【題目】噬菌體、大腸桿菌和酵母菌的相同之處是都有( )
A. 核糖體 B. 擬核 C. 遺傳物質(zhì) D. 細(xì)胞膜
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的相關(guān)敘述中，正確的是
A. 在探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)中，是否產(chǎn)生酒精屬于無關(guān)變量
B. 植物細(xì)胞在發(fā)生質(zhì)壁分離時(shí)，往往在細(xì)胞的角隅處先出現(xiàn)質(zhì)壁分離
C. 對(duì)照實(shí)驗(yàn)中自變量和因變量通常只能是單一的，而無關(guān)變量有多個(gè)
D. 在調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中蚜蟲的種群密度時(shí)，常用標(biāo)記重捕法、樣方法，并隨機(jī)取樣
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某物質(zhì)是動(dòng)植物細(xì)胞中普遍存在的一種由104個(gè)氨基酸組成的化合物，在ATP的生成過程中起重要作用，那么合成該化合物的場所及其發(fā)揮生理作用的主要場所分別是
A. 高爾基體和葉綠體
B. 核糖體和細(xì)胞核
C. 核糖體和線粒體
D. 細(xì)胞核和線粒體
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞間信息交流的方式 （ ）
A．細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．精子和卵細(xì)胞通過相互接觸完成受精作用
C．胰高血糖素通過血液運(yùn)輸作用于組織細(xì)胞
D．高等植物細(xì)胞之間通過胞間連絲相互連接
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖中甲、乙兩圖是滲透裝置示意圖，丙圖是根毛細(xì)胞示意圖，請(qǐng)根據(jù)甲、乙、丙三圖回答下列問題：（甲圖是發(fā)生滲透作用的初始狀態(tài)，乙圖是發(fā)生了較長時(shí)間的滲透作用之后通過漏斗內(nèi)外水分子達(dá)到平衡時(shí)的狀態(tài)。甲圖中：①為清水，②為30%的蔗糖溶液）。
（1）典型的滲透裝置必須具備兩個(gè)條件：① （指明甲圖中相應(yīng)部位）；② 。
（2）比較甲圖中①和②處溶液濃度的大�。� 。
（3）丙圖中④的名稱為 。甲圖中的③相當(dāng)于丙圖中的 ，它與丙圖中相應(yīng)結(jié)構(gòu)的區(qū)別是 。
（4）若把根毛細(xì)胞放在30%的蔗糖溶液中，它將出現(xiàn) ，再放入清水中，它又出現(xiàn) 。
（5）若把根毛細(xì)胞放在90%的蔗糖溶液中，它會(huì)出現(xiàn)什么變化？ ，過一段時(shí)間再放入清水中，此時(shí)根毛細(xì)胞與上題中放入清水中的變化一樣嗎？ ，為么？ 。
（6）鹽堿地中的植物常出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，其原因是 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示遺傳病家系圖。請(qǐng)根據(jù)具體病例分析回答下列問題：
（1）設(shè)Ⅱ-1、Ⅲ-2為甲病患者，其余均正常。則甲致病基因位于 染色體上，為 性遺傳病；Ⅰ-2參與受精并形成Ⅱ-2的正常精子占總精子的概率是 。
（2）設(shè)第Ⅱ代中僅Ⅱ-3為紅綠色盲（b基因控制）患者。則圖中一定患紅綠色盲的個(gè)體是 ；Ⅲ-3的基因型為 。
（3）若上題假設(shè)成立，且Ⅲ-2患有甲病，Ⅲ-3不攜帶甲病基因，則Ⅲ-3生一與Ⅲ-2表現(xiàn)型相同的孩子的概率為 ；所生孩子中同時(shí)患兩種病的概率為 ，正常的概率為 。
（4）設(shè)Ⅱ-5患抗維生素D佝僂病（X連鎖顯性遺傳病），Ⅱ-4正常，則他們的兒子中該病的發(fā)病率為 。若Ⅱ-4患抗維生素D佝僂病，且其雙親中只有一方患有此病，Ⅱ-5正常，則他們的女兒中該病的發(fā)病率為 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中，不正確的是（ �。�
①生物的細(xì)胞壁都可以通過纖維素酶和果膠酶的作用分解
②藍(lán)藻在生物進(jìn)化中起著重要的作用是因?yàn)樗軌蜻M(jìn)行光合作用
③乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳在細(xì)胞質(zhì)中
④在植物的葉肉細(xì)胞中，能夠產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、線粒體
⑤溶酶體在動(dòng)植物細(xì)胞中都有存在
A．①③④ B．①④⑤ C.③④⑤ D．①②⑤
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是毛白楊樹林中兩個(gè)營養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解，已知毛白楊樹同化的總能量為N，方框中字母代表能量．下列敘述不正確的是（ ） 
A.B=C+D
B.從毛白楊樹輸入下一營養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為B/N
C.B是第二營養(yǎng)級(jí)用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
D.D是指呼吸作用消耗的能量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】在一些性狀的遺傳中，具有某種遺傳因子組成的合子不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該遺傳因子組成的個(gè)體，從而使性狀的分離比例發(fā)生變化，小鼠毛色的遺傳就是一個(gè)例子。一個(gè)研究小組，經(jīng)大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，在小鼠毛色遺傳的研究中發(fā)現(xiàn)：
A．黑色鼠與黑色鼠雜交，后代全部為黑色鼠
B．黃色鼠與黃色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為2︰1
C．黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1︰1
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下面的問題（控制毛色的顯性遺傳因子用A表示，隱性遺傳因子用a表示）。
（1）黃色鼠的遺傳因子組成是 ，黑色鼠的遺傳因子組成是 。
（2）推測不能完成胚胎發(fā)育的合子的遺傳因子組成是 。
（3）寫出上述B雜交組合的遺傳圖解。
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