【題目】如圖是一個農業生態系統模式圖，關于該系統的敘述，錯誤的是（ ） 
A.微生物也能利用農作物通過光合作用儲存的能量
B.多途徑利用農作物可提高該系統的能量利用效率
C.沼渣、沼液作為肥料還田，使能量能夠循環利用
D.沼氣池中的微生物是該生態系統的分解者
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為突觸結構示意圖，下列相關敘述正確的是（ ） 
A.結構①為神經遞質與受體結合提供能量
B.當興奮傳導到③時，膜電位由內正外負變為內負外正
C.遞質經②的轉運和③的主動運輸釋放至突觸間隙
D.結構④膜電位的變化與其選擇透過性密切相關
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某地因采礦導致地表下沉，成為無法利用的荒地．為了改變這種狀況，有關部門因地制宜，通過引水等措施，將該地改造成濕地生態公園，一些生物陸續遷入，并逐漸形成相對穩定的生物群落．如圖是該公園生態系統食物網的一部分，請回答下列問題： 
（1）該公園生物群落的變化屬于演替．
（2）圖中昆蟲與雜食性魚類之間的種間關系有 ．
（3）在黑斑蛙的繁殖季節，雄蛙通過叫聲這種信息求偶；雌蛙通常在近岸水深10～30cm的草叢間產卵，可采用法了解該蛙卵塊的密度．
（4）因該水域有些滲漏，補水時曾不慎引入含除草劑的水，導致一些水草死亡．水草腐爛后，圖中所示的生物類群中最先快速增殖的是 ．
（5）圖中既含有初級消費者，又含有次級消費者的生物類群有 ． 若蛙類與猛禽之間還存在1個營養級，請寫出該營養級中2類不同綱的生物： ．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一個基因型為AaBb（兩對等位基因位于兩對同源染色體上）的雌性動物，其減數分裂形成的卵細胞種類有
A. 1種 B. 2種 C. 8種 D. 4種
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】苯酚及其衍生物廣泛存在于工業廢水中，對環境有嚴重危害．小明同學準備依據圖1操作步驟，從處理廢水的活性污泥中分離篩選酚降解高效菌株．請回答下列問題：
（1）酚降解菌富集培養基含有蛋白胨、K2HPO4、MgSO4、苯酚和水，其中可作為碳源的有 ．
（2）將采集到的樣品接種培養，苯酚用量應隨轉接次數增加而逐漸 ． 以達到富集酚降解菌的目的．若圖1平板中菌落過于密集，應進一步 ， 以便于菌落計數與分離．制備平板培養基時除了需要水、營養物質外，還必須添加 ．
（3）圖2為連續劃線法示意圖，在圖中（填圖中序號）區域更易獲得單菌落．
（4）采用比色測定法（使用苯酚顯色劑）檢測降解后的廢水中苯酚殘留量．先制作系列濃度梯度并進行顯色反應，下表中1-5號比色管的苯酚濃度應分別為 ．
管號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
苯酚濃度（mg/L） | 1 |
如果廢水為50mg/L苯酚溶液，降解后約有21%的苯酚殘留，則需將殘留液稀釋（填序號：①5 ②10 ③20）倍后，再進行比色．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖甲兩條曲線分別表示r對策兩類生物當年的種群數量（Nt）和一年后的種群數量（Nt+1）之間的關系，虛線線表示Nt+1=Nt ． K對策物種的動態曲線有兩個平衡點，即穩定平衡點（S點）和絕滅點（X點），當物種數量高于X是，種群可以回升到S，但是種群數量一旦低于X就會走向絕滅，這正是很多瀕危動物所面臨的狀況．r對策物種只是一個穩定平衡點而沒有絕滅點，這正是人們消除有害生物的危害所面臨的狀況．請回答： 
（1）當種群基數較少時，種群增長為負值的是對策；當種群基數較少時，種群會在短時間內快速增長的是對策，家鼠的壽命只有兩年．幾乎全年均可繁殖，種群數量每天可增加1.47%是對策．
（2）K對策生物的種群數量高于或低于（填S或X）點時．都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩定在一定數量水平上，該數量水平被稱為
（3）若在食物和空間資源充裕的理想環境下，鼠的數量會出現圖乙中的曲線1的增長趨勢，此時需控制該曲線數學公式模型中的參數來有效控制鼠害．
（4）圖乙曲線Ⅱe點是在草原中投放了一定數量的蛇，緩解草原的鼠患，若投放的蛇因不適應當地草原的環境部分死亡，則圖中a的角度將會在調查草原鼠的種群時得到的結果是N只/km2 ， 鼠的記憶力較強，由此推測該調查結果與真實結果相比（填“偏大”、“相等”或“偏小”）蛇與限通過吃與被吃調節維持生態系統的穩定．
（5）大熊貓屬于K對策生物，為了保護大型貓，最有效的措施是 ， 它對推特生態系統的穩定性很重要，說明大熊貓有價值．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2015年3月，柴靜的紀錄片《穹頂之下》引發了全國人民對霧霾的關注和討論。生態環境與生態經濟再次推上輿論的焦點。建設社會主義新農村的關鍵是構建和諧社會，發展生態農業，走可持續發展之路。下圖為某地一生態工程建設模式圖，請據圖回答有關問題：
（1）生態經濟：使一個系統產出的污染物，能夠成為本系統或另一個系統的生產原料，從而實現廢棄物的資源化。“無廢棄物農業”體現了生態工程的原理。
（2）該生態工程模式的最大優點是。該生態工程種植不同的農作物、果樹、苗木，飼養牛、豬、雞等多種畜禽，這體現了生態工程的原理。
（3）該生態工程中，處于第二營養級的生物除雞、奶牛、魚外還有（寫全才能給分），該生態工程建設中，魚塘中每一種魚苗的投放量都不宜超過其。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是反饋調節的模式圖（“+”表示促進，“﹣”表示抑制）．以下各項所述與圖示模型不符的是（ ） 
A.甲表示種群數量增多，乙表示種內斗爭加劇
B.甲表示水體污染加劇，乙表示魚蝦死亡數量增多
C.甲表示被捕食者數量增多，乙表示捕食者數量增多
D.甲表示促甲狀腺激素分泌增多，乙表示甲狀腺激素分泌增多
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】2015年與我國女科學家屠呦呦平分諾貝爾生理學或醫學獎的是愛爾蘭科學家威廉一坎貝爾和日本藥物科學博士聰大村，他們二人的貢獻是發現了一種新的藥物，名為阿維菌素，其衍生產品降低了河盲癥和淋巴絲蟲病的發病率，同時還能有效對抗其他寄生蟲病，治療效果顯著．聰大村從土壤樣品中分離鏈霉菌的新菌株，在實驗室內通過成千上萬鏈霉菌培養物篩選出一些較有發展前途的菌株，這就是阿維菌素的來源．
（1）制備鏈霉菌培養基時，在各成分都溶化后和分裝前，要進行的是和滅菌，對培養基進行滅菌的常用方法是 ． 倒平板時要待平板冷凝后，將平板倒置，其主要原因是
（2）圖①是在純化過程中通過法分離培養的結果，在培養基上接種時接種環需通過灼燒滅菌，完成圖中劃線操作，共需要灼燒接種環次．圖②表示的是用法接種培養后得到的結果．
（3）在純化過程中，在固體培養基上劃線分離時，經培養，在劃線的末端出現 ， 表明菌已分離．在此過程中，正確的操作是A．每次劃線時，接種環都需要蘸菌液一次
B．劃線分離時，需要把接種環深入到培養基中進行接種
C．在超凈平臺中進行接種時，不能關閉過濾風
D．劃線時要將最后一區的劃線與第一區的劃線相連
（4）該小組將得到的菌株接種到液體培養基中并混勻，一部分進行靜置培養，另一部分進行振蕩培養．結果發現：振蕩培養的細菌比靜置培養的細菌生長速度快．分析其原因是：振蕩培養能提高培養液的的含量，同時可以使菌體與培養液充分接觸，提高的利用率．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
