【題目】下圖為扦插的四種葡萄枝條。
請回答下列問題。
【1】丙比較容易生根成活，主要是因為芽（ ）
A. 生長迅速 B. 能進行光合作用
C. 能產生生長素 D. 儲存較多的有機物
【2】2,4-D可用于促進乙插條存活，其原理是（ ）
A. 高濃度時促進插條生根 B. 高濃度時促進芽的生長
C. 低濃度時促進插條生根 D. 低濃度時促進開花結果
【3】下列化學物質中，不能用于促進甲、乙、丙插條生根的是（ ）
A. 乙烯 B. 吲哚乙酸 C. 吲哚丁酸 D. 2,4一D
【4】能加速丁插條葉片脫落的激素是（ ）
A. 生長素 B. 細胞分裂素 C. 赤霉素 D. 脫落酸
【5】果農會對葡萄枝條定期修剪，其目的是（ ）
A. 抑制側芽生長 B. 抑制其開花結果
C. 抑制向光性 D. 促進側芽生長
【答案】
【1】 C
【2】 C
【3】 A
【4】 D
【5】 D
【解析】
五大類植物激素的比較
名稱 | 合成部位 | 功能 |
生長素 | 幼嫩的芽、葉，發育中的種子 | 生長素的作用具有兩重性：既能促進生長、發芽和防止落花落果；也能抑制生長、抑制發芽和疏花疏果。 |
細胞分裂素 | 主要是根尖 | 促進細胞分裂 |
赤霉素 | 主要是未成熟的種子、幼根和幼芽 | 促進細胞伸長，從而引起植株增高；促進種子萌發和果實發育。 |
乙烯 | 植物體各個部位 | 促進果實成熟 |
脫落酸 | 根冠、萎蔫的葉片等 | 抑制細胞的分裂，促進葉和果實的衰老和脫落。 |
【1】丙比較容易生根成活，主要是因為芽能夠產生生長素，生長素具有誘導枝條生根的作用，C正確，ABD錯誤。故選C。
【2】2,4-D屬于生長素類似物，其生理效應與生長素相似。生長素的生理作用具有兩重性：在較低濃度生長素促進插條生根，較高濃度生長素會抑制插條生根，C正確，ABD錯誤。故選C。
【3】吲哚丁酸是植物內源激素， 2,4-D屬于生長素類似物，二者的生理效應與吲哚乙酸（生長素）相似，較低濃度時促進插條生根，BCD錯誤；乙烯屬于內源植物激素，具有促進果實成熟的作用，不能促進插條生根，A正確。故選A。
【4】脫落酸具有抑制細胞的分裂，促進葉和果實衰老和脫落的作用，因此脫落酸能加速丁插條葉片脫落，D正確，ABC錯誤。故選D。
【5】葡萄枝條生長具有頂端優勢，果農對葡萄枝條定期修剪，可解除頂端優勢，促進側芽生長，D正確，ABC錯誤。故選D。
識記生長素、脫落酸、乙烯等植物激素的生理作用是解答本題的關鍵。
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【題目】下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述，正確的是( )
A. 圖①處于減數第一次分裂的中期，細胞內有2對姐妹染色單體
B. 圖②處于減數第二次分裂的后期，細胞內有2對姐妹染色單體
C. 圖③處于有絲分裂的中期，該生物體細胞中染色體數目恒為8條
D. 四幅圖可排序為①③②④，出現在該生物體精子(或卵細胞)的形成過程中
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【題目】民間傳統酒曲中含有大量的微生物，現進行下述實驗分離酒曲中的主要微生物。
（實驗一）將酒曲制成懸液后，分別取不同稀釋度的酒曲懸液接種到GPDA培養基上，經培養后根據每個平板的菌落特征，統計不同微生物的菌落數，發現酒曲中主要有兩類微生物，即酵母菌和霉菌。
（1）上述操作過程中的接種方法是______________。
（2）根據菌落特征鑒別微生物時，能夠觀察的菌落特征有_____________（多選）。
A．形狀 B．顏色 C．表面 D．大小
在液體中，酵母菌比霉菌生長快；而酸性培養基中酵母菌比細菌生長更適宜。下述方案將酵母菌從酒曲中進行了分離。
（實驗二）用小刀切開曲塊，挖取米粒大小一塊投入酸性蔗糖豆芽汁培養液中，然后置于25℃培養箱中培養兩天。
（1）酸性蔗糖豆芽汁培養液的成分包括黃豆芽、蔗糖、乳酸和水，其中碳源物質主要是__________。
（2）上述實驗操作中，需要滅菌的有_________（多選）。
A．酒曲 B．小刀 C．培養液 D．培養箱
（3）培養兩天后，可見培養液變渾濁，這是因為____________________________。
（實驗三）取渾濁的培養液1mL轉接到另一瓶酸性蔗糖豆芽汁培養液中并培養，如此重復多次。多次轉接后，取稀釋液用圖所示方法接種在蔗糖豆芽汁平板上。
（1）與酸性蔗糖豆芽汁培養液成分相比，蔗糖豆芽汁平板培養基中少了乳酸，多了瓊脂。這種成分改變的原因是：_____________________________________________________
（2）關于圖所示的接種方法的敘述，正確的是_____________（多選）。
A．酒精燈提供了局部無菌環境 B．接種環正在酒精燈火焰上灼燒滅菌
C．接種后的平板需倒置培養 D．該接種方法能得到單個菌落
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【題目】對下圖所表示的生物學意義的描述，正確的是
A. 若圖甲表示雄果蠅精原細胞染色體組成圖，體細胞中最多含有四個染色體組
B. 對圖乙代表的生物測交，其后代中，基因型為AADD的個體的概率為1/4
C. 圖丙細胞處于有絲分裂后期，染色單體數、DNA數均為8條
D. 圖丁所示家系中男性患者明顯多于女性患者，該病是伴X隱性遺傳病
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【題目】基因型為AaBb黃色圓粒豌豆(符合基因的自由組合定律）的個體進行測交，其后代的基因型與表現型比為（ ）
A.1：1B.3：1C.1：3：1D.1：1：1：1
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【題目】圖示表示某同學觀察洋蔥有絲分裂實驗的部分操作，下列說法不正確的是
A. 應剪取洋蔥根尖2～3mm B. 圖示實驗操作步驟完全正確
C. 在觀察的圖像中，b屬于分生區的細胞 D. 解離的目的是為了分離細胞
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【題目】如圖為真核生物DNA的結構（圖甲）及發生的生理過程（圖乙），請據圖回答問題：
（1）在遺傳物質的探索歷程中，艾弗里在格里菲思實驗的基礎上，通過實驗找出了導致細菌轉化的轉化因子，赫爾希則完成了“噬菌體侵染細菌的實驗”，他們的實驗中共同核心的設計思路是_____。
（2）圖甲為DNA的結構示意圖，其基本骨架由_____和_____交替排列構成，④為_____。
（3）DNA能夠準確復制的原因是______。圖乙所示的酶為_________酶，作用于圖甲中的 _______（填序號）。
（4）若DNA分子中有1000個堿基對，其中腺嘌呤有400個，將其放在15N的培養基中復制3次，需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸____個；復制完成后只含15N的DNA分子有___個。
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