【題目】下列各組物質組成不全部屬于哺乳動物胚胎的培養(yǎng)液成分的是( )。
A．氨基酸、核苷酸、無機鹽、激素
B．血清、激素、維生素、有機鹽
C．核苷酸、維生素、血清、無機鹽
D．有機鹽、維生素、氨基酸、生長素
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網(wǎng)。圖乙虛線方框內表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)圖甲中共有___條食物鏈，北極狐占有___個營養(yǎng)級。
(2)北極地區(qū)的動物在不同季節(jié)一般都有換羽(毛)的習性，這是它們受到____(填“物理”“化學”或“行為”)信息的影響而產(chǎn)生的適應性生理特征，是長期自然選擇的結果。
(3)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低，因為凍原生態(tài)系統(tǒng)__________。
(4)圖乙中C代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的_____。
(5)下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)在一年中的能量流動情況。
同化總量(×106J) | 現(xiàn)存?zhèn)�體中的能量(×106J) | 呼吸消耗量(×106J) | |
A | 900 | 200 | 590 |
B | 100 | 15 | 64 |
C | 15 | 2 | 13 |
D | 18 | 6 | 10 |
分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_____106 J，從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_____。從能量輸入和輸出來看，該生態(tài)系統(tǒng)中生物體內的總能量是_____(填“增加”“減少”或“不變”)的。
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【題目】 某植物的花色表現(xiàn)為白色(只含白色素)和黃色(含黃色錦葵色素)，是一對相對性狀，由兩對等位基因(A和a，B和b)共同控制，其產(chǎn)生機制如下圖甲所示。為探究該種植物花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，過程及結果如圖乙所示：
(1)圖甲說明基因可以通過___________，進而控制生物的性狀。
(2)根據(jù)圖甲,分析純合白色花的基因型是________________。
(3)圖乙F2白花植株中，純合子白花植株所占的比例為______；將圖乙中所有F2黃花植株體自交得F3，F3中開黃色花植株所占的比例為__________。
(4)若圖乙中F1進行測交，其后代表現(xiàn)型及比例為__________________。
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【題目】組培紫羅蘭苗和克隆羊均屬于現(xiàn)代生物科技的成果，二者的共性為（ ）
A. 都用到核移植技術
B. 都用到胚胎移植技術
C. 都屬于無性生殖范疇
D. 都體現(xiàn)了體細胞的全能性
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【題目】關于植物組織培養(yǎng)和動物細胞培養(yǎng)，下列說法正確的是（ ）
A. 都必須無菌、無毒環(huán)境 B. 都必須從單個細胞開始
C. 都必須使用液體培養(yǎng)基 D. 原理都是細胞的全能性
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【題目】將某植物置于密閉的容器中，測量其CO2的吸收量與光照強度、溫度等的關系，結果如圖所示。請分析回答下列相關問題：
（1）A點時該植物產(chǎn)生ATP的細胞器是___________，且與17℃相比，22℃條件下呼吸速率更__________（填“大”或“小”）。
（2）B點時光合速率___________呼吸速率；當植物缺鎂時，B點向___________移，E點向___________移。
（3）C、D兩點C02吸收量相同，兩點光合作用合成有機物的量___________（填“不同”或“相同”），限制C、E兩點光合速率的主要因素分別是___________。
（4）由上述實驗得到啟示：陰雨天為了提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，可適當___________或___________。
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【題目】下列有關受精作用的敘述，錯誤的是（ ）
A、受精卵中全部遺傳物質來自父母雙方的各占一半
B、受精時，精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合
C、受精卵中染色體數(shù)與本物種體細胞中染色體數(shù)相同
D、受精卵中的染色體來自父母雙方的各占一半
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【題目】在進行觀察質壁分離及復原的實驗過程中，有幾種實驗材料供選擇，你認為質壁分離現(xiàn)象明顯的細胞是
A. 具有紫色液泡的洋蔥表皮細胞 B. 透明的洋蔥表皮細胞
C. 口腔上皮細胞 D. 洋蔥根尖中既小且方的細胞
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