【題目】生物-選修3現代生物科技專題
圖為牛胚胎性別鑒定和分割示意圖,請回答下列問題:![]()
(1)胚胎分割可以看做動物繁殖的方法之一.圖分割的胚胎階段為 , D所指的結構為 .
(2)從結構D中可以分離出細胞,這類細胞在功能上具有 .
(3)乙過程為DNA分析性別鑒定,為了使性別鑒定結果準確且易于檢測,需借助PCR技術擴增性別決定基因,PCR技術利用的原理,使用的酶具有的特點為 .
【答案】
(1)無性;囊胚;內細胞團
(2)胚胎干(細胞);發(fā)育的全能性
(3)DNA雙鏈復制;熱穩(wěn)定(或耐高溫)
【解析】解:(1)來自同一個胚胎的后代具有相同的遺傳物質,因此胚胎分割可以看做動物無性繁殖的方法之一.圖示分割的胚胎處于囊胚階段;D表示內細胞團.(2)D為內細胞團,從中可分離出胚胎干細胞,此類細胞在功能上具有發(fā)育的全能性.(3)PCR技術的原理是DNA雙鏈復制;PCR過程需要在較高溫度下進行,因此使用的酶要具有熱穩(wěn)定性.
分析題圖:圖中A為囊胚腔,B為透明帶,C為滋養(yǎng)層,D為內細胞團.甲→乙表示取滋養(yǎng)層細胞進行性別鑒定;甲→丙表示胚胎分割,注意要對內細胞團進行均等分割.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲是青蛙離體的神經﹣肌肉標本示意圖,圖中的AB+BC=CD,乙是突觸放大模式圖.據圖分解,下列說法正確的是( )![]()
A.刺激C處A,D點可同時檢測到膜電位變化
B.在甲圖中,肌肉為效應器
C.③的內容物釋放后,經②進入①所在的神經元內發(fā)揮作用
D.①上完成化學信號到電信號的轉變
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】甲圖是細胞呼吸示意圖,乙圖是某細胞器結構示意圖,下列說法中正確的是
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A. ①、②、④階段均產生少量能量
B. 人體細胞分解等量的葡萄糖,③階段釋放C02的量是⑤階段的1/3
C. 水參與第④階段的反應,該反應發(fā)生在乙圖中的b處
D. ①、⑤分別發(fā)生在乙圖中的a、c處
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】兩對基因(A-a和B-b)位于非同源染色體上,基因型為AaBb的植株自交,產生后代的純合體中與親本表現型相同的概率是
A. 1/4 B. 3/4 C. 3/8 D. 3/16
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于復制、轉錄和翻譯的說法中,正確的是
A. 3個過程在所有活細胞中都能進行
B. 3個過程發(fā)生的場所都是細胞質
C. 3個過程都要通過堿基互補配對來完成
D. 復制和轉錄的模板相同,而與翻譯的模板不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為Aa的植株產生的花粉中所含的配子的種類和比例_________________。基因型為AaRR的植株產生的雄配子的種類和比例_______________________________,其自交產生后代的表現型________種,基因型及比例為_________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關現代生物科技的敘述中,錯誤的是( )
A. 利用基因工程技術可以使哺乳動物生產人類所需的藥品
B. 動物細胞融合技術開辟了制備單克隆抗體的新途徑
C. 胚胎移植技術的優(yōu)勢是可以充分發(fā)揮雄性優(yōu)良個體的繁殖潛力
D. 胚胎分割技術可獲得同卵雙胎或多胎
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面所列舉的反應式中,在活細胞中均能發(fā)生的是( )
A. C6H12O6
2C2H5OH +2CO2+能量 B. CO2+H2O
(CH2O)+O2
C. ATP
ADP+Pi+能量 D. C6H12O6
2C3H6O3+能量
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于人類遺傳病的敘述,錯誤的是
A. 遺傳病患者均帶有該致病基因
B. 遺傳病往往表現出具有先天性和家族性等特點
C. 基因診斷可以用來監(jiān)測遺傳病
D. 多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高
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