→淺藍色→棕色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示培養液中K+濃度及溶氧量對小麥根系細胞吸收K+速率的影響。下列有關兩曲線形成機理的解釋正確的是
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A.曲線ab段的形成是由于細胞膜上K+載體數量未達到飽和且能量充足
B.曲線cd段的形成是由于細胞內K+過多,細胞大量排出K+
C.e點表明植物根系可以通過自由擴散的方式吸收K+
D.曲線bc、fg段的形成是由于細胞膜上K+載體數量有限
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(7分)利用0.5 g/mL蔗糖溶液、0.3 g/mL蔗糖溶液、一定濃度的尿素溶液分別處理洋蔥鱗片葉外表皮細胞,10 min后三組細胞體積變化如圖所示。請完成下列問題。
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(1)分析圖中曲線,細胞體積減小,說明洋蔥鱗片葉外表皮細胞通過________作用失水,細胞發生了_________________。
(2)實驗持續,曲線c開始隨時間的增加而上升,說明曲線c是_____________溶液處理組,同時可判斷曲線b為________溶液處理組。
(3)若將細胞轉移到蒸餾水中,能夠發生質壁分離復原是曲線____________________所代表的處理組。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某種動物細胞分別進行正常培養和藥物處理培養,一段時間后統計不同DNA含量的細胞數,結果如下圖所示。據圖推測該藥物的作用可能是
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A. 通過抑制DNA的復制抑制細胞分裂
B. 通過抑制紡錘體的形成抑制細胞分裂
C. 通過促進DNA的復制促進細胞分裂
D. 通過促進著絲點分裂促進細胞分裂
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【題目】某同學通過互聯網查到了有關“植物向光性生長與光照強度有關”的信息及其關系圖(如圖所示)。請分析回答下面的問題:
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(1)該同學根據“植物向光性生長與光照強度”關系圖,得出的結論可能是____________________。
(2)為驗證自己的結論,他設計了相關實驗,實驗步驟如下:
①選取同種生長健壯程度、長度、培養時間基本相同的燕麥胚芽鞘60株,________分成6組,依次編號為____________________。
②將6組胚芽鞘分別種植于6個相同的暗室內,A~E組在距胚芽鞘0.5 m處分別給予功率為30W、60W、90W、120W、150W的白熾燈照射,F組無燈光照射。
③培養10天后,測量每株胚芽鞘的彎曲度(與豎直方向的夾角,向光彎曲為正值,背光彎曲為負值),將數據記錄于下表,并計算出每組的____________________。
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(3)實驗分析:
①每組選用適宜且相同數量的胚芽鞘是為了避免____________造成實驗數據的誤差。
②由于白熾燈通電后有熱效應,所以步驟②中因白熾燈的功率不同,已引入一個無關變量,該無關變量是______。
③該同學根據實驗所得數據發現與其要驗證的結論并不完全吻合,其最可能的原因是____________。
④該同學在測量時還發現,每組胚芽鞘的總長度(L)表現為LF<LA<LB<LC<LD≈LE,分析導致各組實驗結果出現差異的主要環境因素是_____________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示在某溫度下光照強度對植物光合作用的影響。下列有關敘述正確的是
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A. m點之前植物細胞沒有光合作用但一直進行呼吸作用
B. 其他條件不變,提高溫度后m點可能左移也可能右移
C. n點之后植物吸收C02量不再增加只與葉綠體中酶數量有關
D. 光照強度為n時,該植物從環境中吸收的C02總量可用“a+b”表示
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】核孔復合體主要由核被膜、中央栓和核質側的“核籃”結構組成,如圖1所示。
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(1)細胞質中的物質可通過甲、乙、丙三種方式進入細胞核,這三種方式中屬于被動運輸的是_________。
(2)下列物質中,大蒜根尖分生區細胞和成熟區細胞都需要運進細胞核的是________(選填選項前的符號),理由是_____________。
a.DNA聚合酶 b.RNA聚合酶
c.ATP合成酶 d.組蛋白(染色體成分)
(3)親核蛋白主要通過丙方式進入細胞核。進核之前,親核蛋白首先需要與_________結合,然后在______的參與下完成運輸。
(4)親核蛋白一般含有核定位序列(NLS)。為探究NLS位于非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白的頭部還是尾部,某同學以非洲爪蟾卵母細胞親核蛋白為材料進行實驗(過程和結果如圖2),得出NLS序列位于親核蛋白的尾部的結論。
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①評價該同學的實驗結論并寫出評價的依據______。
②請完善實驗設計___________。若實驗結果為___________,則上述結論成立。
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