僅用下表提供的儀器和藥品，就能達到相應實驗目的的是
| 編號 | 儀器 | 藥品 | 實驗目的 |
| A | 托盤天平（帶砝碼）、250mL容量瓶、量筒、燒杯、藥匙、玻玻棒 | NaOH固體、蒸餾水 | 配制250mL一定物質的量濃度的NaOH溶液 |
| B | 分液漏斗、錐形瓶、導管及橡皮塞 | 稀硫酸、碳酸鈉、硅酸鈉溶液 | 證明非金屬性；S＞C＞Si |
| C | 堿式滴定管、酸式滴定管、膠頭滴管、鐵架臺（帶鐵夾）、錐形瓶 | 己知濃度的NaOH溶液、待測鹽酸、蒸餾水、白紙 | 測定稀鹽酸的物質的量濃度 |
| D | 鐵架臺（帶鐵夾）、酒精燈、大試管、集氣瓶、導管及橡皮塞 | 氯化銨 | 制取氨氣 |
津橋教育計算小狀元系列答案科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
合肥市某校化學興趣小組為探究鐵與濃硫酸反應，設計了如下圖所示裝置進行實驗。
(1)實驗過程中，觀察到B中的實驗現象是 。
一段時間后，觀察到從C中有少量的氣泡冒出，此氣泡的成分是 。
(2)用“可抽動的鐵絲”代替“直接投入鐵片”的優點是 ，反應結束后，不需要打開膠塞，就可使裝置中殘留氣體完全被吸收，應當采取的操作是 。
(3)反應一段時間后，他們對A中溶液的金屬陽離子進行了探究。
①提出假設：
假設1：溶液中只存在Fe2+；
假設2． ；
假設3：溶液中存在Fe2+和Fe3+。
②請你設計實驗驗證上述假設1，寫出實驗操作、實驗現象及結論。
限選試劑：KMnO4溶液、NaOH溶液、淀粉一KI溶液、KSCN溶液
| 實驗操作步驟 | 實驗現象 | 結論 |
| | | |
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
發酵粉是一種生產面制品和膨化食品的化學膨松劑，由小蘇打、臭粉(碳酸氫銨)、明礬中的兩種物質組成。某研究性學習小組為探究不同品牌的發酵粉的化學成分，進行如下實驗。
【提出假設】
（1）假設1：由小蘇打和臭粉組成；
假設2：由小蘇打和明礬組成；
假設3：由________________組成。
【方案與流程】
為探究某品牌的發酵粉的化學成分，某同學設計如下實驗，得到如下現象：
（2）該發酵粉的成分為________ (填化學式）。
（3）另一品牌的發酵粉的化學組成可能為假設2情況，請你設計實驗驗證，寫出實驗步驟、預期現象和結論。
| 實驗步驟 |  預期現象結論 |
| 1．取少量樣品溶于稀鹽酸后，將溶液分成兩份 | |
| 2． _______________________________________ | |
| 3． ________________________________________ | |
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科目：高中化學 來源： 題型：實驗題
某課外活動小組對一氧化碳還原氧化鐵的實驗中最后的產物產生濃厚的興趣，試通過實驗來探究其成分。
Ⅰ．實驗裝置：
用一氧化碳還原氧化鐵的實驗裝置
該裝置B中發生的離子方程式是
裝置B的作用是
Ⅱ．實驗現象：玻璃管A中的粉末由紅色逐漸變為黑色時，停止加熱，繼續通一氧化碳，冷卻到室溫，停止通氣，同時觀察到澄清的石灰水變渾濁。
Ⅲ．實驗結論：
甲認為：依據上述實驗現象可以判斷出生成的黑色固體為金屬鐵。
乙認為：僅從上述實驗現象，不足以證明生成的黑色固體為金屬鐵，她增加了一個實驗：用磁鐵靠近生成的黑色固體，看到有黑色固體被磁鐵吸引。于是得出生成的黑色固體為金屬鐵的結論。
請你通過該反應的相關資料對他們結論作出判斷并通過實驗檢驗其合理性：
（1）在一定條件下：一氧化碳與氧化鐵在加熱條件下，可發生如下反應
3Fe2O3+CO
2Fe3O4+CO2
Fe3O4+4CO4Fe+4CO2
（2）四氧化三鐵（Fe3O4）為黑色固體，有強磁性，能夠被磁鐵吸引。
甲、乙同學的結論： 你對此評價的理由是：
Ⅳ．實驗探究
對反應后固體成分提出假設：
假設1：反應后固體中只有Fe；
假設2：反應后固體中只有Fe3O4；
假設3：反應后固體中_______________________
為確定實驗中最后的產物的成分，丙同學設計如下實驗，請您利用限選試劑和儀器幫助他完成該探究過程，并將答案寫在答題卡相應位置。
限選試劑和儀器： 1mol/LCuSO4 、0.01mol/L KSCN溶液、1mol/L鹽酸、0.01mol/L氯水、試管、玻璃棒、膠頭滴管。
| 實驗操作 | 預期現象和結論 |
| 步驟一：取硬質玻璃管中固體產物少量分別于A、B試管中，加入足量1mol/LCuSO4溶液、攪拌溶解。 | （1）若A試管中黑色固體不溶解，并且沒有觀察到其他現象，則黑色固體為 （2）若B試管中有紅色固體析出，則說明黑色固體中含有Fe。 |
| 步驟二：對試管B中溶液過濾，將所得固體洗滌干凈后，加足量1mol/L鹽酸后，再依次分別加入適量0.01mol/L氯水、少量0.01mol/L KSCN溶液 | （1）若溶液不變紅色，則 （2）若溶液變紅色，則 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列實驗能達到相應目的的是
| A．用圖①裝置制取并收集氨氣 | B．用圖②裝置制取和收集乙烯 |
| C．用圖③裝置將海帶灼燒成灰 | D．用圖④裝置制取乙酸乙酯 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下圖是用于干燥、收集并吸收多余氣體的裝置，下列方案正確的是
| 選項 | X | 收集氣體 | Y |
| A | 堿石灰 | 氯化氫 | 水 |
| B | 堿石灰 | 氨氣 | 水 |
| C | 氯化鈣 | 二氧化硫 | 氫氧化鈉 |
| D | 氯化鈣 | 一氧化氮 | 氫氧化鈉 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下圖所示儀器可用于實驗室制備少量無水FeCl3，儀器連接順序正確的是（ ）
| A．a－b－c－d－e－e－f－g－h |
| B．a－e－d－c－b－h－i－g |
| C．a－d－e－c－b－h－i－g |
| D．a－c－b－d－e－h－i－f |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
實驗室中某些氣體的制取、收集及尾氣處理裝置如圖所示(省略夾持和凈化裝置)。僅用此裝置和表中提供的物質完成相關實驗，最合理的選項是 ( )。
| 選項 | a中的物質 | b中的物質 | c中收集的氣體 | d中的物質 |
| A | 濃鹽酸 | MnO2 | Cl2 | NaOH溶液 |
| B | 濃硫酸 | Na2SO3 | SO2 | NaOH溶液 |
| C | 濃氨水 | CaO | NH3 | H2O |
| D | 稀硝酸 | Cu | NO2 | H2O |
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