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【題目】下列實驗中所使用的兩種試劑，不能混合后再使用的是

選項	實驗目的	試劑1	試劑2
A	蛋白質的鑒定	CuSO4溶液	NaOH溶液
B	綠葉中色素的提取	CaCO3	SiO2
C	解離植物根尖	鹽酸	酒精
D	植物組織培養	生長素	細胞分裂素

A. A B. B C. C D. D

【答案】A

【解析】蛋白質鑒定時應先加NaOH溶液再加入CuSO4溶液；提取綠葉中色素，可同時加入CaCO3和SiO2，前者可避免葉綠素受破壞，后者可使研磨充分；解離植物根尖應使用鹽酸和酒精混合液，前者可使組織細胞分散開，后者起固定作用；植物組織培養時通過培養基中生長素和細胞分裂素的比例控制細胞的分裂與分化。選A。

練習冊系列答案

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（1）赫爾希和蔡斯實驗證明了圖中的過程有_________。

（2）真核生物和原核生物的遺傳信息分別儲存在_________（填物質）。

（3）過程③_________（能/不能）發生在某些病毒體內。

（4）提取一個人體的未成熟的紅細胞的全部mRNA，并以此為模板在逆轉錄酶的催化下合成相應的單鏈DNA（L），再提取同一個人體的胰島A細胞中的全部mRNA與L配對，能互補的胰島A細胞的mRNA含有編碼

_________（選擇對應的編號填寫:①核糖體蛋白的mRNA ②胰高血糖素的mRNA ③有氧呼吸第一階段酶的mRNA ④血紅蛋白的mRNA）

（5）大多數生物的翻譯起始密碼子為AUG成GUG。在下圖所示的某mRNA部分序列中，若下劃線“0”表示的是一個決定谷氨酸的密碼子，則該mRNA的起始密碼子可能是_________。

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【題目】科研人員以某種植物的兩個純合品種（矮莖花瓣白色條狀×高莖花瓣白色卵形）為親本做雜交實驗，進行性狀探究并分組統計如下：

1組——莖稈高度探究：矮莖（♀）×高莖（♂）→F1:全部高莖→F2:高莖:矮莖=3:1

2組——花瓣顏色探究：白色（♀）×白色（♂）→F1：全部粉色→F2:粉色:白色=9:7

3組——花瓣形態探究：條形（♀）×卵形（♂）→F1:全部條形→F2:條形:卵形=3:1

已知上述幾組相關性狀均為常染色體遺傳。回答下列問題：

（1）僅對第2組分析可知，親本的基因型為__________（依次選擇字母A/a、B/b、C/c......表示相關基因），花瓣顏色性狀的遺傳遵循__________定律。

（2）對第1、3組分析可知，植株莖稈由__________對等位基因控制，花瓣形態中的隱性性狀是_______。

（3）如果研究者發現，控制花瓣形態的基因（T/t）與控制顏色的某對基因（A/a）都位于3號染色體，圖Ⅰ已標出F1中上述基因在染色體上可能的位置，請在圖Ⅱ標出另外一種可能的位置。現將花瓣的兩對性狀一起研究，只考慮圖Ⅱ情況，若F1在減數分裂過程中3號染色體不發生交叉互換，則F2中花瓣性狀的表現型及比例應該為__________。