【題目】下列關于[H]的敘述不正確的是（ ）
A. 細胞呼吸過程中產生的[H]與氧結合形成水分子，釋放大量能量
B. 丙酮酸在線粒體中分解成二氧化碳，生成大量[H]同時還有能量釋放
C. 光合作用光反應產生的[H]和呼吸作用中的是同一種物質
D. 光反應產生的[H]在暗反應中用來還原C3
智能訓練練測考系列答案
計算高手系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情況 | 尿素 | 磷酸二氫鉀 | 磷酸二氫銨 | 硫酸銨 | 不施肥 |
小麥收獲量 | 55．56 | 65．26 | 56．88 | 55．44 | 55．11 |
從表中判斷。該農田最可能缺少的元素是
A．K B．N C．P D．S
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖分別是藍藻（圖1）和衣藻（圖2）的結構模式圖．請據圖回答： 
（1）要想觀察上圖中的兩種生物需要借助的儀器是 ．
（2）兩者在細胞結構上都具有、、 ， 都有遺傳物質 ， 這體現了真核細胞與原核細胞具有 ．
（3）藍藻細胞中無成型的細胞核，其DNA分子分布的區域稱為 ．
（4）人體神經系統調節的基本方式是反射，反射的結構基礎是反射弧，一個完整的反射弧包括、、、、五個部分．
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關生物進化的敘述中，正確的是
A. 生物的變異為進化提供原始材料，并決定了生物進化的方向
B. 共同進化是指生物與無機環境之間相互影響、不斷進化
C. 長期地理隔離一定能造成不同種群基因庫組成上發生顯著差異
D. 自然選擇通過作用于個體而影響種群的基因頻率
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】ATP(甲)是生命活動的直接能源物質，據圖判斷下列敘述正確的是（ ）
A. 在主動運輸過程中，乙的含量會明顯增加
B. 丙中不含高能磷酸鍵，可參與RNA的生物合成
C. 丁由腺嘌呤和脫氧核糖組成，而戊可用于甲的合成
D. 甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結構相同
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為高等動物體內細胞分泌的多肽，其具有信息傳遞的功能。病理狀態下，該多肽分泌過多，會引起動物尿液出現葡萄糖。據圖回答下列問題
（1）圖中化合物的名稱是___________，R基的代號是___________。該多肽若要形成環狀結構，可再發生脫水縮合的基團代號是___________。
（2）該多肽的合成的場所是___________，控制其合成、分泌過程中依次經歷的胞內生物膜結構為________________，該過程可用___________技術證實。
（3）該多肽分泌后，隨血液到達靶細胞，與靶細胞細胞膜表面的___________結合，將信息傳遞給靶細胞。根據題意信息，若要判斷該動物是否處于病理狀態，可檢驗該動物的___________，選用___________試劑。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
（1）區分淀粉溶液和葡萄糖溶液，選用的化學試劑是 。香蕉細胞內的葡萄糖徹底氧化分解的三個階段依次發生在 、 、____中。
（2）由圖分析，果實采摘后10~ 15天葡萄糖含量增加的原因是____。通過添加乙烯利可加速香蕉果實____。
（3）香蕉細胞中的C元素主要來源于外界的 ，該化合物參與光合作用的 過程，該過程在夜間無法進行的原因是葉綠體中無法合成____。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是反射弧結構模式圖，ａ、ｂ分別是神經纖維上的刺激位點，甲、乙分別是置于神經纖維 B、D上的電位計。 下列有關說法不正確的是（ ）
A. 刺激ａ點引起A的收縮，不屬于反射活動
B. 圖中D代表的結構為傳入神經
C. 若刺激E，A不發生反應，說明E被破壞
D. 刺激ｂ點后，甲、乙電位計讀數都有變化
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