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下列有關氯氣的說法中正確的是( )

A．氯氣的水溶液能導電，所以氯氣是電解質

B．干燥的氯氣無漂白性，液氯具有極強的漂白性

C．氯氣能使品紅溶液褪色，且受熱后溶液的紅色不能恢復

D．可用濕潤的藍色石蕊試紙來鑒別氯氣中是否含有氯化氫

氯氣是單質，不屬于電解質，其水溶液能導電是因為氯氣與水反應生成了電解質，A錯；干燥的氯氣和液氯都無漂白性，B錯；氯氣與水反應生成的次氯酸將品紅氧化而導致溶液褪色，該過程不可逆轉，C正確；由于Cl₂能使濕潤的藍色石蕊試紙先變紅后褪色，故不能檢驗其中是否含有氯化氫，D錯

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知常溫下KClO₃與HCl（濃）反應放出氯氣，現按下圖進行鹵素的性質實驗。玻璃管內裝有分別滴有不同溶液的白色棉球，反應一段時間后，對圖中指定部位顏色描述正確的是（）

	①	②	③	④
A	黃綠色	橙色	藍色	白色
B	無色	橙色	紫色	白色
C	黃綠色	橙色	藍色	無色
D	黃綠色	無色	紫色	白色

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列對氯及其化合物的說法正確的是（）

A．過量的鐵在氯氣中燃燒可生成氯化亞鐵

B．用pH試紙測得氯水的pH=4

C．溴化鈉溶液中加入少量新制氯水振蕩，再加入少量四氯化碳振蕩，靜置后，上層顏色變淺，下層顏色變橙紅色

D．由Ca（ClO）₂+CO₂+H₂O=CaCO₃↓+2HClO可推出Ca（ClO）₂+SO₂+H₂O=CaSO₃↓+2HClO

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是（　　）。

A．打開盛濃鹽酸的試劑瓶可看到白色的霧，這說明HCl不穩定

B．蔗糖中滴入濃硫酸，蔗糖變黑，這說明濃硫酸是氧化性酸

C．膽礬晶體中滴入濃硫酸，膽礬由藍色變為白色，這說明濃硫酸有脫水性

D．碳酸、亞硫酸和次氯酸都是不穩定性酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

已知某物質X能發生如下轉化，

下列有關上述轉化關系中物質及其反應的敘述不正確的是( )

A．若X為N₂或NH₃，則A為硝酸

B．若X為S或H₂S，則A為硫酸

C．若X為非金屬單質或非金屬氫化物，則A不一定能與金屬銅反應生成Y

D．反應①和②一定為氧化還原反應，反應③一定為非氧化還原反應

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于氯的說法正確的是

A．Cl₂在化學反應中既能作氧化劑，又能作還原劑

B．新制氯水顯酸性，向其中滴加少量紫色石蕊試液，充分振蕩后溶液呈紅色

C．Cl₂通入到含有酚酞的NaOH溶液中，紅色褪去，因為氯氣有漂白性

D．將SO₂通入次氯酸鈣溶液可生成次氯酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

某化學小組為了證明SO₂和Cl₂的漂白性，設計了如下圖所示的實驗裝置：

它們制備SO₂和Cl₂所依據的原理分別是：
Na₂SO₃+H₂SO₄= Na₂SO₄+H₂O+SO₂↑ MnO₂+4HCl(濃)

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
（1）用來制取Cl₂的裝置是                  （填序號），反應中濃鹽酸所表現出的化學性質是                 和
（2）反應開始一段時間后， B、D試管中的品紅溶液均褪色。停止通氣后，再給B、D兩個試管分別加熱，____    __ （填“B”或“D” ）試管中無明顯現象。
（3）裝置C的作用是                                 ；
（4）若裝置D中的品紅溶液換成紫色的石蕊溶液，則出現的現象是                   。
（5）該小組同學將兩種氣體混合后通入品紅溶液，一段時間后，品紅溶液幾乎不褪色。查閱資料得知：兩種氣體按體積比1:1混合，再與水反應可生成兩種常見的酸，因而失去漂白作用，該反應的化學方程式是                                  。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

某同學用濾紙折成一個紙蝴蝶并噴灑一種溶液（保持濕潤），掛在鐵架臺上。另取一只盛某種溶液的燒杯，放在紙蝴蝶的下方（如圖）。過一會，發現紙蝴蝶變為藍色。下表的組合中，能夠實現上述變化的是

	A	B	C	D
紙蝴蝶上的噴灑液	酚酞	KI-淀粉溶液	石蕊	品紅
小燒杯中的溶液	濃氨水	濃氯水	濃鹽酸	濃硫酸

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

下圖表示在沒有通風櫥的條件下制備氯氣時設計的裝置，圖中a、b是可控制的彈簧鐵夾。（氯氣在飽和氯化鈉溶液中的溶解度較小。）

（1）儀器A的名稱是；水槽中應盛放的是；燒杯中盛放的是；燒瓶中反應的化學方程式；
在收集氯氣時，應打開關閉 (填a, b）當氯氣收集完畢，尾氣處理時燒杯中發生反應的離子方程式。

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