【題目】下圖甲表示部分物質進出腎小管上皮細胞的特點。圖乙表示細胞膜的亞顯微結構,請回答下列問題:
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(1)據圖甲氨基酸、Na+進入腎小管上皮細胞的方式分別為___________________。而Na+細胞內外濃度差是靠_______________(填“自由擴撒”、“協助擴散”或“主動運輸”)維持的。
(2)據圖乙分析,若細胞ATP充足,氨基酸跨膜運輸最大速率由圖乙中_______物質數量決定。
(3)乙圖中C物質具有的作用有___________________________。
(4)若丙圖是表示Na+進入腎小管上皮細胞運輸速率與細胞外濃度的關系圖,則決定P點高低的因素是________________________。
【答案】主動運輸 協助擴散 主動運輸 A 保護、潤滑和識別的作用 載體蛋白數量的多少
【解析】
分析題圖:甲圖管腔中氨基酸進入上皮細胞是低濃度→高濃度,需要載體、消耗能量,屬于主動運輸;管腔中Na+進入上皮細胞是高濃度→低濃度,需要載體、但不消耗能量,屬于協助擴散;上皮細胞中氨基酸進入組織液是高濃度→低濃度,需要載體、但不消耗能量,屬于協助擴散;上皮細胞中Na+進入組織液是低濃度→高濃度,需要載體、消耗能量,屬于主動運輸。乙圖中A表示載體蛋白,B表示磷脂雙分子層,C表示糖蛋白;丙圖中物質運輸的速率和濃度有關,此外還受其他因素影響,故可能是協助擴散或主動運輸。
(1)據分析可知,氨基酸、Na+進入腎小管上皮細胞的方式分別為主動運輸、協助擴散,而Na+細胞內外濃度差是靠主動運輸維持的。
(2)據圖甲可知,氨基酸的跨膜運輸需要載體蛋白,據圖乙分析,若細胞ATP充足,氨基酸跨膜運輸最大速率由圖乙中A即載體蛋白的數量決定。
(3)乙圖中C物質是糖蛋白,具有保護、潤滑和識別的作用。
(4)據甲圖可知,Na+進入腎小管上皮細胞的方式是協助擴散,若丙圖是表示Na+進入腎小管上皮細胞運輸速率與細胞外濃度的關系圖,則決定P點高低的因素是載體蛋白數量的多少。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(14分)下圖表示生物體內三個重要的生理活動。根據所學知識結合圖形,回答下列問題:
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(1)甲、乙、丙三圖正在進行的生理過程分別是 。對于小麥的葉肉細胞來說,能發生乙過程的場所有 。(4分)
(2)在正常情況下,堿基的排列順序相同的單鏈是 。(2分)
(3)對于乙圖來說,RNA聚合酶結合位點位于分子 上,起始密碼子和終止密碼子位于分子 上。(填字母)(4分)
(4)核酸水解后可以得到核酸的基本組成單位,如果徹底水解就可以得到基本組成單位的各部分組成。圖中l徹底水解得到的化合物有 種。(2分)
(5)丙圖所示的生理過程是從分子l鏈的 端開始的。如果1鏈由351個基本單位構成,則對應合成完整的n鏈,最多需要脫掉 分子的水。(每空各1分,共2分)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在反射弧中,神經沖動在神經元之間的傳導方向,正確的是
A. 一個神經元的樹突另一個神經元的細胞體或軸突
B. 神經沖動只能由上一個神經元傳到下一個神經元
C. 一個神經元的樹突或軸突另一個神經元的細胞體
D. 一個神經元的細胞體或軸突另一個神經元的樹突
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】土壤中的苯酸(C6H5OH)對環境有極大的污染,實驗室希望能從土壤中分離出能專一性降解苯酚的微生物,下圖是部分實驗過程;卮鹣铝袉栴}:
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(1)為了分離純化目的菌種,①④步驟的培養基中都加人了一定濃度的苯酚,該物質能為微生物提供__________,除此而外,培養基中一般都還需要水、__________等營養物質。
(2)制備步驟④所需要的固體培養基,操作順序是:計算→稱量→__________→__________→倒平板。為了在步驟⑤的平板上形成單個的菌落,涂布平板前,需要對培養液進行多次稀釋,原因是____________。
(3)研究人員想通過比較試管甲和乙中微生物的生長情況,來證明分離出來的微生物只能以苯酚作為碳源,若甲試管中的液體培養基中的唯一碳源是苯酸,那么,乙試管中培養基成分與甲相比,區別是_________。研究人員對甲、乙兩只試管進行接種時,所選菌種都來自步驟⑤平板上的同一個單菌落,這樣做的目的是____________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(QβRNA)是一條單鏈RNA.當噬菌體侵染大腸桿菌后,QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶(如圖所示),然后利用該復制酶復制QβRNA.下列敘述正確的是( )
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A.QβRNA的復制需經歷一個逆轉錄過程
B.QβRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程
C.一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈
D.QβRNA復制后,復制酶基因才能進行表達
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示小腸上皮細胞吸收葡萄糖的過程和將葡萄糖運出細胞的過程示意圖。其中●、▲的個數代表分子(離子)的濃度。下列相關敘述錯誤的是( )
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A. 葡萄糖通過主動運輸的形式進入此細胞
B. 鈉離子通過主動運輸的方式進入此細胞
C. 葡萄糖通過協助擴散的方式從此細胞中運出,不需要消耗ATP
D. 載體■和載體◆的基本組成單位相同,但結構有差異
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