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【題目】下列敘述符合生物學原理的是（）

A．人在劇烈運動時主要以有氧呼吸獲取能量

B．母體中的胎兒在進行生命活動時，所需要的能量是由有氧呼吸直接供給的

C．蔬菜在低氧、干燥、低溫的環境中，可延長保鮮時間

D．淀粉經發酵可產生酒精，是通過乳酸菌的無氧呼吸實現的

【答案】A

【解析】人屬于需氧生物，每時每刻都離不開氧氣，在劇烈運動時，人體仍然以有氧呼吸為主，A正確；直接供給胎兒能量的是ATP，B錯誤；蔬菜的保鮮不能在干燥的環境中，C錯誤；能進行酒精發酵的是酵母菌，不是乳酸菌，D錯誤。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明細胞癌變是細胞從已分化狀態轉變到未分化狀態的過程。下列敘述正確的是 (　　)

A. 癌變過程中發生了基因重組和基因突變

B. 癌細胞的分裂能力與分化程度呈正相關

C. 誘導癌細胞的正常分化是癌癥治療的一種策略

D. 癌細胞類似于胚胎細胞，都脫離了細胞的正常分化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關“綠葉中色素的提取和分離”實驗的敘述正確的是（）

A．加入碳酸鈣防止濾液揮發

B．用NaCl溶液提取葉片中的色素

C．用無水乙醇或丙酮分離濾液中的色素

D．加入二氧化硅（石英砂）有利于充分研磨

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科研人員對獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進行了系列研究。圖1為光合放氧測定裝置示意圖，圖2為不同光照條件下果肉隨時間變化的光合放氧曲線。請回答下列問題：
（1）取果肉薄片放入含乙醇的試管，并加入適量，以防止葉綠素降解。長時間浸泡在乙醇中的果肉薄片會變成白色，原因是。
（2）圖1中影響光合放氧速率的因素有。氧電極可以檢測反應液中氧氣的濃度，測定前應排除反應液中的干擾。
（3）圖1在反應室中加入NaHCO3的主要作用是。若提高反應液中NaHCO3濃度，果肉放氧速率的變化是（填“增大”、“減小”、“增大后穩定”或“穩定后減小”）。
（4）圖2中不同時間段曲線的斜率代表光合放氧的速率，對15~20 min 曲線的斜率幾乎不變的合理解釋是;若在20min后停止光照，則短時間內葉綠體中含量減少的物質有（填序號:①C5 ②ATP ③[H] ④C3 ），可推測20~25min曲線的斜率為（填“正值”、“負值”或“零”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示夏季晴天，某植物放在密閉的玻璃罩內一晝夜CO2濃度的變化情況，假設5時日出，19時日落，玻璃罩內的植物生理狀態與自然環境中的相同。用CO2測定儀測得了一天中該玻璃罩內CO2濃度的變化情況，繪制成如圖所示的曲線，下列有關說法正確的是（）

A. CO2濃度下降從D點開始，說明植物進行光合作用是從D點開始的

B. BC段較AB段 CO2增加減慢，是因為低溫使植物呼吸作用減弱

C. FG段CO2濃度下降不明顯，是因為光照強度減弱，光合作用減弱

D. H點CO2濃度最低，說明此時植物對 CO2的吸收最多，光合作用最強

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩支潔凈的試管，分別注入3mL淀粉糊，然后在甲試管中注入2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液，在乙試管中注入2mL清水。振蕩兩支試管，將其下半部浸在35℃左右的溫水中，約5min，然后同時取出兩試管，分別滴入1滴碘液。如圖所示，請回答：

（1）兩試管中的現象是：甲_____________________；乙__________________。

（2）該實驗證明了酶的____________作用，酶之所以具有這樣的作用是因為___________。

（3）實驗過程為什么要恒溫35℃？________________。

（4）幾位同學在探索pH對α-淀粉酶活性的影響時，設計的實驗方案如下。其中操作順序最合理的是（_______）

①在三個試管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

②在三個試管中各加入新鮮的α-淀粉酶溶液1mL

③置于適宜溫度下保溫5min

④分別置于100℃、60℃、0℃環境中保溫5min

⑤加入斐林試劑后，水浴加熱，觀察現象

⑥將試管中溶液的pH分別調到3、7、11，保持5min

A．①④②③⑤ B．①⑥④②⑤ C．①②⑥③⑤ D．②⑥①③⑤

（5）與無機催化劑相比，酶具有的特性是：_________；_________；______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示物質擴散的圖解，圖2是設計證明圖1物質擴散成立的實驗裝置，下列有關敘述中正確的是（）
A.圖甲中水柱a將持續上升
B.圖甲中水柱a將先上升后下降
C.圖乙中水柱b將持續上升
D.圖乙中水柱b將先上升后下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅精子的染色體組成

A. 3條常染色體+Y B. 3條常染色體+X或3條常染色體+Y

C. 3對常染色體+X或3對常染色體+Y D. 3條常染色體+XY

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究兩個小麥新品種P1、P2的光合作用特性，研究人員分別測定了新品種與原種（對照）葉片的凈光合速率，結果如圖所示．以下說法錯誤的是（　　）
A.實驗過程中光照強度和CO2初始濃度必須一致
B.可用單位時間內進入葉綠體的CO2量表示凈光合速率
C.每組實驗應重復多次，所得數據取平均值
D.三個品種達到最大凈光合速率時的溫度沒有顯著差異

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