【題目】經實驗檢測出某一植株的不同器官對不同生長素濃度的反應如圖所示，橫坐標表示生長素物質的量濃度。根據實驗結果，可以獲得的結論之一是( )
A. 當生長素濃度為10-9 mol·L-1時，抑制根的生長，促進芽的生長
B. 側芽的生長素濃度低于10-8 mol·L-1可確保頂端優勢不會出現
C. 低濃度生長素促進根、芽的生長，高濃度生長素則促進莖的生長
D. 根向地生長的原因是其背地側生長素濃度高于10-8 mol·L
普通高中同步練習冊系列答案
優翼小幫手同步口算系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下面的簡式表示植物組織培養的大致過程，據此判斷不正確的是（ ）
A．若①是來自不同植物體細胞融合的雜種細胞，則④可能出現不同植物的遺傳特性
B．若①是二倍體植物的花粉，則④是單倍體植株，染色體加倍后可得到穩定遺傳的品種
C．若①是人參細胞，對②進行擴大培養可提髙細．胞產物人參皂甙的產量
D．若①是具有雜種優勢的農作物細胞，則用③進行繁育會發生性狀分離
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是真核生物蛋白質合成的示意圖，請根據圖回答下面的問題。
（1）轉錄是在 中進行的，它是以 為模板合成 的過程，翻譯是在 中進行的，它是以 為場所，以 為模板，以 為運載工具，合成具有一定 順序的蛋白質的過程。
（2）密碼子是指 。
（3）信使RNA上的一段堿基序列是AUGCACUGGCGUUG，則轉錄該信使RNA片段的DNA的模板鏈的堿基序列是： 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】酵母菌培養基中，常含有一定濃度的葡萄糖，但當葡萄糖濃度過高時，反而抑制微生物的生長，原因是（ ）
A. 細胞會發生質壁分離 B. 碳源太豐富
C. 改變了酵母菌的pH值 D. 葡萄糖不是酵母菌的原料
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是
A. 核糖核苷酸是構成物質甲的基本單位
B. 物質甲為該生物的主要遺傳物質
C. 物質丙構成生物膜的基本骨架
D. 物質乙的種類和數量與細胞膜的功能密切相關
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】細胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的現象。下列有關敘述正確的是（ ）
A．皮膚色素沉積出現的“老年斑”是細胞分化的結果
B．衰老細胞的細胞膜的通透性改變，使物質運輸效率增強
C．細胞癌變是細胞不斷增殖的結果
D．成熟的生物體中，細胞的自然更新、被病原體感染的細胞消除，是通過細胞凋亡完成的
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】=干細胞的研究是21世紀最重要的研究領域，治療白血病經常用干骨髓中的造血干細胞來產生不同種類的細胞，根本原因是這些造血干細胞（ ）
A.具有旺盛的分裂能力的細胞
B.高度分化的細胞
C.能合成不同種類細胞需要的蛋白質
D.具有與受精卵相同的全套遺傳基因
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列屬于植物芳香油理化性質的是( )
①具有較強的揮發性
②易溶于水
③易溶于有機溶劑
④具有特殊植物香味
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
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