【題目】下列不屬于組成蛋白質、RNA、纖維素、蔗糖的單體的是
A. 核糖 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 果糖
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【題目】在對纖維素分解菌進行選擇培養時用液體培養基的目的是
A. 可獲得大量菌體
B. 纖維素分解菌適宜在液體培養基上生長
C. 可以充分利用培養基中的營養物質
D. 可獲得高純度的纖維素分解菌
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【題目】圖中，甲、乙、丙、丁分別表示某哺乳動物細胞(2N)進行減數分裂的不同時期，其中a表示細胞數目。請判斷b、c、d依次代表（ ）
A. DNA分子數、染色體數、染色單體數
B. 染色體數、DNA分子數、染色單體數
C. DNA分子數、染色單體數、染色體數
D. 染色單體數、染色體數、DNA分子數
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【題目】圖1表示一個種群的能量變化，其中①～⑦表示能量。圖2是該種群10年內種群數量變化的情況，圖中λ表示該種群數量與上一年種群數量的比值。下列說法正確的是( )
A. 圖1中，①代表流入該種群的能量，③代表以熱能形式散失的能量
B. 圖1中，⑥和⑦的能量代表該種群遺體殘骸被分解者分解散失的能量
C. 圖2中，d點相對于c點種群密度上升，e點種群密度一定大于c點
D. 圖2中，a點種群年齡結構屬于增長型，c點和d點種群年齡結構屬于衰退型
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【題目】生物體內，作為生命活動的主要承擔者、遺傳信息的攜帶者、細胞內主要的能源物質，依次分別為
A. 糖類、核酸、脂類 B. 蛋白質、核酸、脂肪
C. 蛋白質、糖類、核酸 D. 蛋白質、核酸、糖類
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【題目】許多物質對酶的活性會產生影響，其中能提高酶活性的物質為激活劑，能降低酶活性的物質為抑制劑。某研究小組研究了甲、乙、丙三種物質對淀粉酶活性的影響，結果如圖所示。則下列相關說法錯誤的是
A. 該實驗的自變量和因變量分別為物質的種類、酶的活性
B. 物質甲為酶的激活劑，物質乙和丙為酶的抑制劑
C. 甲、乙、丙可能是通過改變酶的空間結構而影響酶的活性
D. 圖中的實驗結果可能是在不同的溫度和pH條件下測定的
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【題目】動物為保證食物等生存資源而占據的空間叫領域。如圖表示各種鳥類的領域面積與體重、食性的關系，據圖分析正確的是( )
A. 圖示中三種鳥類組成一條食物鏈
B. 體重決定領域的大小
C. 植食性鳥類能量同化效率高于主要食蟲的鳥類
D. 體重相等的鳥類領域面積越大，可能其營養級越高
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【題目】基因型為Aa 植物產生的雌雄配子間的數量關系是
A. 雌配子:雄配子=" 1:1"B. 雌配子:雄配子= 1:3
C. 雌配子A:雄配子a=" 1:1"D. 雄配子數遠多于雌配子
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