【題目】蘇格蘭牛的耳尖V形與非V形是一對相對性狀，由一對等位基因控制。以下是蘇格蘭牛耳尖性狀遺傳的家系圖，下列敘述正確的是（ ）
A．V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制
B．由Ⅲ2的表現型可推定Ⅲ1為雜合子
C．Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可能來自Ⅰ1
D．Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為1/3
【答案】C
【解析】由Ⅱ1和Ⅱ2生出Ⅲ2非V形耳尖公牛，可以推斷V形耳尖由顯性基因控制。再根據Ⅰ1是V形耳尖，而Ⅱ3則是非V形耳尖，推斷該基因不在X染色體而在常染色體上，A項錯誤；由Ⅲ2的表現型可推定Ⅱ1和Ⅱ2的基因型均為雜合子，所以Ⅲ1有1/3的可能為顯性純合子，2/3的可能為雜合子，B項錯誤；根據A選項的推斷，Ⅲ3是隱性純合子，其控制非V形耳尖的基因一個來自Ⅱ3，一個來自Ⅱ4，而Ⅱ3有2個隱性基因（分別來自Ⅰ1和Ⅰ2），這2個隱性基因的任意1個遺傳給Ⅲ3，故C項正確；由前面分析可知，Ⅲ2為隱性純合子，Ⅲ5為雜合子，所以Ⅲ2與Ⅲ5生出V形耳尖子代的可能性為1/2，D項錯誤。
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某雌雄異株植物（XY型性別決定），花色由二對獨立遺傳的等位基因（A、a和B、b）控制，兩對基因控制有色物質合成關系如下圖：
取紫花雄株甲與白花雌株乙雜交，F1紅花雄株：紫花雌株=1:1。下列敘述錯誤的是
A．紫花雄株甲可產生2種不同基因型的配子
B．用酶A的抑制劑噴施紅花植株后出現白花，該變異為不遺傳的變異
C．基因B在轉錄時，DNA聚合酶與DNA分子的某一啟動部位相結合
D．基因A發生突變后植抹表現為白花，該突變屬于生化突變
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲表示某種植物光合作用強度與光照強度的關系，圖乙表示該植物葉肉細胞的部分結構（圖中m和n代表兩種氣體的體積），下列說法正確的是（注：不考慮無氧呼吸）（ ）
A．甲圖中的縱坐標數值即為乙圖中的m4
B．甲圖中a、b、c、d、e任意一點，乙圖中都有m1＝n1>0，m2＝n2>0
C．甲圖中e點以后，乙圖中n4不再增加，其主要原因是m1值太低
D．甲圖中c點時，乙圖中有m1＝n1＝m4＝n4
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在維持人體體溫恒定的調節中正確的是( )
①腎上腺激素和甲狀腺激素之間存在協同作用
②胰島素和胰高血糖素之間存在拮抗作用
③生長激素和甲狀腺激素之間存在協同作用
④神經調節和體液調節共同起作用
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】為研究酶的催化效率，進行了相關試驗，實驗結果如下圖所示。據此分析，下列敘述錯誤的是
A．曲線1和3說明酶具有催化作用
B．曲線1和2說明酶具有髙效性
C．增加酶濃度后m值將變大
D．該實驗需要控制溫度等無關變量
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】以下不能說明細胞全能性的實驗是
A．將誘變處理的番茄種子培育成植株
B．將紫羅蘭的葉肉細胞培育成植株
C．將番茄與馬鈴薯細胞融合并培育成植株
D．將轉基因的棉花細胞培育成植株
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】科學家用被32P標記的磷酸鹽溶液浸泡蠶豆幼苗，追蹤蠶豆根尖細胞分裂情況，得到蠶豆根尖分生區細胞連貫分裂數據如下圖所示，以下說法正確的是（ ）
A．上圖數據顯示，蠶豆根尖細胞分裂時，其細胞周期為19．3h
B．用32P的磷酸鹽作為標記物，主要是標記蠶豆幼苗細胞中的蛋白質和DNA
C．若蠶豆根尖體細胞的染色體數為2N，則該蠶豆根尖細胞有絲分裂后期染色單體數為4N
D．蠶豆根尖分生區細胞分裂間期比分裂期時間短
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】將番茄和水稻分別的培養在含有Mg2+、Ca2+、SiO44-的培養液中。一段時間后，培養液中的離子濃度變化如下圖所示。下列有關分析不正確的是
A. 水稻對水的吸收率大于對Mg2+的吸收率
B. 番茄通過主動運輸排除SiO44-，使溶液中SiO44-濃度提高
C. 番茄和水稻對離子的吸收均具有選擇性
D. 培養液的初始濃度小于水稻和番茄的細胞液濃度
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com