【題目】通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一。對下列實驗事實解釋正確的是( )
選項 | 現(xiàn)象 | 解釋 |
A | KI淀粉溶液中通入Cl2，溶液變藍(lán) | Cl2能與淀粉發(fā)生顯色反應(yīng) |
B | 濃HNO3在光照條件下變黃 | 濃HNO3不穩(wěn)定，生成有色產(chǎn)物能溶于濃硝酸 |
C | 某溶液中加入硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成 | 說明該溶液中含有SO |
D | 向鹽酸中加入濃硫酸時產(chǎn)生白霧 | 說明濃硫酸具有脫水性 |
A. A B. B C. C D. D
科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】電化學(xué)原理在防止金屬腐蝕、能量轉(zhuǎn)換、物質(zhì)合成等方面應(yīng)用廣泛。
（1）圖1中，為了減緩海水對鋼閘門A的腐蝕，材料B可以選擇__________（填字母序號）
a．碳棒 b．鋅板 c．銅板
用電化學(xué)原理解釋材料B需定期拆換的原因_______________。
（2）鎂燃料電池在可移動電子設(shè)備電源和備用電源等方面應(yīng)用前景廣闊。圖2為“鎂—次氯酸鹽”燃料電池原理示意圖，電極為鎂合金和鉑合金。
①E為該燃料電池的_____________極（填“正”或“負(fù)”）。F電極上的電極反應(yīng)式為_____________。
②鎂燃料電池負(fù)極容易發(fā)生自腐蝕產(chǎn)生氫氣，使負(fù)極利用率降低，用化學(xué)用語解釋其原因____________。
（3）乙醛酸（HOOC-CHO）是有機合成的重要中間體。工業(yè)上用“雙極室成對電解法”生產(chǎn)乙醛酸，原理如圖3所示，該裝置中陰、陽兩極為惰性電極，兩級室均可產(chǎn)生乙醛酸，其中乙二醛與M電極的產(chǎn)物反應(yīng)生成乙醛酸。
①N電極上的電極反應(yīng)式為______________。
②若有2molH+通過質(zhì)子交換膜，并完全參與了反應(yīng)，則該裝置中生成的乙醛酸為________________mol。
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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】 把盛有NO2和N2的混合氣體的試管倒立在盛水的水槽中，最終液面上升到距試管底部2/3處，則原混合氣體中NO2和N2的體積比是
A．1∶1B．1∶2C．2∶1D．3∶1
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【題目】下列說法正確的是( )
A. 1 mol 金剛石晶體中，平均含有1 mol C—C鍵
B. BCl3中B原子以sp2雜化，分子為平面三角形
C. 氫鍵具有方向性和飽和性，也屬于一種化學(xué)鍵
D. (HO)2RO3的酸性比(HO)2RO2弱
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【題目】若m g密度為ρ g·cm－3的Al2(SO4)3溶液中含SO42— n g，則該Al2(SO4)3溶液的物質(zhì)的量濃度是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】由下列物質(zhì)構(gòu)成的晶體中，同時存在極性鍵、非極性鍵和氫鍵的是（ ）
A. CO2 B. H2O2 C. H2O D. C2H2
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【題目】下列關(guān)于鈉的敘述正確的是( )
A. 實驗完畢后剩余的金屬鈉不能隨意丟棄，應(yīng)放回原試劑瓶
B. 鈉在空氣中燃燒生成Na2O
C. 根據(jù)反應(yīng)Na＋KCl(熔融)=NaCl＋K↑，知Na的金屬性強于K
D. 鈉燃燒時發(fā)出黃色(透過藍(lán)色鈷玻璃)的火焰
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【題目】如圖所示裝置中，試管內(nèi)的FeI2溶液中滴有KSCN溶液，實驗中控制通入Cl2的速度，試管內(nèi)先觀察到紫色，后觀察到紅色。下列說法正確的是( )
A．若Cl2中含較多HCl，實驗過程中會產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象
B．通入足量Cl2后，振蕩試管，下層變紫色，上層變紅色
C．該實驗可驗證氧化性：Cl2>I2>Fe3＋
D．試管內(nèi)反應(yīng)的離子方程式可表示為Fe2＋＋2I－＋Cl2=I2＋Fe3＋＋2Cl－
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【題目】某化妝品的組分Z具有美白功效，原從楊樹中提取，現(xiàn)可用如下反應(yīng)制備：
下列敘述錯誤的是
A. X、Y和Z均能使溴水褪色
B. X和Z均能與NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2
C. Y既能發(fā)生取代反應(yīng)，也能發(fā)生加成反應(yīng)
D. Y可作加聚反應(yīng)單體，X可作縮聚反應(yīng)單體
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