【題目】可逆反應A(？)＋a B(g)
C(g)＋2 D(g)(a為正整數)。反應過程中，當其他條件不變時，C的百分含量(C%)與溫度(T)和壓強(p)的關系如圖所示。下列說法不正確的是
A．當壓強由p1變為 p2時，逆反應速率將變大
B．該反應的正反應為放熱反應
C．若a＝2，則A為液態或固體
D．恒溫恒容條件下，增加B的物質的量，B的轉化率和該反應的化學平衡常數都將增大
【答案】D
【解析】
試題分析：由左圖可知，溫度T2到達平衡所用的時間短，則溫度T2＞T1，溫度越高，平衡時C的百分含量（C%）越小，說明升高溫度平衡向逆反應移動，則該反應的正反應為放熱反應；由右圖可知，壓強p2到達平衡所用的時間越短，則壓強p2＞p1，壓強越大，平衡時C的百分含量（C%）越小，增大壓強平衡向逆反應移動，該反應正反應為氣體物質的量增大的反應。A．已知壓強p2＞p1，當壓強由p1變為 p2時，壓強增大，逆反應速率將變大，A項正確；B．由以上分析可知，該反應的正反應為放熱反應，B項正確；C．該反應正反應為氣體物質的量增大的反應，若a=2，A為氣體，則反應前后氣體相同，不符合題意，所以若a=2，A為液態或固體，C項正確；D．平衡常數只與溫度有關，所以恒溫恒容條件下，增加B的物質的量，化學平衡常數不變，D項錯誤；答案選D。
科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在容積為2L的容器內，發生反應2A(s)+3B(g) 
2C(g)+D(g)，起始時充入3molA和2.5molB混合氣體；經過5min生成0.5molD，下列說法正確的是
A．若單位時間內生成的B和D的物質的量之比為3：1，則體系處于平衡狀態
B．C的平衡濃度為2mol/L
C．5min內B的平均消耗速率為0.3mol/(L·min)
D．平衡后，增大壓強，平衡向正反應方向移動
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某恒定溫度下，在一個2 L的密閉容器中充入A氣體、B氣體，測得其濃度2 mol/L和1 mol/L；且發生如下反應：3A(g)+2B(g)
2C(？)+3D(？)ΔH =+a kJ·mol-1，已知“？”代表C、D狀態未確定；反應一段時間后達到平衡，測得生成1.6 mol C，且反應前后壓強比為5∶3，則下列說法中正確的是
A．保持體積不變的情況下，向該體系中充入He氣，反應速率加快，平衡正動
B．此時B的轉化率為20%
C．增大該體系壓強，平衡向右移動，但化學平衡常數不變
D．增加C的量，A、B轉化率減小，ΔH減小
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】中學常見物質A、B、C、D存在下圖轉化關系（部分生成物和反應條件略去）。下列物質中符合轉化關系的A的個數為（ ）
A
BC
①金屬鈉 ②硫單質 ③NH3 ④Na2CO3 ⑤AlCl3溶液 ⑥單質鐵
A．3 B．4 C．5 D．6
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【題目】化學與人類生產、生活密切相關，下列有關說法不正確的是（ �。�
A. “地溝油”禁止食用，但可用來制取肥皂
B. 在廚房里可用米湯檢驗加碘食鹽中的碘
C. 波爾多液是由硫酸銅溶液、生石灰和水制得，可用于防治植物的病蟲害
D. 纖維素在人體內不能水解為葡萄糖
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【題目】在0.1 mol·L－1 CH3COOH溶液中存在如下電離平衡：CH3COOH
CH3COO－＋H＋。對于該平衡，下列敘述正確的是 ( )
A．加入水時，平衡向逆反應方向移動
B．加入少量冰醋酸，平衡向正反應方向移動，電離程度減小
C．加入少量0.1 mol·L－1 HCl溶液，溶液中c(H＋)減小
D．加入少量CH3COONa固體，平衡向正反應方向移動
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】NO很容易與許多分子迅速發生反應，科學家發現在生命體中會不斷地產生NO，用于在細胞和細胞間傳遞信息；NO還參與心血管系統、免疫系統以及中樞和外圍神經系統的調控。
（1）、實驗室用金屬銅和稀硝酸制取NO的化學方程式：________________。
最適宜的收集方法是（ ）
（2）、NO是有毒氣體，某學生為防止污染，用分液漏斗和 燒杯裝配了一套簡易的、能隨開隨用、隨關隨停的NO氣體發生裝置，如圖所示。實驗室用小銅粒做實驗，在使用上述裝置進行實驗時，可用絲狀材料包裹銅粒進行，這絲狀材料的成分可以是________________（填選項編號）
A．鐵 B．鋁 C．玻璃
用絲狀材料包裹的原因是__________________。
（3）、將（2）題圖中分液漏斗的活塞打開，使反應進行，在分液漏斗中看到________色氣體。原因是（填化學方程式）：__________________。
（4）、為證明銅絲與稀硝酸反應生成的確實是NO，某同學另設計了一套如圖所示制取NO的裝置。
在帶有銅絲的塞子插入硝酸的同時拔去左邊的塞子，反應發生，再過一段時間后發現反應會自動停止，其原因是____________________。
（5）、在（4）題反應結束后右管上端可以看到有一段無色氣體，為了驗證該氣體為NO，能否將帶銅絲的塞子拔去？__________（能、不能），理由是_________________。
（6）、若帶銅絲的塞子不拔去，將左管的塞子塞上后，只需一個簡單的操作即可驗證無色氣體為NO，該操作是_________________；過一段時間后，氣體顏色慢慢變淺，其原因是_____________。
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