【題目】牙齒表面由一層硬的成分為Ca5(PO4)3OH的物質保護，它在唾液中存在下列平衡：Ca5(PO4)3OH
5Ca2+ +3PO43-+OH-，已知Ca5(PO4)3F(s)的溶解度比Ca5(PO4)3OH(s)更小，為了保護牙齒，世界各地均采用了不同的措施。以下措施中不能保護牙齒的是( )
A. 少吃甜食 B. 多喝碳酸飲料
C. 在牙膏中加入氟化物添加劑 D. 在牙膏中添加適量的Ca2+或PO43-離子
愉快的寒假南京出版社系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有NO、CO2、N2O4三種氣體，它們分別都含有0.5mol氧原子，則三種氣體的物質的量之比為（ ）
A.1：1：2
B.1：1：1
C.4：2：1
D.1：2：4
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在指定條件下，下列各組離子一定不能大量共存的是
①能使紅色石蕊試紙變藍的溶液中：Na＋ 、K＋、CO
、NO
、[Al(OH)4]－
②c(H＋)＝0.1 mol·L－1的溶液中：Cu2＋、Al3＋、SO
、NO
③能使淀粉碘化鉀試紙變藍的溶液中：Na＋、NH
、S2－、Br－
④由水電離出的c(H＋)＝10－12mol·L－1的溶液中：Na＋、Mg2＋、Cl－、HCO
⑤加入鋁粉能產生氫氣的溶液中：NH、Fe2＋、SO、NO
⑥含有大量Fe3＋的溶液中：NH、Na＋、Cl－、SCN－
A. ①②③ B. ①③⑥
C. ③④⑤⑥ D. ②④
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】鉛及其化合物廣泛用于蓄電池、機械制造、電纜護防等行業。
（1）鉛是碳的同族元素，比碳多4個電子層。鉛在元素周期表的位置為_________；
（2）鉛蓄電池是一種用途廣泛的二次電池。鉛蓄電池的電池反應通常表示如下：Pb+PbO2+2H2SO4 
2PbSO4 +2H2O。
鉛蓄電池充電時，二氧化鉛電極應與外接電源的_________________（填“正極”或“負極”）相連接，該電極的電極反應式為________________________________。
（3）利用電解法可制得金屬鉛。將PbO溶解在HCl和NaCl的混合溶液中，得到含[PbC14]2-的電解液。用惰性電極電解Na2PbCl4溶液制得金屬Pb，裝置如下圖所示。
a電極的名稱是__________，b電極的電極反應式為______________________
（4）PbO2可以通過石墨為電極電解Pb(NO3)2 和Cu(NO3)2的混合溶液制取。則陽極發生反應的電極反應式為______________，陰極上觀察到的現象是____________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列各組中的兩種物質相互作用時，若改變反應條件或改變它們的用量，對生成物種類沒有影響的是 ( )
A.Na2O2與CO2B.Ca(OH)2與CO2C.Na與O2D.C與O2
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【題目】現有三種常見治療胃病藥品的標簽：
① ② ③
這三種藥品中所含的物質均能中和胃里過量的鹽酸。
（1）請寫出3種藥片中有效成分與鹽酸反應的離子方程式：
①_________________________________________________________________________；
②_________________________________________________________________________；
③_________________________________________________________________________。
（2）患胃潰瘍的患者不能服用藥片①，原因是___________________________________________________。
（3）某患者服用藥片①2片后發生打嗝現象，請計算該患者服用該藥片2片產生氣體體積約______________mL。（體積按標準狀況計算）
（4）下列關于三種藥片中和胃酸的能力比較，正確的是_______________。
A．①＝②＝③ B．①＞②＞③ C．③＞②＞① D．②＞③＞①
（5）若按每片藥片中和胃酸的量來衡量藥效，則每服用藥片③1片，相當于服用藥片②________________________片。（精確到小數點后一位）
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】0.1molAl2(SO4)3跟350mL2mol/LNaOH溶液混合，所得沉淀的質量為
A．78g B．15.6g C．7.8g D．3.9g
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關晶體的說法中正確的是
A. 原子晶體中，共價鍵越強，熔點越高
B. 冰熔化時，水分子中共價鍵發生斷裂
C. 氯化氫溶于水能電離出H＋、Cl－，所以氯化氫是離子晶體
D. 碘晶體受熱轉變成碘蒸氣，吸收的熱量用于克服碘原子間的作用力
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