【題目】如圖所示，將少量液體X加入到燒瓶中，觀察到氣球逐漸膨脹．如表中液體X和固體Y的組合，不符合題意的是（ ）
① | ② | ③ | ④ | |
X | 水 | 水 | 稀硫酸 | 雙氧水 |
Y | 硝酸銨 | 氫氧化鈉 | 氯化鈉 | 二氧化錳 |
A.①③
B.②④
C.①②
D.③④
超能學典應用題題卡系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】溶液、膠體和濁液這三種分散系的根本區別是
A. 分散質粒子直徑的大小 B. 是否能通過半透膜
C. 是否具有丁達爾效應 D. 是否均一、透明、穩定
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】我國化學家侯德榜（如圖）改進國外的純堿生產工藝，生產流程可簡要表示如圖： 
該生產純堿的方法稱聯合制堿法或侯德榜制堿法聯合制堿法或侯德榜制堿法，在制得純堿的同時，還可得到一種副產品．
（1）上述沉淀池中發生的化學反應方程式是 ， 實驗室分離出沉淀的操作是 ， 該操作使用的玻璃儀器有；
（2）寫出上述流程中X物質的分子式；
（3）使原料氯化鈉的利用率從70%提高到90%以上，主要是設計了的循環（填上述流程中的編號1、2）；
（4）為檢驗產品碳酸鈉中是否含有氯化鈉，可取少量試樣溶于水后，還需要的試劑有；
（5）向母液中通氨氣，加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產品．通氨氣的作用有 ．
A.增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出
B.使NaHCO3更多地析出
C.使NaHCO3轉化為Na2CO3 ， 提高析出的NH4Cl純度．
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列事實中，不能比較次氯酸與醋酸的酸性強弱的是
A. 0.10 mol·L-1的次氯酸和醋酸的pH分別為4.8和3.1
B. 次氯酸的導電能力低于相同濃度的醋酸
C. 醋酸的穩定性強于次氯酸
D. 次氯酸不能與碳酸氫鈉溶液反應，而醋酸可以
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】設NA為阿伏加德羅常數的值，下列說法正確的是
A.1L0.1mol·L—1的氨水中含有的NH3分子數為0.1NA
B.標準狀況下，2.24L的CCl4中含有的C—Cl鍵數為0.4NA
C.常溫常壓下，3.0g含甲醛的冰醋酸中含有的原子總數為0.4 NA
D.常溫常壓下，Na2O2與足量CO2反應生成2.24L O2，轉移電子數為0.2NA
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列除去雜質(括號內的是雜質)所選用的試劑合理的是( )
A.Al (Fe)：濃硝酸
B.MgO(Al2O3)：鹽酸
C.FeCl3(FeCl2)：氯水
D.FeCl2(CuCl2)：氫氧化鈉溶液
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】相同物質的量濃度的NaX、NaY、NaZ三種鹽溶液的pH分別為7、8、9，則相同物質的量濃度的HX、HY、HZ的酸性由強到弱順序為
A. HX、HY、HZ B. HZ、HY、HX C. HX、HZ、HY D. HZ、HY、HX
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某興趣小組對物質的性質進行相關探究． 【提出問題】氯化氫（HCl）氣體顯酸性嗎？
【進行實驗】該興趣小組的同學根據二氧化碳與水反應的實驗探究方法，用三朵由紫甘藍的汁液染成藍紫色的紙質干燥小花進行如圖1的三個實驗：
實驗現象：Ⅰ和Ⅱ中小花不變色；Ⅲ中小花變紅色．
【查閱資料】圖2是同學們查閱的氯化氫氣體溶于水的微觀示意圖．
【實驗結論】氯化氫氣體不顯酸性．
【交流反思】
（1）從微觀角度分析氯化氫氣體不顯酸性的原因是 ．
（2）小明向實驗Ⅲ中變紅的小花上噴適當過量的稀氫氧化鈉溶液，發現小花最后變成黃綠色，寫出相關反應的化學方程式 ．
（3）紫甘藍的汁液在酸性溶液中顯色，在堿性溶液中顯色．
（4）下列實驗可以用來說明氯化氫氣體不顯酸性的是 ．
A.測試鹽酸的導電性，鹽酸能導電
B.干燥的碳酸鈉粉末放人氯化氫氣體中，不反應
C.氫氣與氯氣反應，生成氯化氫氣體
D.干燥的碳酸鈉粉末放人鹽酸中，能反應．
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
