【題目】下列哪項(xiàng)不是種群“J”型增長的條件
A. 食物和空間條件充裕 B. 氣候適宜
C. 沒有天敵 D. 死亡率為零調(diào)節(jié)
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】如圖所示為利用玉米（2N==20)的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型BbTt）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。敘述錯(cuò)誤的是
A. 秋水仙素用于培育多倍體的原理是其能夠抑制紡錘體的形成
B. 植株A為二倍體，其體細(xì)胞內(nèi)最多有4個(gè)染色體組；植株C屬于單倍體
C. 利用幼苗2進(jìn)行育種的最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限，植株B純合的概率為50%
D. 基因重組發(fā)生在圖中②過程，過程③中能夠在電子顯微鏡下看到染色單體的時(shí)期是前期和中期
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科目：高中生物 來源： 題型：
【題目】下列圖1和圖2分別表示一個(gè)基因型為AaBb動(dòng)物（2n=4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像。請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖2中丙細(xì)胞名稱為______。
（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對(duì)應(yīng)于圖2中的_____；由Ⅱ變?yōu)棰螅喈?dāng)于圖2中_____→______的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是______。
（3）細(xì)胞分裂中A和A分開對(duì)應(yīng)圖1中的______和圖2中______圖像（圖1用Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示，圖2用甲、乙、丙表示）。
（4）圖3為該生物產(chǎn)生的一個(gè)生殖細(xì)胞，不考慮基因突變、交叉互換，且減數(shù)第二次分裂正常。請(qǐng)寫出減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成______、______。
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【題目】在唾液淀粉酶催化淀粉水解實(shí)驗(yàn)中，將唾液稀釋十倍與用唾液原液實(shí)驗(yàn)效果基本相同，這表明酶具有（ ）
A．專一性 B．作用條件較溫和 C．高效性 D．穩(wěn)定性
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【題目】如圖表示果蠅的一個(gè)細(xì)胞，其中數(shù)字表示染色體，字母表示基因，下列敘述正確的是
A. 從染色體情況來看，該果蠅只能形成一種配子
B. e基因控制的性狀在雌雄個(gè)體中出現(xiàn)的概率相等
C. 形成配子時(shí)基因A、a與B、b間自由組合
D. 只考慮3、4與7、8兩對(duì)染色體時(shí)，該個(gè)體能形成數(shù)量相等的四種配子
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【題目】DNA探針具有廣泛的應(yīng)用，不屬于DNA探針應(yīng)用的是
A. 檢測(cè)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞
B. 檢測(cè)水體中是否含有某種病毒
C. 檢測(cè)某段特定基因是否發(fā)生突變
D. 檢測(cè)某個(gè)體是否患21三體綜合征
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【題目】用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑測(cè)得甲、乙、丙三種植物的干種子中三大類有機(jī)物顏色反應(yīng)如下表，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)深淺程度，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）
A. 表中甲種子不可能是小麥種子、乙種子可能是芝麻種子
B. 碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑與相應(yīng)的物質(zhì)反應(yīng)的顏色分別是藍(lán)色、橘黃色和紫色
C. 在觀察顏色時(shí)有可能用到光學(xué)顯微鏡
D. 這三種試劑的使用過程中均不需要水浴加熱
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【題目】端炔烴在催化劑存在下可發(fā)生偶聯(lián)反應(yīng)，稱為Glaser反應(yīng)．
該反應(yīng)在研究新型發(fā)光材料、超分子化學(xué)等方面具有重要價(jià)值
下面是利用Glaser反應(yīng)制備化合物E的一種合成路線：
回答下列問題：
（1）D的分子式為______．
（2）③和④的反應(yīng)類型分別為______、______．
（3）
的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____,
（4）寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（5）B的一氯代物有____________________種。
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