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氨氣可以做噴泉實驗，這是利用氨氣下列性質中的

A．易液化	B．比空氣輕
C．極易溶于水	D．有刺激性氣味

試題分析：氨氣極易溶于水，所以氨氣可以做噴泉實驗，答案選C。
點評：該題是基礎性試題的考查，也高考中的常見考點。試題基礎性強，側重考查學生靈活運用氨氣物理性質解決實際問題的能力。

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

已知A經如右圖所示的過程轉化為D，

請回答下列問題：
（1）若A為非金屬單質，且常溫下為淡黃色固體，B為刺激性氣味的無色氣體，能使品紅溶液褪色，D為強酸。
①D的化學式是。
②在工業生產中B氣體的大量排放被雨水吸收后形成了而污染了環境。某工廠凈化殘余的B氣體裝置如圖，則除去B氣體的總反應方程式是。

（2）若A是能使酚酞試液變紅的氣體。D是一種強酸。寫出A→B的化學方程式；工業生產上，以34噸A為原料，最多可以生產63%的D酸噸。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

NO因污染空氣而“臭名昭著”，而奇妙的作用也使其成為“明星分子”。如可用于制HNO₃、肥料、炸藥、促進血管擴張、促進免疫功能、增強記憶等。下列各組物質中，不能生成NO的是（）

A．Cu + HNO₃(稀)

B．N₂+ O₂

C．NH₄Cl + O₂　　

D．NO₂+ H₂O

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

如下圖所示，是實驗室制備某常見氣體的實驗裝置，請填空：

(1) 該實驗裝置制備的常見氣體是(填寫化學式)：      。
(2) 制備該氣體的化學方程式是：                    。
(3) 收集該氣體的方法是：                          。
(4) 檢驗該氣體是否收集滿的方法是：
            　　　　　　　　　    　　  　     。
(5) 將充滿該氣體的試管倒立于水槽中，可以看到的現象是:
                              　　　　　　  　  。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

一包氯化銨中混有一種其他氮肥，經測定這包不純氯化銨含氮31.7%，則混入的氮肥可能是 (　　)

A．尿素[CO(NH₂)₂]

B．硝酸銨

C．硫酸銨

D．碳酸銨

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

將充有amLNO和bmLNO₂的試管倒立于水槽中，然后再通入amLO₂，若a<b，則充分反應后，試管內剩余氣體的體積是

A．（

B．

C．

D．

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

能夠用于鑒別二氧化硫和二氧化碳的溶液是（）

A．澄清的石灰水

B．品紅溶液

C．紫色石蕊試液

D．BaCl₂溶液

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法不正確的是(　　)

A．潮濕的氯氣遇二氧化硫其漂白性減弱

B．NO中有少量的NO₂，用水洗滌后再干燥

C．一氧化氮可以由氮氣和氧氣在放電條件下直接化合得到

D．二氧化氮能與水反應生成硝酸，所以二氧化氮是硝酸的酸酐

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(16分)某同學利用下列裝置實現銅與濃硝酸、稀硝酸反應，過程如下：
I．取一段銅絲，用稀硫酸除去銅銹[主要成分是Cu₂(OH)₂CO₃]。
Ⅱ．將洗滌后的銅絲做成匝數較多的螺旋狀。
III．按如圖所示裝置連接儀器、檢查氣密性、裝入化學試劑。

(1)過程I發生反應的離子方程式是                      。
(2)寫出過程III中檢查氣密性的方法                     。
⑶過程III的后續操作如下：
①打開止水夾a和b，輕推注射器，使濃硝酸與銅絲接觸，觀察到的現象是                    ，一段時間后使反應停止的操作是                              ，關閉a，取下注射器。
②打開b和分液漏斗活塞，當玻璃管充滿稀硝酸后，關閉b和分液漏斗活塞，打開a，觀察到有氣泡產生。稀硝酸充滿玻璃管的實驗目是                           ，該反應的離子方程式是                         。
(4)另取3支盛滿NO₂氣體的小試管分別倒置在盛有常溫水、熱水和冰水的3只燒杯中，發現液面上升的高度明顯不一致。結果如下表所示(忽略溫度對氣體體積的影響)：

①根據上表得出的結論是溫度越             (填“高”或“低”)，進入試管中的溶液越多。
②查閱資料：
a．NO₂與水反應的實際過程為：2NO₂+H₂O=HNO₃+HNO₂  3HNO₂ =HNO₃+2NO+H₂O；
b．HNO₂不穩定。
則產生上述現象的原因是                                                            。

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