【題目】下列各組的電極材料和電解液，不能組成原電池的是( )
A．銅片、石墨棒，稀硫酸
B．銅片、石墨棒，硝酸銀溶液
C．鋅片、銅片，稀鹽酸
D．銅片、銀片，FeCl3溶液
千里馬走向假期期末仿真試卷寒假系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列金屬防腐的措施中，使用外加電流的陰極保護法的是（ ）
A. 水中鋼閘門連接電源的負極 B. 金屬護欄表面涂漆
C. 汽水底盤噴涂高分子膜 D. 地下管道連接鎂塊
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】短周期金屬元素甲～戊在元素周期表中的相對位置如表所示，則下列判斷正確的是( )
甲 | 乙 | |
丙 | 丁 | 戊 |
A.原子半徑：丙<丁<戊
B．金屬性：甲>丙
C．氫氧化物堿性：丙>丁>戊
D．最外層電子數：甲>乙
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】為測定某有機化合物A的結構，進行如下實驗：
（一）分子式的確定：
（1）將有機物A置于氧氣流中充分燃燒，實驗測得：
生成5.4g H2O和8.8g CO2，消耗氧氣6.72L（標準狀況下），則該物質的實驗式是 ．
（2）用質譜儀測定該有機化合物的相對分子質量，得到如圖①所示質譜圖，則其相對分子質量為，該物質的分子式是 ．
（3）根據價鍵理論，預測A的可能結構并寫出結構簡式 ．
（二）結構式的確定：
（4）核磁共振氫譜能對有機物分子 中不同位置的氫原子給出不同的峰值（信號），根據峰值（信號）可以確定分子中氫原子的種類和數目．例如：甲基氯甲基醚（Cl﹣CH2﹣O﹣CH3）有兩種氫原子如圖②．經測定，有機物A的核磁共振氫譜示意圖如圖③，則A的結構簡式為 ．
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】如圖是一個甲烷燃料電池工作時的示意圖，乙池中的兩個電極一個是石墨電極，一個是鐵電極，工作時，M、N兩個電極的質量都不減少，請回答下列問題：
（1）乙池的名稱：乙池是 裝置。其中N電極的材料是 ，其電極名稱是 。
（2）乙池的總反應化學方程式是 。
（3）甲池通入甲烷(CH4)的Pt電極的電極反應式為 。
（4）在此過程中，當乙池中某一電極析出金屬2.16 g 時，甲池中理論上消耗標準狀況下甲烷的體積為 mL，若此時乙池溶液的體積為400 mL，則乙池中H+的物質的量濃度為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】對熱化學方程式C(s)＋H2O(g)==CO(g)＋H2(g) ΔH＝＋131.3 kJ·mol－1最準確的理解是( )
A．碳和水反應吸收131.3 kJ熱量
B．1 mol碳和1 mol水反應生成一氧化碳和氫氣，同時放出131.3 kJ熱量
C．1 mol碳和1 mol水蒸氣反應生成1 mol CO和1 mol H2，同時吸收131.3 kJ熱量
D．1個固態碳原子和1分子水蒸氣反應吸熱131.3 kJ
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】有50mlNaOH溶液，向其中逐漸加入一定量的CO2，隨后取此溶液10ml將其稀釋至100ml，并向此稀釋后的溶液中逐滴加入0.1mol·L－1的HCl溶液，產生CO2氣體的體積(標準狀況)與所加入鹽酸的體積之間的關系如下圖所示：
(1)甲溶液中的溶質是 ，其物質的量之比為 。
(2)乙溶液中的溶質是 ，其物質的量之比為 。
(3)原NaOH溶液的物質的量濃度為 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】用下圖提供的裝置與試劑，組裝一套CO還原CuO的實驗裝置，并回答問題。
（1）使用CO氣體進行實驗時，可將水重新注入裝置C中而將CO氣體排出，此時水應從接口____（填“e”或“f”）流入，實驗時氣體則依次通過_____→c→d→_______（填接口處字母）；
（2）實驗開始時應該先_______，后_______，原因是_____________________；
（3）寫出B處發生反應的化學方程式___________________________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】某有機物結構簡式為
，下列敘述錯誤的是（ ）
A．1 mol 該有機物在加熱和催化劑作用下，最多能和4 mol H2反應
B．該有機物能使溴水褪色，也能使酸性KMnO4溶液褪色
C．該有機物遇硝酸銀溶液產生白色沉淀
D．該有機物在一定條件下能發生消去反應和取代反應
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