【題目】可以與細胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡內物質的細胞器是
A. 線粒體 B. 溶酶體 C. 高爾基體 D. 內質網
寒假創新型自主學習第三學期寒假銜接系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】植物光合作用的作用光譜是通過測量光合作用對不同波長光的反應（如O2的釋放）來繪制的。下列敘述錯誤的是（ ）
A.類胡蘿卜素在紅光區吸收的光能可用于光反應中ATP的合成
B.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對不同波長光的吸收值來繪制
C.光合作用的作用光譜也可用CO2的吸收速率隨光波長的變化來表示
D.葉片在640~660 nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的
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【題目】紅細胞溶血可判斷物質運輸的速率，其原理是進入紅細胞中的物質能增大紅細胞的滲透壓，使更多水進入紅細胞導致紅細胞破裂，即發生溶血。某實驗小組利用該原理研究了細胞膜對幾種物種的通透性，得到如下數據。下列敘述不正確的是
A. 細胞膜對上述四種物質的通透性不同 B. 細胞膜對甘油的運輸速率大于乙醇
C. 紅細胞一定不能從溶液中吸收葡萄糖 D. 甘油和乙醇進入細胞的方式是自由擴散
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【題目】細胞間信息交流的方式有多種。在哺乳動物卵巢細胞分泌的雌激素作用于乳腺細胞的過程中，以及精子進入卵細胞的過程中，細胞間信息交流的實現分別依賴于（ ）
A.血液運輸，突觸傳遞
B.淋巴運輸，突觸傳遞
C.淋巴運輸，胞間連絲傳遞
D.血液運輸，細胞間直接接觸
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【題目】圖甲表示某綠色盆栽植物細胞內的物質轉化過程，①②③④表示相關過程。圖乙表示將該綠色盆栽植物置于密閉容器內暗處理后，測得容器內CO2和O2濃度相等（氣體含量相對值為1）。在天氣晴朗時的早6時移至陽光下，日落后移到暗室中繼續測量兩種氣體的相對含量，變化情況如圖乙所示。結合所學知識，回答下列問題：
（1）圖甲中物質X的合成場所是_________。若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內葉綠體中C3（X）的含量________（增多、不變、減少）。
（2）圖甲中，物質Y的名稱是________，在氧氣不足條件下，線粒體內②過程的速率將會_______（變大、不變、變小）。
（3）圖乙中光合作用強度與呼吸作用強度相等的時刻是______，假設密閉玻璃罩內植株所有進行光合作用的細胞的光合作用強度一致，那么，在該時刻該植株的一個進行光合作用的細胞中物質X的產生速率_____（＞、＝、＜）物質Y的產生速率。
（4）圖乙中該植物17時的有機物積累量_______（＞、＝、＜）19時的有機物積累量，該植物20時以后的呼吸方式為____________。
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【題目】下圖是蛋白質合成示意圖。請據圖回答問題:
(1)轉錄的模板是[ ] （1分）中的一條鏈,該鏈的相應段堿基順序是 。（1分）
(2)核糖體是翻譯的場所，核糖體存在于細胞中的 結構中，圖中能發生堿基互補配對的物質或結構的有 （寫編號）
(3)③由細胞核到達目的地共穿越 層生物膜。
(4)遺傳物質DNA分布在 中。
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【題目】下列關于運載體的敘述中，錯誤的是（ ）
A．與目的基因結合后，實質上就是一個重組DNA分子
B．對某種限制酶而言，最好只有一個切點，但還要有其他多種限制酶的切點
C．目前最常用的有質粒、噬菌體和動植物病毒
D．具有某些標記基因，便于對其進行切割
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【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問題。
（l）有人從野生型紅眼果蠅中偶然發現一只朱砂眼雄蠅，用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1，F1隨機交配得F2，子代表現型及比例如下（基因用B、b表示）:
實驗一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼（♀）×朱砂眼（♂） | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼︰朱砂眼=1︰1 | ||
①B、b基因位于 染色體上，朱砂眼對紅眼為 性。
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機交配，所得F3代中，雌蠅有 種基因型，雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為 。
（2）在實驗一F3的后代中，偶然發現一只白眼雌蠅。研究發現，白眼的出現與常染色休上的基用E、e有關。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F′1， F′1隨機交配得F′2 ，子代表現型及比例如下:
實驗二 | 親本 | F′1 | F′2 | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現為 紅眼︰朱砂眼︰白眼=4︰3︰1 | ||
白眼（♀）×紅眼（♂） | 全紅眼 | 全朱砂眼 | ||
實驗二中親本白眼雌繩的基因型為 ；F′2代雜合雌蠅共有 種基因型，這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為 。
（3）果蠅出現白眼是基因突變導致的，該基因突變前的部分序列（含起始密碼信息）如下圖所示．
（注：起始密碼子為AUG，終止密碼子為UAA，UAG或UGA）
上圖所示的基因片段在轉錄時，以 鏈為模板合成mRNA；若“↑”所指堿基對缺失，該基因控制合成的肽鏈含 個氨基酸。
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