【題目】已知溴甲酚紫可用作酸堿指示劑，現利用溴甲酚紫檢測金魚藻生活環境中氣體含量變化的實驗操作如下，相關敘述錯誤的是
A．黑暗處理的目的是使金魚藻不進行光合作用
B．溴甲酚紫指示劑變為黃色可能是因為溶液pH減小
C．圖中實驗操作3～5能證明光合作用吸收CO2
D．該實驗可證明呼吸作用釋放 CO2，光合作用釋放O2
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】圖1為某家族兩種單基因遺傳病的系譜圖（這兩種遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a 及X染色體上的基因B/b控制）,圖2表示5號個體生殖腺中某個細胞的連續分裂示意圖。請回答：
（1）甲病是由 染色體上 性基因控制的。12號個體的X染色體來自于第I代的 號個體。
（2）9號個體的基因型是 。14號個體是純合體的概率是 。
（3）圖2中細胞c1的名稱 。正常情況下，細胞d1和d4中的染色體數目是否相同？
（是或否）。
（4）子細胞中染色體數目的減半是通過圖2的 （填圖中數字）過程實現的。
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【題目】對溫室大棚內栽種的植物進行了相關研究：甲圖表示該植物光合作用速率（％）與葉齡的關系， A點表示幼葉成折疊狀，B點表示葉片成熟并充分展開。乙圖曲線1、 2分別表示植物的實際光合量和凈光合量。丙圖表示自然種植的大棚和人工一次性施加CO2的大棚內該植物光合速率曲線。根據上述有關數據，答下列問題：
（l）由甲圖分析：新形成的嫩葉凈光合速率較低．從光反應角度分析可能的原因是______或_______導致吸收光能少。
（2）由乙圖分析：最有利于積累有機物的溫度是_______；假如植物生活在12小時光照， 12小時黑暗的環境中，則在晝夜溫度為35℃ 時，植物填____________（“能”或“不能”）生長。
（3）由丙圖分析：①分析兩條曲線的變化規律可知：人工施加Ｃ０２作用效果最明顯的時間是________時，圖中陰影部分面積表示_________________。
②7~8時人工施加CO2光合速率增加不明顯，原因是_________________。
③在自然種植的大棚中10時與8時相比，葉綠體內C3的含量________（填“高”、“低”或相等）
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【題目】為探究適宜環境下，固定容積的培養液中酵母菌種群數量變化規律，研究者進行了相關實驗。下列敘述錯誤的是
A. 利用血細胞計數板計數時需要振蕩均勻后取樣
B. 生長旺盛期的培養液上層比下層酵母菌數量多
C. 涂布平板法計數可用接種等量無菌水組做對照
D. 涂布平板法統計的酵母菌數目會比實際值略大
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【題目】細胞代謝需要酶的催化，酶的化學本質和催化作用的本質分別是（ ）
A．蛋白質、降低反應物的自由能 B．蛋白質、降低反應物的活化能
C．主要是蛋白質、降低化學反應的自由能 D．主要是蛋白質、降低反應所需的活化能
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【題目】如圖是胰腺組織局部結構模式圖，請據圖回答:
（1）若某人長期營養不良,血漿中蛋白質降低,會引起圖中的_______________(填字母)液體增多。
（2）胰腺組織細胞可分泌胰液和胰島素，其中_______________可進入血液，參與物質代謝調節。如果該物質分泌不足，可導致____________________病的發生。
（3）小王喜歡喝某品牌果醋飲料，在一次喝了250ml果醋飲料后，血管中血漿pH會_______________(上升、基本不變、不降)。
（4）人在進行運動動時大量出汗，沒有及時喝到水，隨后他的血液中含量相應增多的激素是_____________。
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【題目】下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖．
（1）①過程用 作為誘導劑，誘導細胞融合。
（2）過程①和②得到的Y細胞稱為雜交瘤細胞，其特點是 。
（3）④過程為 ，⑤過程需要的工具酶為 。
（4）抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同，兩者的空間結構是否相同？ 。
為什么？ 。
（5）過程⑥常用 處理大腸桿菌，目的是 。
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