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【題目】對多細胞生物而言，下列有關細胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 通過細胞分化可增加細胞數量 B. 病毒不可能導致正常細胞癌變

C. 細胞衰老時細胞核體積不斷變小 D. 植物體內通氣組織的形成與細胞凋亡有關

【答案】D

【解析】通過細胞分化可增加細胞種類，不能增加細胞數量，A項錯誤；致癌病毒病毒可能導致正常細胞癌變，B項錯誤；細胞衰老時細胞核體積不斷增大，C項錯誤；植物體內通氣組織的形成與細胞凋亡有關，D項正確。

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）物質F的基本元素組成是__________；SARS病毒體內物質H徹底水解后，產生的物質是_______________。

（2）物質C的不同取決于____________的不同；現有C若干個，在合成含有三條鏈的G過程中，共產生200個水分子，則C的數目為_____________個．

（3）小麥種子細胞中，物質E是指 ______________。在人體內，物質E是指_______________。

（4）相同質量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是_________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是三個種群的年齡組成曲線圖，下列說法錯誤的是

A．三個種群的密度變化趨勢由大到小依次是A、B、C

B．據統計，我國70年代初年齡組成與圖A相似，所以在這以后的一段時間內的發展趨勢是人口密度越來越小

C．利用人工合成的性誘劑誘殺害蟲的雄性個體，最終會使害蟲種群的年齡組成變為圖中的C類型

D．某漁場因捕撈過度造成產量下降，現在當地政府通過控制網眼大小來“抓大放小”，一段時間后，年齡組成會變成A圖所示的類型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現有一瓶摻有酵母菌的葡萄糖液，吸進氧氣的體積與放出二氧化碳的體積之比為3：5，這是因為（）

A．有1/4的酵母菌在進行有氧呼吸

B．有1/3的酵母菌在進行有氧呼吸

C．有1/2的酵母菌在進行有氧呼吸

D．有2/3的酵母菌在進行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列甲圖表示在一個細胞周期中不同時期所需時間的示意圖，乙圖表示不同溫度條件下酶活性的變化曲線。關于這兩幅圖的描述，正確的是（）

A．利用一定劑量射線處理a時期可誘發突變

B．觀察有絲分裂裝片時，視野中的大多數細胞都處于 b 時期

C．溫度在 c 點時酶的分子結構被破壞

D．酶的最適溫度應為 d 點時的溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖原沉積病貯積病是由于遺傳性糖代謝障礙，致使糖原在組織內過多沉積而引起的疾病，臨床表現為低血糖等癥狀。下圖為人體糖代謝的部分途徑。糖原沉積病I型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突變所致。據圖分析，下列說法正確的是（）

A．抑制葡萄糖激酶會制約糖原的合成，并未制約體內的細胞呼吸

B．以葡萄糖為底物，細胞呼吸過程會合成ATP,不需要ATP供能

C．血糖濃度低時，正常人體分泌胰島素增加，使血糖濃度恢復到正常水平

D．給糖原沉積病I型患者注射胰島高血糖素不能使血糖濃度恢復到正常水平

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群特征和增長方式的敘述，正確的是

A. 種群密度不是決定生物的益或害的依據

B. 環境容納量是指環境所能維持的種群的最大數量

C. 所有生物的種群都可分為三個年齡組，即生殖前期、生殖期和生殖后期

D. 指數增長方式的特點之一是每單位時間都按種群的一定百分數或倍數增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）實驗目的： __________________ 。

材料用具：不同濃度的硫酸鋅溶液（本實驗 SO42-對實驗結果的影響可忽略），用相同的杉木糠和土壤浸出液栽培的 240 株長勢相同的番茄幼苗。

（2）實驗步驟：

①將240株番茄幼苗分成____________ 組并編號；

②在相同且適宜條件下將幼苗培養至花蕾期，____________________________；

③繼續培養至果實成熟，_________________；

④繪制實驗結果曲線圖。

（3）實驗分析與討論：

①結果表明，施用鋅肥的最佳濃度范圍是 _____________________________。

②根據該實驗的結果分析科學施肥的理由是 ____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統進行滲透吸水或滲透失水．如圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態（此時細胞有活性）．請回答下列問題：

（1）由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是a b．由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在，最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是a b．

（2）圖丙中相當于圖甲中c結構的是（填序號），結構②中充滿的液體是．此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是．

A．細胞液＞外界溶液	B．細胞液＜外界溶液
C．細胞液=外界溶液	D．都有可能

（3）把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水當中，發現細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？，原因是．

（4）在實驗中，怎樣操作才能使蓋玻片下的丙細胞質壁復原？

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