【題目】下列各項，除哪項外都是孟德爾獲得成功的原因（ ）
A. 先研究一對相對性狀，后研究多對相對性狀
B. 選用豌豆做實(shí)驗材料
C. 先研究基因行為變化，后研究性狀分離現(xiàn)象
D. 用統(tǒng)計學(xué)方法對實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行分析
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖表示在最適溫度下，反應(yīng)物濃度對酶所催化的化學(xué)反應(yīng)速率的影響，據(jù)圖分析，錯誤的是（ ） 
A.如果在C點(diǎn)時加入少量的酶，會使反應(yīng)速率加快
B.如果A點(diǎn)時溫度升高10℃，曲線上升的幅度會變小
C.在A點(diǎn)時，隨著反應(yīng)底物濃度的增加，反應(yīng)速率加快
D.在B點(diǎn)時，反應(yīng)底物濃度限制了反應(yīng)速率的提高
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】某實(shí)驗室用兩種方式進(jìn)行酵母菌發(fā)酵葡萄糖生產(chǎn)酒精。甲發(fā)酵罐中保留一定量的氧氣，乙發(fā)酵罐中沒有氧氣，其余條件相同且適宣。實(shí)驗過程中每小時測定一次兩發(fā)酵罐中氧氣和酒精的物質(zhì)的量，記錄數(shù)據(jù)并繪成下面的坐標(biāo)圖。據(jù)此下列說法中正確的是
A. 甲發(fā)酵罐實(shí)驗結(jié)果表明在有氧氣存在時酵母菌無法進(jìn)行無氧呼吸
B. 甲、乙兩發(fā)酵罐分別在第4小時和第5小時無氧呼吸速率最快
C. 在實(shí)驗結(jié)束時，甲、乙兩發(fā)酵罐中產(chǎn)生的二氧化碳量之比為8：5
D. 該實(shí)驗證明向葡萄糖溶液中通入大量的氧氣可以提高酒精的產(chǎn)量
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b，如圖所示，則敘述正確的是（ ） 
A.若m為腺嘌呤，則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸
B.若b是DNA的單體，則a 肯定是核糖
C.若b為核糖核苷酸，則m肯定是尿嘧啶
D.若a為脫氧核糖，則由b構(gòu)成的核酸肯定是DNA
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列關(guān)于植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（ ）
A. 生長素是由賴氨酸經(jīng)一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來的微量有機(jī)物
B. 生長素存在于植物生長旺盛的部位，成熟組織中不存在生長素
C. 植物的向光性可以說明生長素作用的兩重性
D. 植物生命活動的調(diào)節(jié)除了激素調(diào)節(jié)外，還存在其他調(diào)節(jié)方式
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示酵母菌呼吸過程中葡萄糖分解的兩個途徑，有關(guān)敘述正確的是
A．酶2發(fā)揮作用的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B．消耗等量的葡萄糖釋放的能量中，能量2最多
C．消耗等量的葡萄糖經(jīng)酶3途徑產(chǎn)生的CO2較多
D．酒精是酵母菌的代謝產(chǎn)物，可經(jīng)主動運(yùn)輸方式運(yùn)出細(xì)胞
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關(guān)DNA和RNA的敘述，錯誤的是（ ）
A. DNA病毒體內(nèi)可發(fā)生DNA的復(fù)制
B. 兩種核酸都可作為生物的遺傳物質(zhì)
C. 含DNA的活細(xì)胞一定含有RNA
D. 細(xì)胞生物中，兩種核酸都參與遺傳信息的表達(dá)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動的基礎(chǔ),圖甲是內(nèi)環(huán)境的結(jié)構(gòu)圖,其中①②③④分別代表體液中的不同成分,圖乙表示體液中這幾種成分相互之間進(jìn)行物質(zhì)交換的關(guān)系。以下敘述錯誤的是 ( )
A. 圖甲中①②③④分別代表圖乙中的A、B、C、D
B. 發(fā)生在人體中的B→C的物質(zhì)交換受堵會引起組織水腫
C. 細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來源于K+和Cl-
D. 圖甲中③④處的氧分壓和二氧化碳分壓大小關(guān)系應(yīng)該分別是③<④和③>④
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