【題目】如圖所示為真核細胞中發生的某些相關生理和生化反應過程。下列敘述正確的是
A. 結構a是核糖體，物質b是mRNA，過程①是翻譯過程
B. 如果細胞中r-蛋白含量較多，r-蛋白就與b結合，阻礙b與a結合
C. c是基因，是指導rRNA合成的直接模板，需要DNA聚合酶參與催化
D. 過程②在形成細胞中的某種結構，這一過程與細胞核中的核仁密切相關
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輕巧奪冠周測月考直通高考系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某種群在不同生態環境中的增長曲線，請仔細分析圖中曲線后回答下列問題：
（1）如果種群處在一個理想的環境中，沒有資源和空間的限制，種群內個體的增長曲線是__________，用達爾文進化的觀點分析，這是由于生物具有__________特性。
（2）如果將該種群置于有限制的自然環境中，種群內個體數量的增長曲線是__________，用達爾文的進化觀點分析圖中的陰影部分表示__________。
（3）影響種群密度的主要因素是種群的__________、__________、__________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于生物進化與生物多樣性的說法，正確的是
A. 共同進化就是生物與生物之間相互影響而進化
B. 環境條件的改變導致了適應性變異的發生
C. 進化過程中生殖隔離是物種形成的必要條件
D. 生物多樣性包括基因多樣性、種群多樣性和生態系統多樣性三個層次
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質P所需的能量變化過程。下列相關敘述錯誤的是
A. ad段表示在無催化劑條件下，物質A生成物質P需要的活化能
B. 若將酶催化改為無機催化劑催化該反應，則b在縱軸上將向上移動
C. 若僅增加反應物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發生改變
D. 若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在農業生產上，一定濃度的2,4-D可用于稻田除草，其作用原理是
A．高濃度時促進水稻生長 B．高濃度時抑制雜草生長
C．高濃度時促進雜草生長 D．低濃度時抑制雜草生長
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某生物體細胞有絲分裂某個時期的示意圖，請據圖回答。
（1）該圖表示的是________細胞進行有絲分裂的_______期。
（2）該細胞有染色體_______條， 1 和 2 是______，因此 1 和 2 所攜帶的遺傳物質_______（填“相同”或“不同”）。
（3）該細胞繼續分裂，產生的每個細胞中，有染色體____對，即____條；有 DNA 分子____個。
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【題目】做乙醛被新制Cu(OH)2氧化實驗時，有以下步驟：①加入0.5 mL乙醛溶液；②加入2% 硫酸銅溶液4—5滴；③加入10% NaOH溶液2 mL；④加熱至沸騰。其正確的操作順序是
A. ①②③④ B. ③②①④ C. ②③①④ D. ①③②④
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【題目】有機物F可用于制造香精。可利用下列路線合成。
己知:
回答下列問題:
（1） 
分子中可能共面的原子最多有_____個
（2）物質A的名稱是______
（3）物質D中含氧官能團的名稱是______
（4）“反應④”的反應類型是_______
（5）C有多種同分異構體，與C中所含有的官能團相同的有______種，其中核磁共振氫譜為四組峰的結構簡式為
和_____
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【題目】關于蛋白質工程的說法，正確的是
A. 通過蛋白質工程只能制造出全新的蛋白質
B. 改造蛋白質是通過改造mRNA來實現的
C. 蛋白質工程是在基因工程的基礎上實施的
D. 蛋白質工程與蛋白質合成的過程是相同的
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