【題目】將一新鮮白蘿卜切成4根粗細相同且長度均為5.Ocm的小條，再將這4根白蘿卜小條分別放在甲、乙、丙、丁4組不同濃度的KNO3溶液中，分別在浸入lOmin和30min后測量每一根蘿卜條的長度并求實驗前后長度的比值，結果如圖所示。下列敘述正確的是
A. 起始時，KNO3溶液濃度大小是甲組>乙組>丙組>丁組
B. K+進出生物細胞的方式是主動運輸
C. 該實驗未設置空白對照，其結果不具說服力
D. 乙組溶液中，細胞發生質壁分離后發生了自動復原
名校課堂系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關激素調節特點的敘述中, 錯誤的是（ ）
A．內分泌腺產生的激素能通過導管輸送到體液中,隨血液流到全身
B．激素一經靶細胞接受并起作用后就被滅活了
C．激素調節是體液調節的主要內容
D．激素既不能組成細胞的結構,又不能提供能量,也不起催化作用
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】小麥的生長發育需要多種礦質元素，請設計實驗證明鎂元素是小麥正常生長的必需元素。
材料用具：完全營養液甲、缺鎂的完全營養液乙、適當的容器和固定材料、長勢相似的小麥幼苗、含鎂的無機鹽。
（1）方法步驟：
①將長勢相似的小麥幼苗分成數量相同的兩組，編號A、B；
②將A組幼苗放在缺鎂的完全營養液乙中培養，______________________；
③將兩組小麥幼苗放在相同的適宜環境中培養數天，觀察______________。
（2）實驗預期：________________________________。
（3）從科學研究的嚴謹角度出發，為進一步證實A、B兩組小麥生長狀況的差異是由于鎂元素供應不足引起的，還應增加的實驗步驟及結果是：__________________________。
（4）通過該實驗，能證明___________________。
（5）①下面是用于無土栽培的一種培養液配方，據表回答問題。
該配方中屬于植物所需的大量元素是 ____________________________，微量元素是 ________ 。
②該配方中組成細胞的基本元素是 ____________ 。用該培養液栽培植物，組成生物體的最基本元素的來源是 __________________ 。
③如果用該培養液栽培番茄，該配方中明顯缺乏的一種微量元素是_________________ 。
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【題目】癌癥是人類健康的大敵，為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機理，科研小組做了大量實驗，過程和結果如下：
①抽取小鼠肝腹水癌細胞培養液均分為3組，填號A、B、C。
②A組加入一走量的冬蟲夏草提取物溶液，B組加入等量的鬼臼類木脂素溶液，C組加入等量的生理鹽水，置于37℃、5%CO2培養箱中培養48h。
③將3組培養液分別離心。取各組上清液測得幾種物質的相對量，計數沉淀物中小鼠肝腹水癌細胞數目，檢測細胞中Bcl-2蛋白相對量。結果如下表：
（注：+的數量表示相對量的大小。）
請回答：
（1）設置C組的目的是______，三組培養液中葡萄糖的相對量是______變量。
（2）冬蟲夏草提取物的作用機理是抑制_____進入癌細胞，導致癌細胞死亡。鬼臼類木脂素的作用機理是抑制癌細胞對______的攝取，從而抑制_____的合成。
（3）經研究Bcl-2蛋白是一種調控細胞凋亡的蛋白，據實驗結果分析Bcl-2蛋白是一種________（促/抗）細胞凋亡蛋白。
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【題目】某致病基因h位于X染色體上，該基因和正常基因H中的某一特定序列BclI酶切后，可產生大小不同的片段（如圖1，bp表示堿基對），據此可進行基因診斷。圖2為某家庭病的遺傳系譜。敘述錯誤的是
A. h基因特定序列中Bcl 1酶切位點的消失是堿基序列改變的結果
B. II-1的基因診斷中只出現142bp片段，其致病基因來自母親
C. II-2的基因診斷中出現142bp，99bp和43bp三個片段，其基因型為XHXh
D. II-3的丈夫表現型正常，其兒子的基因診斷中出現142bp片段的概率為1/2
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【題目】如圖是對能量從植物傳遞到鱗翅目幼蟲（植食性）的定量分析．下列結論中不正確的是
A. 從植物流入鱗翅目幼蟲的能量是419J
B. 第一營養級至少需同化1047.5J的能量
C. 流入鱗翅目幼蟲的能量一部分以熱能形式散失
D. 食物中的能量只有約15%用于幼蟲自身的生長
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【題目】下列關于生物遺傳物質的敘述,不正確的是。
A. 牛的遺傳物質是DNA
B. 除部分病毒以外,生物的遺傳物質都是DNA
C. 絕大多數生物的遺傳物質是DNA
D. 生物細胞內DNA較多,所以DNA是主要的遺傳物質
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【題目】保水劑是一類高分子聚合物，可提高土壤持水能力及水肥利用率。某生物興趣小組為了探究“保水劑和氮肥對小麥光合作用的影響”，進行了以下實驗：
材料用具：
相同土壤基質栽培的小麥幼苗若干，保水劑，氮肥等。
方法步驟：
①取長勢一致的小麥幼苗若干，平均分為A、B、C、D四組，分別施用適量的保水劑（60kg·hm-2）、氮肥（255kg·hm-2）、保水劑（60kg·hm-2）+氮肥（255kg·hm-2）、__________，置于相同的輕度干旱條件下培養，其它培養條件相同且適宜。
②在小麥灌漿期選擇晴朗無風的上午，于10:00-11:00從每組選取__________的葉片，進行CO2吸收量及葉綠素含量的測定。結果（均值）如下表：
實驗結論：適量的保水劑與氮肥配施有利于提高小麥光合作用強度。
（1）從影響光合作用的內在因素分析，保水劑與氮肥配施提高了 CO2吸收量的原因最可能是_________________。
（2）實驗測得的CO2 吸收量_________（填“大于”、“等于”或“小于”）光合作用過程中CO2實際消耗量，理由是__________________________________________________________。
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