【題目】城市生活垃圾提倡分類回收處理，實現廢物資源化利用。與該做法關系最密切的生態工程原理是
A. 物種多樣性原理 B. 整體性原理
C. 物質循環再生原理 D. 系統學與工程學原理
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【題目】給實驗用的大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后，分別從其膀胱（暫時貯存尿液）和動脈采集尿液和血液并進行成分分析，結果如表。據此結果可以推測注射食鹽水后
尿液 | 血漿 | ||||
體積 （mL/時間單位） | Na+ （mg/kg） | K+ （mg/kg） | Na+ （mg/kg） | K+ （mg/kg） | |
注射食 鹽水前 | 25 | 15 | 35 | 155 | 45 |
注射食 鹽采后 | 40 | 12 | 30 | 135 | 37 |
A. 細胞外液滲透壓升高
B. 垂體釋放抗利尿激素減少
C. 腎小管重吸收水能力增強
D. 胰島B細胞分泌胰島素增加
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【題目】下列各項中，高等植物細胞有而動物細胞沒有的細胞器是 ( )
A. 中心體、葉綠體 B. 葉綠體、液泡
C. 葉綠體、液泡、中心體 D. 中心體、細胞壁、線粒體
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【題目】圖1表示水稻葉肉細胞中的兩種細胞器之間的關系，圖2表示水稻的光合作用強度與光照強度、二氧化碳濃度之間的關系．請據圖分析回答：
（1）圖1中細胞器甲的功能是；細胞器乙中ADP的轉移方向是 ．
（2）圖2中RS段和NR段影響光合作用的主要限制因子分別是、 ．
（3）在CO2濃度不變的情況下，若由圖中的Q點條件改變到S點條件時，C3、C5含量的變化是 ．
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【題目】大麥種子在萌發過程中可合成多種酶來催化胚乳中有機物的分解，以供胚的生長發育所需．某生物興趣小組據此做了系列實驗，獲得圖1所示的實驗結果．圖2是水平放置的一株燕麥幼苗培養一段時間后的生長情況．請回答下列問題． 
（1）赤霉素通過促進來促進植物體的生長，圖1實驗的自變量為種子是否萌發和是否使用處理．由實驗結果可以推測赤霉素通過促進細胞內基因的轉錄和過程，從而促進胚乳中有機物的分解．由此可知，激素調節植物生長發育的過程，根本上是基因組在一定時間和空間上程序性的結果．
（2）圖2的根部現象體現了生長素作用具有的特點，a、b、c、d四處中，生長素可能對植物生長起抑制作用的是處．
（3）為驗證在重力作用下生長素的橫向運輸發生在胚芽鞘的尖端，而不是尖端以下部位．請你結合圖2，利用生長狀況相同的完整燕麥胚芽鞘、薄云母片等設計實驗． 實驗步驟：
①將完整燕麥胚芽鞘均分為三組，編號A、B、C；
②A組在縱向插入云母片，B組在尖端以下部位的中央縱向插入云母片，C組不做任何處理；
③將三組燕麥胚芽鞘水平放置，在適宜條件下培養一段時間后，觀察現象．
預測結果： ．
實驗結論： ．
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【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成的化合物b如圖所示．下列相關敘述正確的有（ ）
①若m為腺嘌呤，則b可能為腺瞟呤脫氧核苷酸
②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位
③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物
④若吡羅紅和甲基綠混合染料能使由b構成的核酸呈現紅色，則a為脫氧核糖
⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P5種
⑥若a為核糖，則人體細胞內由b組成的核酸主要分布在細胞核中
⑦幽門螺桿菌體內含的化合物m共4種．
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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【題目】如圖是細胞間的3種信息交流方式，請據圖回答：
(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質，隨①____________到達全身各處，與靶細胞表面的②____________結合，將信息傳遞給靶細胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的____________，使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中③表示________________________。
(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成____________，攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞，圖中④表示__________________。
(4)由以上分析可知：在多細胞生物體內，各個細胞之間都維持功能的協調，才能使生物體健康地生存。這種協調性的實現不僅依賴于________的交換，也依賴于信息的交流。
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【題目】下圖是細胞間的3種信息交流方式,請據圖回答:
(1)圖A表示通過細胞分泌的化學物質,隨①___________到達全身各處,與靶細胞表面的②_______________________結合,將信息傳遞給靶細胞。
(2)圖B表示通過相鄰兩細胞的______________________________,使信息從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中③表示__________________________________。例如__________________________________（寫一個即可），就是利用圖B這種信息交流方式進行的。
(3)圖C表示相鄰兩植物細胞之間形成________________,攜帶信息的物質從一個細胞傳遞給另一個細胞,圖中④表示________________________。
(4)由以上分析可知:在多細胞生物體內,各個細胞之間都維持功能的協調,才能使生物體健康地生存。這種協調性的實現不僅依賴于物質和能量的交換,也有賴于信息的交流，這種交流大多與______________________________有關。
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