【題目】如圖表示光照、貯藏溫度對番茄果實呼吸強度變化的影響。下列有關敘述中正確的是（ ）
A.番茄果實細胞產生CO2的場所是線粒體而不是細胞質基質
B.光照對番茄果實呼吸的抑制作用8 ℃時比15 ℃時更強
C.低溫、黑暗條件下更有利于貯藏番茄果實
D.貯藏溫度下降時果實呼吸減弱，這主要與細胞中pH降低有關
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【題目】如圖所示為桑基魚塘農業生態系統局部的能量流動，圖中字母代表相應能量。據圖回答以下問題：
（1）流經圖中生態系統的總能量為 （填字母），桑樹呼吸作用所散失的熱能可用圖中的 （填字母）來表示，圖中的C和B1+C1+D1可分別表示桑樹和蠶用于 的能量。
（2）蠶同化的能量D= （填字母），正常情況下D∕C的比值 （填“大于”、“小于”或“等于”）10%。將蠶沙 （糞便）投入魚塘供給魚食用，蠶沙中所含的能量屬于第 營養級所同化的能量。
（3）若D1代表蠶傳給下一營養級的能量，則B1表示 。
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【題目】某一個DNA含有1000個堿基對，含鳥嘌呤的堿基對占40%，復制數次后，最后一次復制消耗周圍環境中腺嘌呤的脫氧核苷酸9600個，該DNA分子已經復制了幾次
A．3次 B．4次 C．5次 D．6次
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【題目】如圖表示在不同條件下，酶催化反應的速率（或生成物量）變化。下列有關敘述中，不正確的是（ ）
A.圖①虛線可表示酶量增加一倍時，底物濃度和反應速率的關系
B.圖②虛線表示增加酶濃度，其他條件不變時，生成物量與反應時間的關系
C.圖③不能表示在反應開始后的一段時間內，反應速率與時間的關系
D.若圖②中的實線表示Fe3＋的催化效率，則虛線可表示過氧化氫酶的催化效率
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【題目】解讀下面與酶有關的曲線，回答下列問題：
（1）酶的作用機理可以用甲圖中 段來表示。如果將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則B在縱軸上將 （填“上移”或“下移”）。
（2）乙圖中160min時，生成物的量不再增加的原因是_________________。
（3）聯系所學內容，分析丙圖曲線：
①對于丙圖曲線ABC，若x軸表示pH，則曲線上B點的生物學意義是_______________。
②對于丙圖曲線ABD，若x軸表示反應物濃度，則y軸可表示 。制約曲線BD增加的原因是__________________。
（4）若該酶是胃蛋白酶，其作用的底物是 。若胃蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液pH由10逐漸降低到2，則酶催化反應的速率將 ，原因是____________________。
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【題目】下列關于人體細胞的敘述，錯誤的是
A．人的正常體細胞的分裂次數是有限的
B．衰老細胞代謝速率加快是細胞內水分減少引起的
C．細胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除
D．自由基攻擊蛋白質可以引起細胞衰老
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【題目】由于輕微創傷使小腿某處皮下青紫并且局部水腫，對這一現象的合理解釋是
A．毛細血管破裂，部分血液外流，使局部組織液滲透壓增高
B．毛細血管破裂，使淋巴液外滲，使局部組織液回滲到血管
C．毛細血管收縮，血流量減少，使局部組織液減少
D．毛細血管擴張，血流量增加，使局部組織液含量減少
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【題目】在自然條件下，有關植物呼吸作用的敘述，正確的是
A．有氧呼吸過程中，中間產物丙酮酸必須進入線粒體才能被徹底氧化分解
B．高等植物只能進行有氧呼吸，不能進行無氧呼吸
C．有氧呼吸產生二氧化碳，無氧呼吸不產生二氧化碳
D．有氧呼吸的強度晚上比白天強
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【題目】有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養液，當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的物質的量如下圖所示。據圖中信息推斷，錯誤的是
A. 當氧濃度為a時，酵母菌只進行無氧呼吸
B. 當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸方式有所不同
C. 當氧濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸
D. a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都能產生[H]和ATP
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