【題目】已知丙烷的二氯代物有4種同分異構體，則六氯丙烷的同分異構體數目為（ ）
A.2種
B.3種
C.4種
D.5種
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】不飽和酯類化合物在藥物、涂料等領域應用廣泛。
（1）下列關于化合物Ⅰ的說法,正確的是____。
Ⅰ
A.遇FeCl3溶液可能顯紫色B.可發生酯化反應和銀鏡反應
C.能與溴發生取代和加成反應D.1 mol化合物Ⅰ最多能與2 mol NaOH反應
（2）反應①是一種由烯烴直接制備不飽和酯的新方法:
①
化合物Ⅱ的分子式為________,1 mol化合物Ⅱ能與____mol H2恰好完全反應生成飽和烴類化合物。
（3）化合物Ⅱ可由芳香族化合物Ⅲ或Ⅳ分別通過消去反應獲得,但只有Ⅲ能與Na反應產生H2。Ⅲ的結構簡式為________(寫1種);由Ⅳ生成Ⅱ的反應條件為________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】淮南是我國重要的煤炭生產基地，通過煤的氣化和液化，能使煤炭得以更廣泛的應用。
I．工業上先將煤轉化為CO，再利用CO和水蒸氣反應制H2時，存在以下平衡：
CO（g）+H2O（g）
CO2（g）+H2（g）
（1）向2L恒容密閉容器中充入CO和H2O（g），800℃時測得部分數據如下表。
t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
n（H2O）/mol | 1.20 | 1.04 | 0.90 | 0.70 | 0.70 |
n（CO）/mol | 0.80 | 0.64 | 0.50 | 0.30 | 0.30 |
則從反應開始到2min時，用H2表示的反應速率為_________________；該溫度下反應的平衡常數K=___________________（小數點后保留1位有效數字）。
（2）相同條件下，向2L恒容密閉容器中充入1molCO、3mol H2O（g）、2molCO2（g）、2mo1 H2（g），此時v正________v逆（填“>” “<” 或 “=”）。
Ⅱ.一定條件下用CO和H2合成CH3OH：CO（g）+2H2（g）CH3OH（g）△H=﹣105kJmol﹣1．向體積為2L的密閉容器中充入2mol CO和4mol H2，測得不同溫度下容器內的壓強（P：kPa）隨時間（min）的變化關系如右圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ曲線所示：
（1）Ⅱ和Ⅰ相比，改變的反應條件是______．
（2）反應Ⅰ在6min時達到平衡，在此條件下從反應開始到達到平衡時v（CH3OH）=______．
（3）反應Ⅱ在2min時達到平衡，平衡常數K（Ⅱ）=______．
（4）比較反應Ⅰ的溫度（T1）和反應Ⅲ的溫度（T3）的高低：T1_____T3（填“＞”“＜”“=”），判斷的理由是_________________________________________________________．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列關于有機化合物的認識不正確的是( )
A. 油脂在空氣中完全燃燒轉化為水和二氧化碳
B. 蔗糖、麥芽糖的分子式都是C12H22O11，二者互為同分異構體
C. 在水溶液里，乙酸分子中的—CH3可以電離出H＋
D. 在濃硫酸存在下，苯與濃硝酸共熱生成硝基苯的反應屬于取代反應
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列烷烴沸點由高到低順序正確的是（ ） ①CH4 ②C3H8 ③C5H12 ④C8H18 ⑤C12H26 ．
A.①②③④⑤
B.⑤④③②①
C.⑤③④②①
D.③④⑤②①
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律．
（1）（Ⅰ ）甲同學在a、b、c三只燒杯里分別加入50mL水，再分別滴加幾滴酚酞溶液，依次加入大小相近的鋰、鈉、鉀塊，觀察現象．
甲同學設計實驗的目的是 ， 燒杯（填字母）中的反應最劇烈．
（Ⅱ ）乙同學設計實驗驗證非金屬元素的非金屬性越強，對應的最高價含氧酸的酸性就越強．他設計了如圖裝置以驗證氮、碳、硅元素的非金屬性強弱．
乙同學設計的實驗可直接證明三種酸的酸性強弱，已知A是強酸，常溫下可與銅反應；B是塊狀固體；打開分液漏斗的活塞后，C中可觀察到有白色沉淀生成．
寫出所選用物質的化學式：A：；B：； C： ．
（2）寫出燒杯中發生反應的離子方程式：
（3）該裝置存在著某個缺陷，改進的方法是 ．
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