【題目】下列關于生態系統物質循環和能量流動的敘述，錯誤的是（ ）
A．物質循環具有全球性
B．能量流動是逐級遞減的
C．物質和能量都是循環流動的
D．能量流動一般不超過4～5個營養級
每日10分鐘口算心算速算天天練系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一定的條件下，測定光照強度對植物光合速率的影響。圖甲表示實驗裝置；圖乙表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖丙是葉肉細胞中光合作用的部分生理過程。請分析回答：
（1）在一定條件下，若用甲圖裝置測定獲得圖乙中的G點對應的值，則甲圖中B三角瓶內應放置的液體為
（“NaOH”或“NaHCO3”）溶液。
（2）據乙圖分析，此綠色植物處于曲線H點時，細胞內產生ATP的場所有 ，F點之后光合速率不再增強，其影響因素有 。（至少寫出2點）
（3)在光照強度為4千Lx時,該植物單位面積每小時制造的有機物(葡萄糖)是 mg。
（4）若光照突然停止而其他條件不變，則短時間內丙圖中b的濃度變化將會如下圖中的 。（“↓” 表示處理時間點）
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】登革熱病人有皮疹、發燒、頭痛等癥狀，登革熱病毒可通過白色伊蚊傳播，該病毒致病機理簡圖如下，據圖回答下列問題。
（1）物質甲為 ，該物質和抗體Ⅰ能促進 ，使復合物增多，加重病癥。
（2）圖中血管通透性增大，致使病人的 外滲，引起組織水腫壓迫神經，興奮傳至 形成痛覺。
（3）登革熱病人發熱是由于感染病毒后，“致熱源”直接作用于 體溫調節中樞，導致＿＿＿＿激素的分泌量增加，細胞代謝加快，體溫升高。同時，病人會感覺肌肉酸痛，試分析原因：＿＿＿＿＿＿＿。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
A. 該實驗可選取菠菜的葉肉細胞來進行
B. 6min時取出兩個細胞用顯微鏡觀察，均可看到質壁分離狀態
C. 若B溶液的濃度稍增大，則曲線中b點右移
D. 兩條曲線的差異是由于A、B溶液濃度不同導致
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】全球氣候變暖主要與碳循環平衡被破壞有關，如圖甲是某生態系統中碳循環模式圖；圖乙是某濕地生態系統的食物網示意圖。請分析并回答：
（1）圖甲生態系統中，___________共同構成生物群落。碳循環的平衡是由于_______與___________的速率相同（用圖中數字序號表示）。而導致這一平衡被打破的主要原因是___________。
（2）參與過程⑦的主要生物類群除細菌和真菌外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調查研究后者類群的豐富度，常用____________法進行采集、調查。若圖中數字序號表示能量的流動途徑，則次級消費者糞便里的能量應歸入________（填序號）來計算。
（3）圖乙濕地中的沉水植物生長于水域的中央區域，挺水植物生長于近岸的淺水，喜濕的植物生長于岸邊，旱生植物分布于離岸較遠處，形成了群落的__________結構。魚類與螺的種間關系為___________。
（4）調查該濕地中某種鳥類的種群密度應采用__________法。從2008年以來，該地區為了增加耕地面積，開始有計劃地對濕地進行填埋，此舉造成了生態系統的_______穩定性降低。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】枯草芽孢桿菌（細菌）可分泌幾丁質酶降解幾丁質。某科研小組對幾丁質酶的合成進行了研究，結果如下表（注：+表示含量）。下列敘述正確的是（ ）
A. 枯草芽孢桿菌合成、分泌幾丁質酶需要內質網和高爾基體加工
B. 誘導物促進了幾丁質酶基因的轉錄，從而促進幾丁質酶大量合成
C. 有誘導物時，一個幾丁質酶的mRNA可能會結合多個核糖體
D. 誘導物使基因轉錄時，DNA兩條鏈同時作為模板，從而提高酶的產量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是（ ）
A．染色體是基因的主要載體 B．基因在染色體上呈線性排列
C．一條染色體上有多個基因 D．染色體就是由基因組成的
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】當脊椎動物一側肢體受到傷害性刺激時，可反射性引起受刺激側肢體關節的屈肌收縮、伸肌舒張，使肢體彎曲，這一反射稱為屈肌反射。下圖表示相關反射弧，a、b、c、d表示不同神經元，其中只有神經元d為抑制性神經元（釋放抑制性遞質，使陰離子通道開放，造成陰離子內流），①②為兩個不同的突觸。請據圖回答下列問題。
（1）神經元a組成圖中所示反射弧的________神經，神經元b、c的__________及其____________為反射弧的效應器。
（2）神經元a在①處的軸突末梢釋放的神經遞質通過__________（填“血漿”、“組織液”或“淋巴”）作用于神經元b，能使伸肌產生相應效應，不能使屈肌產生效應，體現了神經調節_______________的特點。
（3）神經元a在②處釋放的神經遞質作用于神經元d，使d產生__________，并釋放抑制性神經遞質,作用于神經元c膜上的_______________。請在下圖中畫出神經元c接受來自神經元d的抑制性神經遞質后的膜電位變化曲線。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于染色體變異的敘述，正確的是（ ）
A．染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異
B．染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力
C．染色體易位不改變基因數量，對個體性狀不會產生影響
D．通過誘導產生多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
