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【題目】

①分液漏斗

②長頸漏斗

③容量瓶

④蒸餾燒瓶

⑤洗氣瓶

A. ①②③

B. ①③

C. ①③⑤

D. ①②③④

【答案】B

【解析】試題分析：①分液漏斗有活塞，使用前需要檢查是否漏水，故①正確；②長頸漏斗使用前不需檢查是否漏水，故②錯誤；③容量瓶有活塞，使用前需要檢查是否漏水，故③正確；④蒸餾燒瓶使用前不需檢查是否漏水，故④錯誤；⑤洗氣瓶使用前不需檢查是否漏水，故⑤錯誤；故選B。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】2016年4月22日世界地球日的主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式——提高資源利用效益”。下列說法不符合該主題的是( )

A. 利用農作物秸稈制取乙醇

B. 回收地溝油，制備生物柴油

C. 焚燒廢舊塑料，防止白色污染

D. 開發利用各種新能源，減少對化石燃料的依賴

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】某類化學反應可用如下通式表示：A+B→C+D+H2O 請按要求回答問題：

（1）若C的稀溶液顯藍色，D為紅棕色氣體，則B溶液的名稱是______________，反應中每生成1 mol H2O時轉移的電子數目為_________。（以NA表示阿伏加德羅常數的值）

（2）若A為單質，C、D都是能使澄清石灰水變渾濁的氣體。則B的化學式為_____________，A、B在化學反應方程式中化學計量數之比為__________________。

（3）若A為氧化物，C、D中有一種是常見的有毒氣體單質。該反應的離子方程式為______________________。

（4）若C是一種堿性氣體，能使濕潤的紅色石蕊試紙變藍，D是一種固體可作干燥劑（中性），則實驗室制取氣體C的反應的化學方程式是。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在同溫同壓下，A容器中盛有H2，B容器中盛有NH3，若使它們所含的電子數相等，則兩個容器的體積之比是

A．2∶1

B．5∶1

C．2∶3

D．1∶5

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】在某一個容積為2L的密閉容器內，加入0.2mol的CO和0.2mol的H2O，在催化劑存在的條件下高溫加熱，發生如下反應：CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) △H=akJ/mol(a>0) 達到平衡后，測得c(CO)：c(CO2)=3：2．下列說法正確的是( )

A. 反應放出的熱量為0.2akJ

B. 平衡時H2O的轉化率為40%

C. 升高溫度，v(正)加快v(逆)減慢，平衡正向移動

D. 將容器的體積壓縮為1L，該平衡正向移動

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】現有中學化學常見三種金屬單質A、B、C和氣體甲、乙、丙及物質D、E、F、G、H，其中B是地殼中含量最多的金屬。它們之間能發生如下反應（圖中有些反應的產物和反應的條件沒有全部標出）。

請根據以上信息回答下列問題：

（1）寫出下列物質的化學式：乙______________、H______________。

（2）寫出反應⑤的離子方程式：__________________________________________。

（3）D溶液與F溶液反應，生成沉淀，該沉淀的化學式為_____________，該沉淀在空氣中由白色很快變為灰綠色最后變為紅褐色，該反應的化學方程式為______________。

（4）物質C與物質E的溶液反應生成5.6 L氫氣（標準狀況）時，參與反應的物質C的質量是_______克。

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】用容量瓶配制一定物質的量濃度的溶液，該容量瓶必須是（）

A. 干燥的 B. 不漏水的

C. 用欲配制的溶液潤洗過的 D. 標有刻度的

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關環境保護的說法中錯誤的是( )

A．含氮、磷化合物的生活污水大量排放可使水體富營養化

B．各國工業大量排放二氧化硫是全球氣候變暖的主要原因

C．劣質裝修材料中的甲醛、苯、氡氣等對人體有害

D．廢舊電池中的汞、鎘、鉛等重金屬鹽對土壤和水源會造成污染

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科目：高中化學 來源： 題型：

【題目】I．實驗室需要0.1mol/L鹽酸溶液490mL，現進行配制，請在橫線上填寫適當的儀器名稱，操作方法或數字。

（1）用量筒量取密度為1.19g/cm3質量分數為36.5%的濃鹽酸_______mL注入燒杯中。

（2）在盛鹽酸的燒杯中注入少量蒸餾水，用玻璃棒攪拌，使其混勻。

（3）待稀釋的鹽酸冷卻后，沿玻璃棒注入______中。

（4）用蒸餾水洗滌燒杯、玻璃棒2～3次，將洗滌液注入容量瓶中。

（5）往容量瓶中小心加蒸餾水至液面接近刻度線______cm處，改用______滴加蒸餾水，使溶液凹液面的最低處恰好與刻度線相切。

Ⅱ．若實驗遇到下列情況，對所配氫氧化鈉溶液的物質的量濃度有何影響（填偏高、偏低、無影響）。

（1）未將洗滌液加入容量瓶______

（2）配制前容量瓶用水洗滌后未進行干燥處理_______；

（3）氫氧化鈉溶液未冷卻至室溫就轉移到容量瓶_________。

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