【題目】下表所示有關生態工程的原理和實例中,錯誤的是
選項 | 有關實例 | 相關的生態工程原理 |
A | 無廢棄物農業 | 遵循物質循環再生原理 |
B | 在人工林中增加植被的層次 | 遵循物種多樣性原理 |
C | 無錫太湖水體富營養化、引起大面積水華 | 違反協調與平衡原理 |
D | 前面造林,后面砍林 | 違反系統學和工程學原理 |
A. A B. B C. C D. D
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關受精作用的敘述,錯誤的是( )
A、受精卵中全部遺傳物質來自父母雙方的各占一半
B、受精時,精子和卵細胞雙方的細胞核相互融合
C、受精卵中染色體數與本物種體細胞中染色體數相同
D、受精卵中的染色體來自父母雙方的各占一半
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在進行觀察質壁分離及復原的實驗過程中,有幾種實驗材料供選擇,你認為質壁分離現象明顯的細胞是
A. 具有紫色液泡的洋蔥表皮細胞 B. 透明的洋蔥表皮細胞
C. 口腔上皮細胞 D. 洋蔥根尖中既小且方的細胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】黃色圓粒豌豆與綠色圓粒豌豆進行雜交,對其子代表現型按每對相對性狀進行分析和統計,結果如圖所示:(黃、綠用Y、y表示,圓、皺用R、r表示) ![]()
(1)親本的基因型:黃色圓粒豌豆是 , 綠色圓粒豌豆是 .
(2)雜交后代有種表現型,各種表現型及其在總數中所占比例是 .
(3)雜交后代中能穩定遺傳的數量占總數的 .
(4)雜交后代中,重組類型所占比例是 , 其中雙隱性類型占 .
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【題目】鎘(Cd)是一種毒性很大的重金屬元素,現以洋蔥為材料探究外源鈣能否緩解鎘對植物的傷害。
(1)實驗步驟:
①在室溫條件下,用自來水培養洋蔥鱗莖若干,待剛長出葉片后,選取160株生長狀況一致的洋蔥幼苗平均分成若干組并依次編號,每組________株。
②將每組鎘處理和鈣處理均分為不處理、低濃度、中濃度、高濃度,濃度組合如下表,其他培養條件相同且適宜。
組別 | 鎘處理(μmol/L) | ||||
0 | 10 | 100 | 300 | ||
鈣處理(μmol/L) | 0 | A1 | B1 | C1 | D1 |
0.1 | A2 | B2 | C2 | D2 | |
1 | A3 | B3 | C3 | D3 | |
10 | A4 | B4 | C4 | D4 | |
③兩周后,分別______________________________________.
(2)根據實驗結果繪制柱形圖(如下圖),由圖可知:
![]()
①能夠說明鎘能抑制洋蔥的生長,且隨著鎘濃度的升高,抑制作用逐漸增強的實驗組別有_______________。
②在低鎘濃度條件下,外源鈣對洋蔥的生長___________;在高鎘濃度條件下,鈣濃度為__________時降低細胞對鎘吸收的效果最顯著。
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【題目】下列關于種群數量變化的敘述中,不正確的是( )
A.在理想條件下,種群數量增長的數學模型為:Nt=N0λt
B.一個物種引入新的地區后,一定呈“J”型增長
C.對家鼠等有害動物的控制,要盡量降低其K值
D.一個呈“S”型增長的種群,數量在
左右時增長速率最大
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【題目】下列關于cDNA文庫和基因組文庫的說法中,正確的是( )
A. 同一物種的cDNA文庫只有1種
B. 某真核生物的cDNA文庫中的某基因一定比基因組文庫中的該基因短
C. 可以利用反轉錄法獲取cDNA文庫和基因組文庫
D. 只有cDNA文庫的基因可實現物種間的基因交流
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【題目】在高倍鏡下觀察經過質量分數為 1% 的健那綠染液染色的人在口腔上皮細胞臨時裝片時,可以看到線粒體為以下哪種顏色?
A. 藍綠色 B. 無色 C. 橙色 D. 紫色
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