【題目】用相同的培養液培養水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養液中各種離子的濃度，結果如圖1所示（設水稻和番茄幼苗吸收量相等）．圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關系．據圖不能體現的信息是（ ） 
A.由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸
B.由圖1可知，水稻對SiO32﹣需求量最大，番茄對SiO32﹣需求量最小
C.圖1水稻培養液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Mg2+
D.圖2中a點，離子吸收速率很低主要是受能量供應的限制
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【題目】以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答： 
（1）物質m4的基本元素組成是；人體內物質M4水解后，產生的物質是
（2）物質m3的不同取決于的不同；現有m3若干個，在合成含有3條鏈的M3過程中，共產生200個水分子，則m3的數目為個．
（3）小麥種子細胞中，物質M1是指 ．
（4）相同質量的M1和M2徹底氧化分解，釋放能量較多的是 ．
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【題目】酵母菌的線粒體在饑餓和光照等條件下損傷后發生特異性的“自噬”現象．這是由于損傷后的線粒體產生一種外膜蛋白，導致高爾基體片層結構包裹線粒體形成“自噬體”，與溶解體結合形成“自噬體酶體”如圖所示，下列說法正確的是（ ） 
A.若線粒體均遭“損傷”酵母菌將無法產生ATP
B.內容物降解后形成的產物，都以胞吐的形式排出細胞外
C.各種細胞內都含有溶酶體，該結構屬于生物膜系統的范疇
D.“自噬溶酶體”的形成依賴生物膜的流動性
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【題目】有關蛋白質合成的敘述，錯誤的是（ ）
A.起始密碼子編碼氨基酸
B.轉錄過程有RNA聚合酶的參與
C.tRNA的反密碼子攜帶了氨基酸序列的遺傳信息
D.核糖體可在mRNA上移動
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【題目】某課題小組的同學對植物生長素非常有研究興趣，設計了圖1、圖2所示實驗：探究單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了，還是將生長素分解了。下列說法正確的是
A. 由圖1可知單側光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲
B. 如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b=d，則單側光使胚芽鞘尖端的生長素轉移了
C. 如果胚芽鞘的長度關系為c<a=b<d，則說明單側光將生長素分解了
D. 以上說法都不對
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【題目】
A. 高溫和強酸強堿會使其功能喪失
B. 控制其合成的基因可能含A、U、C、G 4種堿基
C. 一定含有全部的20種氨基酸
D. 可與雙縮脲試劑發生藍色反應
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【題目】瑞典皇家科學院宣布，將2003年諾貝爾化學獎授予美國科學家彼得阿格雷和羅德里克麥金農，以表彰他們在細胞膜通道方面做出的開創性貢獻．阿格雷得獎是由于發現了細胞膜水通道，而麥金農的貢獻主要是在細胞膜離子通道的結構和機理研究方面．他們的發現闡明了鹽分和水如何進出活細胞．比如，腎臟怎么從原尿中重新吸收水分，以及電信號怎么在細胞中產生并傳遞等等，這對人類探索腎臟、心臟、肌肉和神經系統等方面的諸多疾病具有極其重要的意義．請分析回答．
（1）高中教材中水分子通過細胞膜的方式是 ．
（2）如果用胰蛋白酶處理細胞表面，發現水分子和離子均不能通過細胞膜了，說明了細胞膜上的水通道和離子通道的化學本質都是 ．
（3）如果神經元在受到刺激后，細胞膜上的電位發生變化，由題干中信息可知這種電位變化可能和細胞膜表面的有密切關系．
（4）最新研究發現，如果去掉細胞膜上的某種物質，把該細胞置于7%的NaCl溶液中，細胞形態沒有明顯變化；在人體內，抗利尿激素通過調節腎小管、集合管壁細胞膜上該種蛋白質來維持體內此物質的平衡．由此說明該蛋白質參與運輸的物質是 ．
（5）有人在研究物質出入細胞的速率和各種條件的關系．請在圖中按要求繪出相關圖象
①小腸絨毛上皮細胞吸收葡萄糖時，其他條件適宜不變，請在圖1上繪出其運輸速度與能量的關系
②O2進入肺泡細胞時，其他條件適宜不變，請在圖2上繪出其運輸速度與濃度差的關系
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