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【題目】下列說法不正確的是：

A. 能量較高、有可能發(fā)生有效碰撞的分子稱為活化分子

B. 活化分子的平均能量與所有分子的平均能量之差稱為活化能

C. 催化劑能參與反應(yīng)，可降低原反應(yīng)所需活化能

D. 非活化分子也有可能發(fā)生有效碰撞

【答案】D

【解析】試題分析：A、活化分子發(fā)生有效碰撞，要求能量高、碰撞方向正確，發(fā)生有效碰撞的分子是活化分子，故說法正確；B、活化能是活化分子的平均能量與所有分子的平均能量之差，故說法正確；C、催化劑參加反應(yīng)，能夠降低活化分子的活化能，故說法正確；D、有效碰撞是活化分子發(fā)生反應(yīng)時(shí)的碰撞，要求具有一定能量和取向，故說法錯(cuò)誤。

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【題目】下列事實(shí)與膠體性質(zhì)無關(guān)的是（　�。�

A. 在豆?jié){里加入鹽鹵做豆腐

B. 三氯化鐵溶液中滴入氫氧化鈉溶液出現(xiàn)紅褐色沉淀

C. 在河流入海口易形成沙洲

D. 一束平行光線照射蛋白質(zhì)溶液時(shí)，從側(cè)面可以看到一條光亮的通路

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在25 ℃時(shí)，某溶液中由水電離出的c(H＋)＝1×10－4 mol·L－1，則該溶液的pH可能是（）

A. 9 B. 11 C. 6 D. 4

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某單質(zhì)晶體一定不是（）

A．離子晶體 B．分子晶體 C．原子晶體 D．金屬晶體

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】對(duì)于反應(yīng)：4NH3(g) + 5O2(g) 4NO(g) + 6H2O(g), 下列為四種不同情況下測得的反應(yīng)速率，其中能表明該反應(yīng)進(jìn)行最快的是

A. v(NH3)= 0.2mol·L-1·s-1 B. v(O2)= 0.24 mol·L-1·s-1

C. v(H2O)= 15mol·L-1·min-1 D. v(NO) = 9mol·L-1·min-1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某溫度時(shí)，在2L密閉容器中，X、Y、Z三種物質(zhì)的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如右圖所示，

由圖中數(shù)據(jù)分析：

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____________；

(2)反應(yīng)開始至2min末，X的反應(yīng)速率為_________；

(3)3min后圖中曲線所表示的含義是_____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（）

A. 氯化鈉溶液在電流作用下電離成鈉離子和氯離子

B. 溶于水后電離出氫離子的化合物都是酸

C. 硫酸鋇難溶于水，但硫酸鋇是電解質(zhì)

D. 二氧化碳的水溶液能導(dǎo)電，故二氧化碳屬于電解質(zhì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】

A. 滴定管 B. 量筒 C. 容量瓶 D. 以上均不對(duì)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組為探索銅跟濃硫酸的反應(yīng)，用下圖所示裝置進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。

取a g Cu片、12mL 18mol/L濃H2SO4放入圓底燒瓶中加熱，直到反應(yīng)完畢，最后發(fā)現(xiàn)燒瓶中還有一定量的H2SO4和Cu剩余。請(qǐng)回答：

（1）請(qǐng)寫出Cu與濃H2SO4反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________________，裝置E中試管D內(nèi)盛品紅溶液，當(dāng)D中觀察到_____________________時(shí)，說明C中氣體集滿，取下試管D，用酒精燈加熱，觀察到的現(xiàn)象是_____________________。

（2）裝置B的作用是貯存多余的氣體，B中放置的液體可以是_________________ （填字母）。

A．酸性KMnO4 B．飽和Na2S溶液 C．飽和NaHCO3溶液 D．飽和NaHSO3溶液

（3）下列藥品中，能夠證明反應(yīng)后的燒瓶中有酸剩余的是___________。

A．KNO3晶體 B．NaHCO3溶液 C．Zn粉 D．BaCl2溶液

（4）該法制備硫酸銅溶液有諸多缺點(diǎn)，任意寫出一條_______________________，可以用稀硫酸和廢銅屑通過綠色方法制得純凈的硫酸銅溶液，寫出一種制備方法_______________________（用方程式表示）。

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