【題目】下列關于生物多樣性的敘述，正確的是
A．生物多樣性包括基因、物種、生態系統多樣性
B．紅樹林是海岸的天然防護林,體現了生物多樣性的直接價值
C．易地保護是保護生物多樣性最有的效措施
D．為了保護生物多樣性應禁止開發和利用生物資源
備戰中考寒假系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關植物激素在生產實踐中的應用，錯誤的是
A. 生長素處理可得無籽番茄
B. 細胞分裂素可用于收獲后農產品的保鮮儲存
C. 脫落酸具有促進植物生長的作用
D. 乙烯具有對抗生長素的作用
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【題目】下列關于細胞學說建立的敘述中，錯誤的是（ ）
A．細胞學說的建立者是德國科學家施萊登和施旺
B．細胞學說認為細胞是一個有機體
C．細胞學說強調細胞是完整獨立的單位
D．細胞學說認為新細胞可以從老細胞中產生
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【題目】當動物缺乏某激素時，可以通過“飼喂”或“注射法”對該激素進行人為補充，下列可通過“飼喂法”補充的是：①生長激素 ②甲狀腺激素 ③胰島素 ④性激素
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
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【題目】如圖為神經元之間的信息傳遞的結構模式圖。請回答：
（1）圖中①、②、③所組成的結構名稱是_____。
（2）結構⑤與結構①融合，⑤中的物質以_______的方式進入②。
（3）信息在神經系統中的傳遞有兩種方式：在一個神經元內或一段神經纖維上以_______的形式傳遞，在神經元之間可通過被稱為____________的化學物質傳遞。
（4）當神經纖維未受刺激時，膜電位變現為_________；當神經纖維受刺激產生興奮，此時膜電位表現為_________；興奮的產生是____離子內流造成的。
（5）請用箭頭在右圖方框內表示信息傳遞的方向。_____
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【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A. 學習是神經系統不斷地接受刺激，獲得新的行為、習慣和積累經驗的過程
B. 記憶是將獲得的經驗進行儲存和再現
C. 學習和記憶涉及腦內神經遞質的作用以及某些種類蛋白質的合成
D. 短期記憶可能與新突觸的建立有關
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【題目】生長素（IAA）對植物根系生長具有重要作用。為探討IAA作用機制，科研人員做了如下研究。
（1）用濃度為0.1mg/L的IAA處理擬南芥植株，并檢測擬南芥植株中一系列基因的表達量，其中V蛋白基因表達量結果如圖1。
由圖得知V蛋白基因表達量___________，推測V蛋白可能參與IAA作用過程。
（2）已有研究表明，V蛋白需要與其它蛋白質結合發揮作用。科研人員為了尋找細胞中與 V蛋白相互作用的蛋白質，通過圖2所示體系（YN、YC兩種蛋白結合后可發出熒光）， 利用相關蛋白的基因構建表達載體并導入擬南芥原生質體，實驗處理如表1。
①___________ ②___________ ③___________ ④___________
利用此方法選出了與V蛋白相互作用的R蛋白，V蛋白將R蛋白運輸并定位在細胞膜上，從而使R蛋白接受胞外信號，利于主根的生長。
（3）科研人員用濃度為0.1mg/L的 IAA處理擬南芥的野生型植株和V蛋白功能缺失的突變體植株，測量主根長度，結果如圖3。
結果表明，此濃度的IAA對主根伸長有_________作用，且對_________植株的作用更顯著。
（4）綜合上述實驗，請解釋在濃度為0.1mg/L 的IAA作用下野生型擬南芥出現圖3結果的原因是___________。
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【題目】如圖為體液調節過程的示意圖，請據圖回答下列問題：
(1)圖示內容體現了激素調節具有________的特點。
(2)人體內需要源源不斷地產生激素，原因是_________________________________。
(3)促甲狀腺激素的靶細胞是甲狀腺細胞而不是其他細胞，根本原因是_________________。
(4)人在劇烈運動時，甲細胞產生的CO2增多，CO2經血液運輸到呼吸中樞——腦干，刺激腦干產生興奮，呼出多余的CO2，維持內環境穩態，CO2經血液的傳送對生命活動進行調節的方式稱為________。
(5)在各種激素中，________能提高神經系統的興奮性，生長激素是由________分泌的。
(6)胰島素由________細胞分泌，它的作用是________。
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