【題目】無子番茄和無子西瓜的培養原理是一樣的。
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【題目】大閘蟹是以植物為主的雜食性甲殼類，因其味道鮮美而被大量養殖。如圖為養殖大閘蟹的陽澄湖某水域生態系統能量流動的部分圖解，其中的英文字母表示能量（單位：kJ）。對該圖的分析正確的是
A. 流經陽澄湖該養殖區域的總能量為a
B. 植物到大閘蟹的能量傳遞效率為c/（b+2）×100%
C. 圖中d代表大閘蟹用于生長、發育、繁殖的能量
D. 該區域由于有人工的管理，生態系統穩定性一定比自然區域高
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【題目】為探究植物免疫的作用機制，科研人員以擬南芥為材料進行研究。
（1）病原菌可向植物體內注入一些效應因子來抑制植物的免疫，植物通過讓感病部位出現類似于動物細胞凋亡的現象，阻止病原菌的進一步擴散。植物和病原菌在相互影響中不斷進化和發展，稱為___________。
（2）科研人員用白粉菌侵染擬南芥突變體植物對抗病原體的免疫，得到下圖1和圖2所示結果。
據圖可知，E基因敲除所導致的_____________________對病原體起到有效的免疫防御作用，據此推測E基因的功能是______________________。
（3）研究表明，水楊酸信號作用通路在植物免疫中具有重要作用，P基因控制水楊酸的合成。科研人員利用P基因敲除突變體進一步研究，實驗結果如下圖。
據實驗結果推測，P基因對植株免疫有____________（填“促進”或“抑制”）作用。一種驗證上述推測的方法是：檢測并比較____________含量。
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【題目】關于孟德爾對分離現象的解釋，下列敘述錯誤的是（ ）
A．生物的性狀都是由遺傳因子控制的
B．在細胞中，遺傳因子都是成對存在的
C．生物體產生配子時，成對的遺傳因子分離，分別進入到不同的配子中
D．受精時，雌雄配子的結合時隨機的
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【題目】下圖是四類細胞的結構模式圖。回答下列問題。
（1）從結構上看，Ⅲ類細胞與其他細胞最主要的差別是Ⅲ類細胞_________。Ⅳ類細胞最可能是________細胞，原因是該細胞含有_________（填名稱）。
（2）科學家用_________法能夠分離細胞的各種結構。分離Ⅰ細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡單的方法是_______________。對分離的某種細胞器用雙縮脲試劑和甲基綠—吡羅紅試劑檢測，發現能夠使雙縮脲試劑呈現紫色反應，使甲基綠一吡羅紅只呈現紅色反應，則該細胞器最可能是_________（填名稱）。
（3）_________________細胞在一定濃度的KN03溶液中會發生質璧分離及自動復原，請解釋該現象發生的原因____________________________________________________________。
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【題目】如圖所示，將酵母菌研磨、離心分離后，得到上清液(含細胞質基質)和沉淀物(含細胞器)。把等量的上清液、沉淀物和未經離心的酵母菌研磨后的勻漿分別放入甲、乙、丙三支試管中，分別進行四個實驗，請分析結果。
（1）向甲試管中滴加葡萄糖液，甲試管的最終產物是________。
（2）向乙試管中滴加丙酮酸，乙試管的最終產物是________。
（3）在完全隔絕空氣的條件下，向丙試管滴加葡萄糖液，它的最終產物是________。
（4）向三個試管中分別加入等量的熒光素(遇ATP可發光的物質)，將丙酮酸分別滴入甲、乙、丙三個試管中，其中，甲、乙在有氧條件下，丙在無氧條件下進行，發出熒光最強的是________，原因是__________________________________________________________。
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【題目】下列有關羧酸和酯的敘述中，正確的是( )
A.羧酸和酯的通式均可以用CnH2nO2表示
B.酯都能發生水解反應
C.羧酸的酸性都比碳酸弱
D.羧酸易溶于水，酯均難溶于水
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