【題目】如圖所示五種不同生物的細胞，據圖回答相關問題： 
（1）丙和乙的主要區別在于 ， 乙能進行光合作用的原因是
．
（2）甲和丁的主要區別在于 ， 這說明細胞具有性．
（3）戊的細胞壁成分是 ， 與其形成有關的細胞器是 ． 圖中除戊之外具有細胞壁的細胞是 ．
【答案】
（1）丙無細胞結構；細胞中含有藻藍素和葉綠素
（2）甲沒有核膜為界限的細胞核；差異
（3）纖維素和果膠；高爾基體；甲、乙
【解析】解：（1）由以上分析知，丙是沒有細胞結構的病毒類生物，乙是原核細胞中的藍藻細胞，二者主要區別是病毒沒有細胞結構；藍藻細胞中雖無葉綠體，但含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用．（2）由以上分析知，題圖中的甲細胞屬于原核細胞，丁細胞屬于真核細胞，甲和丁的主要區別在于甲沒有核膜為界限的細胞核，這說明細胞具有差異性．（3）由以上分析知，題圖戊中的細胞是植物細胞，植物細胞壁的成分是纖維素和果膠，與植物細胞壁的形成有關的細胞器是高爾基體；圖中除戊之外具有細胞壁的細胞有甲圖中的幽門螺旋桿菌細胞和乙圖中的藍藻細胞．
所以答案是：（1）丙無細胞結構 細胞中含有藻藍素和葉綠素（2）甲沒有核膜為界限的細胞核 差異（3）纖維素和果膠 高爾基體 甲、乙
【考點精析】本題主要考查了原核細胞和真核細胞的形態和結構的異同的相關知識點，需要掌握原核細胞：細胞較小，無核膜、無核仁，沒有成形的細胞核；真核細胞：細胞較大，有核膜、有核仁、有真正的細胞核才能正確解答此題．
一線名師權威作業本系列答案科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為某二倍體動物一個正在進行減數分裂的細胞，下列有關敘述正確的是( )
A. 該細胞產生了變異，其變異來源于基因突變
B. 若該細胞取自某動物的卵巢，則其名稱為第二極體
C. 該細胞含有2個染色體組，產生的子細胞基因型不同
D. 該細胞處于減數分裂后期Ⅱ，此時正發生同源染色體分離
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【題目】肺炎雙球菌轉化實驗的部分過程如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的，R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的
B. S型菌的DNA經加熱后失活，因而注射S型菌后的小鼠仍存活
C. 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌
D. 該實驗未證明R型菌轉化為S型菌是由S型菌的DNA引起的
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【題目】下列關于酶和ATP的敘述，正確的是
A. 酶通過與反應物提供能量來提高化學反應速率
B. 某種酶經蛋白酶處理后活性不變，推斷其組成成分中含有核糖
C. 人的成熟紅細胞產生ATP的速率隨氧氣濃度的增大而加快
D. 合成酶時，合成場所內有一定水和ATP的合成
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【題目】下面的圖甲表示酵母菌、硝化細菌和乳酸菌在半固體培養基中的生長情況，圖乙表示這三種菌的增殖速度與氧氣濃度之間的關系，請據圖回答：
(1)圖乙中a、b、c三條曲線依次表示圖甲________號試管中微生物在不同氧氣濃度中的增殖速度。
(2)研究發現，青霉素能破壞細菌的細胞壁并在細菌細胞的繁殖期起殺菌作用。如果培養基中混雜了這三類微生物，請設計實驗，利用改變培養基成分等培養條件，將酵母菌和硝化細菌分離出來。
①主要步驟：
A．分別配制不含________的培養基(A)和加入______的培養基(B)，分別滅菌。
B．分別接種混合液放在適宜條件下培養。
C．觀察結果。
②結果：在A培養基上生存的是________，在B培養基上生存的是________。
(3)微生物培養過程中，獲得純凈培養物的關鍵是__________________。
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【題目】如圖是突觸的結構模式圖，下列相關敘述錯誤的是( )
A. ②④⑤共同構成突觸
B. ①的形成需要高爾基體的參與
C. ③作用于④，只能使突觸后膜產生興奮
D. 由于③只能由②釋放作用于④，所以興奮在神經元之間的傳遞是單向的
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【題目】根據現代生物進化理論，下列說法正確的是（ ）
A. 自然選擇決定了生物變異和進化的方向
B. 生物進化的實質是種群基因型頻率的改變
C. 突變和基因重組為進化提供原材料
D. 細菌對抗生素抗藥性的產生是定向變異的結果
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【題目】
實驗材料：發育狀況、體重及血壓相近和性別相同的健康小鼠30只，高鈉食物，適宜濃度鉀溶液（要求與說明：實驗儀器、試劑、用具及操作不做具體要求）
（1）實驗思路：
①_________
②_________
③_________
（2）請預測血壓的實驗結果（建立坐標系，用曲線表示相關指標的變化趨勢）_________
（3）高鈉飲食會提高細胞外的Na+ 濃度，使更多的水通過_________方式進入組織液和血漿，導致體重的增加和血壓上升。
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