下列實驗設計能夠成功的是
| | 實驗目的 | 實驗步驟及現象 |
| A | 檢驗亞硫酸鈉試樣是否變質 |  |
| B | 檢驗某鹽是否為銨鹽 |  |
| C | 證明酸性條件H2O2氧化性比I2強 |  |
| D | 除去氯化鈉晶體中少量硝酸鉀 |  |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列有關實驗操作、現象和解釋或結論都正確的是( )
| 選項 | 操 作 | 現 象 | 解釋或結論 |
| A | 過量的Fe粉中加入稀HNO3，充分反應后，滴加KSCN溶液 | 溶液呈紅色 | 稀HNO3將Fe氧化為Fe3＋ |
| B | Al箔插入稀HNO3中 | 無現象 | Al箔表面被稀HNO3氧化，形成致密的氧化膜 |
| C | 向某溶液中滴加濃NaOH溶液，加熱，將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口 | 試紙變藍 | 該溶液中存在NH4＋ |
| D | 向紫色石蕊試液中通入SO2 | 溶液褪色 | SO2有漂白性 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
實驗室制備下列氣體時，所用方法正確的是
| A．制氧氣時，用Na2O2或H2O2作反應物可選擇相同的氣體發生裝置 |
| B．制氯氣時，用飽和NaHCO3溶液和濃硫酸凈化氣體 |
| C．制乙烯時，用排水法或向上排空氣法收集氣體 |
| D．制二氧化氮時，用水或NaOH溶液吸收尾氣 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗操作不能達到預期實驗目的的是( )
| | 實驗目的 | 實驗操作 |
| A | 鑒別CO32-和 SO42- | 分別加入飽和CaCl2溶液 |
| B | 比較Al和Fe的金屬活動性 | 分別加入濃NaOH溶液 |
| C | 比較苯酚和乙酸的酸性 | 分別加入NaHCO3溶液 |
| D | 比較AgCl和AgI的溶解度 | 向AgCl的飽和液中加少量KI溶液 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下表中根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| A | 某鈉鹽W中加入稀硫酸，產生的無色無味的氣體通入澄清石灰水 | 石灰水變渾濁 | W可能是Na2CO3 |
| B | 蘸有濃氨水的玻璃棒靠近溶液X | 有白煙產生 | X一定是濃鹽酸 |
| C | 強酸性溶液Y中加入Ba(NO3)2溶液，靜置后再加入KSCN溶液 | 先有白色沉淀， 后溶液又變紅 | Y中一定含有SO42－和Fe3+ |
| D | 少量氣態炔烴Z通入pH=a的溴水中 | 溴水褪色，溶液的pH仍約為a | Z與溴發生了取代反應 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
從苯酚的乙醇溶液中回收苯酚的實驗中，操作步驟合理的是( )
①蒸餾
②過濾
③靜置分液
④加入足量鈉
⑤通入足量CO2
⑥加入足量NaOH溶液
⑦加入乙酸和濃硫酸的混合液加熱
| A．④⑤③ | B．⑥①⑤③ | C．⑥⑤①② | D．⑦① |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
海帶中碘元素的分離實驗中，在灼燒后的海帶灰中加入蒸餾水，煮沸2～3 min，再過濾，得到濾液。煮沸的目的是
| A．加快碘元素與水反應的速率 | B．使溶液濃縮 |
| C．使空氣中的氧氣更多地進入溶液 | D．加速碘化物的溶解 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列各項中操作或現象能達到預期實驗目的的是（ ）
| 選項 | 實驗目的 | 操作或現象 |
| A | 檢驗碳與濃硫酸反應后的氣體產物 | 將產生的氣體依次通過無水CuSO4、澄清石灰水和品紅溶液 |
| B | 證明蛋白質在某些無機鹽溶液作用下發生變性 | 向雞蛋清溶液中加入飽和硫酸鈉溶液，有沉淀析出；再把沉淀加入蒸餾水中 |
| C | 檢驗溴乙烷中的溴元素 | 將少量溴乙烷與NaOH溶液混合共熱， 充分反應并冷卻后，向溶液中加稀 HNO3酸化，再滴加AgNO3溶液 |
| D | 證明溶液中存在平衡：Fe3＋ ＋3SCN－??Fe(SCN)3 | 將1 mL KSCN溶液與1 mL同濃度 FeCl3溶液充分混合；再繼續加入KSCN 溶液，溶液顏色加深 |
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