【題目】下列關于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述，錯誤的是
A. 制片流程為：解離→漂洗→染色→制片
B. 觀察中期細胞可清晰地看到染色體且隨后染色體著絲點分裂
C. 顯微鏡下絕大多數細胞中不能觀察到染色體
D. 低倍鏡下尋找分生區的依據是細胞呈正方形、排列緊密
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【題目】某高等生物的基因型為AaBb，經減數分裂能產生四種數量相等的配子．如圖為其體內的某個細胞，則 （ ） 
A.該狀態下的細胞發生了基因重組
B.②與④上的基因分離體現了分離定律
C.圖中基因位點①、②、③、④可能分別是A、b、B、b
D.該狀態下的細胞含有四個染色體組，其中②和③所在的染色體組成一個染色體組
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【題目】寨卡病毒可使人患寨卡病，肺炎雙球菌可使人患肺炎。寨卡病毒與肺炎雙球菌相比，最主要的特點是
A. 不具有細胞結構 B. 不具有嚴整的結構
C. RNA分布在擬核中 D. 能獨立進行生命活動
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【題目】在進行有絲分裂的一個細胞周期中，某個細胞的染色體數、DNA分子數和染色單體數之間的比是l︰l︰0，該細胞所處的時期是
A. 間期和前期 B. 前期和中期
C. 中期和后期 D. 后期和末期
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【題目】低溫誘導可使二倍體草魚卵原細胞在減數第一次分裂時不形成紡錘體，從而產生染色體數目加倍的卵細胞，此卵細胞與精子結合發育成三倍體草魚胚胎．上述過程中產生下列四種細胞，如圖所示四種細胞的染色體行為（以二倍體草魚體細胞含兩對同源染色體為例）可出現的是（ ）
A.
初級卵母細胞
B.
次級卵母細胞
C.
卵細胞
D.
胚胎細胞
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【題目】如圖表示細胞的各種膜結構在結構與功能上的聯系．請據圖回答以下問題：
（1）溶酶體是具有單層膜的細胞器，起源于圖中的乙（填細胞器名稱）．
（2）蛋白質合成的場所是核糖體，該結構的形成與細胞核中的有關．
（3）圖中蛋白分泌出細胞的方式是 ， 該過程體現了細胞膜的結構特點是 ． 圖示過程體現了細胞膜的和細胞通訊的功能．
（4）囊泡能將物質準確運輸到目的地并“卸貨”，是由于囊泡膜表面有特殊的“識別代碼能識別相應受體．這種“識別代碼”的化學本質是 ．
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【題目】如圖表示人體內一些生命活動，下列有關說法錯誤的是（ ） 
A.能進行①過程的細胞都具有細胞周期
B.②過程的結果是產生了不同的細胞和組織
C.進行③過程的細胞，細胞核體積增大，但遺傳物質并未增加
D.④過程既受基因控制，也受環境的影響
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【題目】如圖甲中I表示X和Y染色體的同源區段，在該區域上基因成對存在，Ⅱ和Ⅲ是
非同源區段，在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因．在果蠅的x和Y染色體上分別含有圖乙所示的基因，其中B和b分別控制果蠅的剛毛和截毛性狀，R和r分別控制果蠅的紅眼和白眼性狀．請據圖回答問題．
（1）果蠅的B和b基因位于圖甲中的（填序號）區段，R和r基因位于圈甲中的（填序號）區段．
（2）紅眼雄果蠅和紅眼雌果蠅的基因型分別為和 ．
（3）己知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因，請寫出該果蠅可能的基因型，并設計實驗探究B和b在性染色體上的位置情況．
①可能的基因型： ．
②設計實驗：讓該果蠅與雌果蠅雜交，分析后代的表現型．
③預測結果：如果后代中雌性個體全為剛毛，雄性個體全為截毛，說明；如果后代中雌性個體全為截毛，雄性個體全為剛毛，說明 ．
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【題目】美國、以色列的三位科學家因“對核糖體結構和功能的研究”成果獲得了諾貝爾化學獎．下列有關核糖體的敘述正確的是（ ）
A. 核糖體是蛔蟲細胞和綠藻細胞中唯一共有的無膜結構的細胞器
B. 附著在內質網上的核糖體所合成的蛋白質能分泌到細胞外
C. 發菜的核糖體一部分游離于細胞質基質中，一部分附著在內質網上
D. 核糖體的形成都與核仁有關
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