【題目】下列關于《禁止生物武器公約》的描述中，不正確的是( )。
A. 不發展、不生產生物武器
B. 反對生物武器及其技術和設備的擴散
C. 不儲存生物武器
D. 可儲存少量的生物武器，以備急用
春雨教育同步作文系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關“觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂”實驗的敘述，不正確的是
A. 裝片的制作流程:解離一漂洗一染色一制片
B. 若解離的時間短，則壓片后細胞相互重疊的多
C. 顯微鏡下應該選擇排列疏松且呈長方形的細胞進行觀察
D. 視野中處于某時期的細胞越多，則分裂過程中該時期所占的時間越長
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟病（R）對易感稻瘟病（r）為顯性，兩對性狀獨立遺傳。現用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F2中出現既抗倒伏又抗病類型的比例為：（ ）
A. 1/8 B. 1/16
C. 3/16 D. 3/8
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1表示在25℃時，A、B兩種植物隨著光照強度的變化時C02吸收量或C02釋放量的變化曲線圖。植物A有一個很特殊的C02同化方式：夜間氣孔開放，吸收的C02生成蘋果酸儲存在液泡中（如圖2所示）；白天氣孔關閉，液泡中的蘋果酸經脫羧作用釋放C02用于光合作用。
（1）圖1中的a點表示 ；P點時，植物A葉肉細胞光合作用消耗的C02來自 過程；M點時，植物A葉肉細胞中消耗氧和產生氧的部位分別是 （寫出具體細胞器的具體部位），此時限制光合作用的內部因素是 （寫出2種）。
（2）白天植物A進行光合作用所需的C02的來源有 。當平均光照強度在X和Y之間（不包括X、Y）,假設白天和黑夜的時間各為12h,植物A 一晝夜中有機物積累量的變化是 （減少/增加）。
（3）在光照充足情況下，當C02濃度增髙時，圖1中B植物N點的光合作用強度變化是 （降低/不變/升高）。B植物在相同溫度下，如將該植物葉片覽于YkLux下9小時，然后移到黑暗處15小時，則該植物24小時內每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為 mg。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如果一個湖泊受到了污染，魚類的數量就會因死亡而減少，死魚腐爛后又會進一步加重污染并引起更多魚的死亡。這種現象屬于
A．正反饋調節 B．負反饋調節
C．物種滅絕 D．生物放大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某種果蠅的精原細胞分裂產生精細胞的示意圖，其中圖Ⅳ表示某一時期細胞中染色體的情況。根據圖回答：
（1）圖Ⅱ細胞的名稱是 ，該細胞有 對同源染色體。圖Ⅳ細胞表示的時期應該在方框 （填①或②）的位置。
（2）圖Ⅲ中每個細胞的核DNA含量是①階段細胞的 。圖Ⅲ中的細胞成熟后經 可恢復到Ⅰ細胞中的染色體數目。
（3）該果蠅的次級精母細胞中有 條Y染色體。細胞a中染色體全為父方染色體的幾率是 。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物工程中常用的幾種酶的敘述中，錯誤的是
A．纖維素酶、果膠酶可分解細胞壁
B．用于PCR技術的DNA聚合酶耐高溫
C．一種限制酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列
D．DNA連接酶可把目的基因與運載體黏性末端的堿基黏合
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】
下列關于“外來物種”會造成會害的理由，錯誤的是（ ）
A．帶來當地原本沒有的疾病
B．成為當地生物新的掠食對象
C．可能與本地物種雜交，影響種群基因頻率
D．大量繁殖，排擠當地原有生物的生存
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
