【題目】已知1 g H2完全燃燒生成水蒸氣時放出熱量121 kJ，且O2中1 mol O＝O鍵完全斷裂時吸收熱量496 kJ，水蒸氣中1 mol H—O鍵形成時放出熱量463 kJ，則H2中1 mol H—H鍵斷裂時吸收熱量為（ ）
A. 920 kJ B. 557 kJ C. 188kJ D. 436 kJ
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小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】居里夫人發現的鐳是元素周期表中第七周期第ⅡA族的元素，下列關于鐳的性質描述不正確的是（ ）
A.在化合物中呈+2價
B.單質能與水反應，放出氫氣
C.氫氧化物呈兩性
D.碳酸鹽難溶于水
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化合物G[
]是一種醫藥中間體，它的一種合成路線如下：
已知：
請回答下列問題：
（1）A的名稱是_____________。
（2）B→C的反應條件為_____________。
A→B和D→E的反應類型分別是_____________、_____________。
（3）D在濃硫酸加熱的條件下會生成一種含六元環的化合物，該化合物的結構簡式為_____________。（4）H是一種高聚酯，D→H的化學方程式為_____________。
（5）下列關于化合物G的說法錯誤的是_____________。
A.G的分子式為C12H14O5
B.1molG與NaOH溶液加熱最多消耗2molNaOH
C.一定條件下G發生消去反應生成的有機物存在順反異構體
D.在一定條件下G能與HBr發生取代反應
（6）M是D的同分異構體，與D具有相同的官能團。則M可能的結構有____種。
（7）已知酚羥基不易與羧酸發生酯化反應，寫出由苯酚，甲苯為原料制備苯甲酸苯酚酯（
）的合成路線(其它試劑任選)。 __________________
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【題目】下列關于有機化合物的說法正確的是
A. 制備聚四氟乙烯的單體屬于不飽和烴
B. 分子式為C4H10O的醇有4種同分異構體
C. 苯乙烯（
）分子的所有原子不可能在同一平面上
D. 異丁烯及甲苯均能使溴水褪色，且褪色原理相同
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【題目】掌握儀器名稱、組裝及使用方法是中學化學實驗的基礎，下圖為兩套實驗裝置。
I II
（1）寫出下列儀器的名稱：a.____________；b. ___________；c. ___________。
（2）儀器c使用前必須__________________。
（3）若利用裝置I分離四氯化碳和酒精的混合物，還缺少的儀器是__________，將儀器補充完整后進行實驗，溫度計水銀球的位置在______________________處。冷凝水由_____（填f或g）口通入______口流出。
（4）現需配制0.1mol/LNaOH溶液450mL，裝置II是某同學轉移溶液的示意圖。①圖中的錯誤是____________。除了圖中給出的的儀器和托盤天平外，為完成實驗還需要的儀器有：_____________。②根據計算得知，所需NaOH的質量為_______g。③配制時，其正確的操作順序是（字母表示，每個字母只能用一次）________。
A.用30mL水洗滌燒杯2~3次，洗滌液均注入容量瓶
B.準確稱取計算量的氫氧化鈉固體于燒杯中，再加入少量水（約30mL），用玻璃棒慢慢攪動，使其充分溶解
C.將溶解的氫氧化鈉溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
D.將容量瓶蓋緊，反復顛倒搖勻
E.改用膠頭滴管加水，使溶液凹面恰好與刻度相切
F.繼續往容量瓶內小心加水，直到液面接近刻度1~2cm處
（5）操作A中，將洗滌液都移入容量瓶，其目的是_________________________________，溶液注入容量瓶前需恢復到室溫，這是因為_______________________________；
（6）若出現如下情況，對所配溶液濃度將有何影響（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）?若沒有進行A操作_______________；若加蒸餾水時不慎超過了刻度線_______________；若定容時俯視刻度線________；若配制完成后發現砝碼和藥品顛倒了，則結果______________。
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【題目】納米材料一直是人們研究的重要課題，例如納米級Fe粉表面積大，具有超強的磁性，高效催化性等優良的性質。
I、實驗室采用氣相還原法制備納米級Fe，其流程如圖所示：
（1）納米級Fe和稀鹽酸反應的離子方程式為_______________________________。
（2）如何將FeCl2·nH2O固體加熱脫水制得無水FeCl2 _____________________________________(用簡要文字描述)。
（3）生成納米級Fe的化學方程式為______________________________________。
II、查閱資料：在不同溫度下，納米級Fe粉與水蒸氣反應的固體產物不同，溫度低于570℃時生成FeO，高于570℃時生成Fe3O4。甲同學用如圖甲裝置所示進行納米級Fe粉與水蒸氣反應的實驗，乙同學用圖乙所示的裝置進行納米級Fe粉與水蒸氣的反應并驗證產物。
（4）甲裝置中納米級Fe粉與水蒸氣反應的化學方程式是 ______________________。
（5）甲裝置中儀器a的名稱為_______________________。
（6）乙同學為探究實驗結束后試管內的固體物質成分，進行了下列實驗：
實驗步驟 | 實驗操作 | 實驗現象 |
I | 將反應后得到的黑色粉末X(假定為均勻的)，取出少量放入另一試管中，加入少量鹽酸，微熱 | 黑色粉末逐漸溶解，溶液呈淺綠色；有少量氣泡產生 |
II | 向實驗I得到的溶液中滴加幾滴KSCN溶液，振蕩 | 溶液沒有出現紅色 |
根據以上實驗，乙同學認為該條件下反應的固體產物為FeO。
丙同學認為乙同學的結論不正確，他的理由是______(用簡要文字描述)。
（7）丁同學稱取5.60gFe粉，用乙裝反應一段時間后，停止加熱。將試管內的固體物質在干燥器中冷卻后，稱得質量為6.88g，則丁同學實驗后的固體物質中氧化物的質量分數為________(結果保留三位有效數字)。
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【題目】有機物M的合成路線如下圖所示:
請回答下列問題:
（1）有機物A的系統命名為___________。
（2）F→E的反應類型為_________；B中所含官能團的名稱為___________。
（3）M的結構簡式為___________。
（4）C與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式為___________。
（5）F有多種同分異構體，其中含苯環且與F所含官能團相同的同分異構體有_____種。
（6）參照M的合成路線，設計一條由丙烯和乙醇為起始原料制備丙酸乙酯的合成路線(無機試劑任選)___________________。
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【題目】I．一定量的液態化合物XY2，在一定量的氧氣中恰好完全燃燒，其化學方程式：XY2(l)＋3O2(g)
XO2(g)＋2YO2(g) （l代表液體，g代表氣體）
冷卻后，在標準狀況下測得生成物的體積是672 mL，密度是2.56 g·L－1。
（1）觀察反應前后氣體的化學計量數，可得反應前氧氣的體積是__________。
（2）化合物XY2的摩爾質量是__________。
（3）若XY2分子中X、Y兩元素質量比是3:16，則X、Y兩元素分別為__________和__________(填元素符號)。
II．常溫下，將20.0 g質量分數為14.0 %的KNO3溶液跟30.0 g質量分數為24.0 %的KNO3溶液混合，得到密度為1.15 gcm﹣3的混合溶液。計算：
（1）混合后溶液的質量分數___________。
（2）混合后溶液的物質的量濃度____________(保留一位小數)。
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