【題目】糖原、核酸和淀粉酶的基本單位分別是（ ）
A. 堿基、單糖、氨基酸 B. 葡萄糖、堿基、氨基酸
C. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸 D. 乳酸、核苷酸、葡萄糖
新題型全程檢測期末沖刺100分系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】研究發現L-天冬酰胺酶對人淋巴瘤細胞有抑制作用,而對正常細胞無影響。原因是它能將L-天冬酰胺分解,而淋巴瘤細胞自身不能合成該氨基酸,增殖被抑制。為驗證該酶對兩種細胞的影響,進行了實驗。適宜條件下培養后,觀察細胞生長狀態、檢測L-天冬酰胺含量，記錄表如下，實驗設計及預期不正確的
A. 實驗組:培養基+L-天冬酰胺酶+淋巴瘤細胞,對照組:培養基+ L-天冬酰胺酶+正常細胞
B. ③是正常④是缺乏
C. ①是抑制②是正常
D. ⑤是缺乏⑥是正常
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】硝化細菌、破傷風芽孢桿菌、酵母菌的細胞結構及功能有很大區別，但是它們（ ）
A. 都能進行繁殖和有氧呼吸 B. 都沒有核膜和染色體
C. 都含有DNA和RNA兩種核酸 D. 都有核糖體和內質網
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】一小段小腸制成的袋子,其中裝有物質M和能分解M的一種酶,此袋放在盛有蒸餾水的燒杯中,第二天檢查蒸餾水時,發現其中含有物質X,根據這一觀察,不能做出下列哪項結論( )
A. 袋中物質M被分解了
B. 物質X能穿過小腸壁
C. 酶分解了物質X
D. 物質M的相對分子質量比X大
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】使用高倍顯微鏡觀察裝片的順序是（ ）
① 轉動轉換器把低倍物鏡移走，換上高倍物鏡
② 在低倍鏡下找到目標
③ 調節細準焦螺旋和反光鏡，直至視野適宜、物像清晰為止
④ 將目標移至視野中央
A. ②④①③ B. ④②③① C. ②③①④ D. ①②③④
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為在普通栽培條件下，不同生長時期的花生植株在6～18時的光合速率變化曲線圖．幼苗期植株出現“午休”現象，下列推測中正確的是
（ ）
A.光合速率可用單位時間內花生植株鮮重的變化量來表示
B.在中午12時，與開花期植株相比，幼苗期植株的氣孔開放程度更小
C.對幼苗期植株適當減少光照，可避免出現“午休”現象
D.不同時期的花生植株的呼吸速率大致相同
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關根尖細胞核的敘述中，正確的是
A．染色體是由DNA和蛋白質組成的環狀結構
B．核仁是產生核糖體及復制染色體的場所
C．核孔對物質的運輸不具有選擇性
D．通過核孔能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】仔細觀察下列各種結構模式圖，據圖回答問題： 
（1）上述各圖結構中共有的有機物是 ． A，B，C共有的細胞器是 ．
（2）A圖為置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出現質壁分離現象的細胞，這是由于細胞壁與[] 發生分離所致，此時標號⑤中的物質是 ． （[]內填圖中標號）
（3）大多數細胞的直徑在微米水平，這是因為表面積與體積的關系限制了細胞的長大，而細胞體積越小，越大，有利于與外界環境進行物質交換與運輸．
查看答案和解析>>
科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖為某同學所繪某綠色植物的葉肉細胞在光照強度分別為a、b、c、d時，單位時間內CO2和O2釋放量的變化圖。下列有關敘述中正確的是
A. 光照強度為a時，該細胞只進行細胞呼吸
B. 光照強度為b時，該細胞只能進行厭氧呼吸
C. 光照強度為c時，所對應的柱狀圖是錯誤的
D. 光照強度為d時，該細胞的實際光合作用速率為8個單位
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
