【題目】分析下圖有機分子的球棍模型，回答下列問題：
（1）互為同分異構體的是__________，E和H互為 ，E的分子空間構型是 。 （2）F與氯氣發生一元取代反應的化學方程式 。
（3）有機物種類繁多的原因有 、 (答兩種原因）。
【答案】（1）F、G；同系物；平面正六邊形（2）C(CH3)4+Cl2
(CH3)3CCH2Cl+HCl
（3）碳原子鏈接方式多樣 同分異構體（其他答案合理即可）
【解析】
試題分析：根據有機物的球棍模型可知A是甲烷，B是乙烯，C是乙炔，D是丙烷，E是苯，F是新戊烷，G是異戊烷，H是甲苯。
（1）正戊烷和異戊烷的分子式相同，均是C5H10，結構不同，互為同分異構體；苯和甲苯的結構相似，分子組成相差1個CH2，互為同系物；苯是平面正六邊形結構；
（2）新戊烷發生一元取代反應的方程式為C(CH3)4+Cl2(CH3)3CCH2Cl+HCl；
（3）由于碳原子鏈接方式多樣，且有機物大部分均存在同分異構體，從而導致有機物種類繁多。
王后雄學案教材完全解讀系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】甲醇是重要的化工原料。利用合成氣(主要成分為CO、CO2和H2)在催化劑的作用下合成甲醇，發生的主反應如下：
①CO(g)+2H2(g)
CH3OH(g)△H1=—99kJ.mol-1，
②CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g)△H2=—58kJ.mol-1
③CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H3
回答下列問題：
（1）寫出CO2的結構式__________。
（2）由上述數據計算出△H3=kJ.mol-1
（3）在容積為2L的密閉容器中，由CO2和H2合成甲醇，在其他條件不變的情況下，溫度T1、T2對反應的影響，下列正確的是__________(填序號)
①溫度為T1時，從反應到平衡，生成甲醇的平均速率為:v(CH3OH)=nA/tAmol/(L·min)
②該反應在T1時的平衡常數比T2時的小
③當生成1mol甲醇的同時，生成1molCO2，說明反應達到平衡
④處于A點的反應體系從T1變到T2，達到平衡時n(H2)與n(CH3OH)比值增大
（4）在T1溫度時，將2molCO2和6molH2充入一密閉恒容器中，充分反應達到平衡后，若CO2轉化率為50%，，則容器內的壓強與起始壓強之比為__________；該溫度條件下，反應平衡常數為__________(計算出結果)
（5）在直接以甲醇為燃料電池中，電解質溶液為硫酸性，負極的電極反應式為__________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】LiPF6是鋰離子電池中廣泛應用的電解質。某工廠用LiF、PCl5為原料，低溫反應制備LiPF6，其流程如下：
已知：HCl的沸點是－85.0 ℃，HF的沸點是19.5 ℃。
（1）第①步反應中無水HF的作用是________________、________________。反應設備不能用玻璃材質的原因是______________________________________________(用化學方程式表示)。無水HF有腐蝕性和毒性，工廠安全手冊提示：如果不小心將HF沾到皮膚上，可立即用2%的________溶液沖洗。
（2）該流程需在無水條件下進行，第③步反應中PF5極易水解，其產物為兩種酸，寫出PF5水解的化學方程式：____________________________________。
（3）第④步分離采用的方法是________；第⑤步分離尾氣中HF、HCl采用的方法是________。
（4）LiPF6產品中通常混有少量LiF。取樣品w g，測得Li的物質的量為n mol，則該樣品中LiPF6的物質的量為________mol(用含w、n的代數式表示)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】I．鋅與稀硫酸的反應既是氧化還原反應，又是 反應（填“放熱”或“吸熱”，實驗室可將該反應設計成原電池，應采用 作為負極材料，正極的電極反應式為 ，若有1mol電子流過導線，理論上正極產生的氣體在標準狀況下的體積是 L。
II．某同學在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中，發現加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題：
（1）硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是 ；
（2）實驗室中現有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液，可與實驗中CuSO4溶液起相似作用的是 ；
（3）要加快上述實驗中氣體產生的速率，還可采取的措施有 （答兩種）；
（4）為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響，該同學設計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應瓶中，收集產生的氣體，記錄獲得相同體積的氣體所需時間。
①請完成此實驗設計，其中：V1= ，V6= ，V9= ；
②該同學最后得出的結論為：當加入少量CuSO4溶液時，生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時，生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因 。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知單質硫在通常條件下以S8(斜方硫)的形式存在，而在蒸氣狀態時，含有S2、S4、S6及S8等多種同素異形體，其中S4、S6和S8具有相似的結構特點，其結構如下圖所示：
回答下列問題：
（1）下列有關說法正確的是 。
A.S2、S4、S6、S8互為同系物 B.S8轉化為S6、S4、S2屬于物理變化
C.不論哪種硫分子，完全燃燒時都生成SO2 D.常溫條件下單質硫為原子晶體
E.32gS8單質含有的S—S鍵個數為NA
（2）在一定溫度下，測得硫蒸氣的平均摩爾質量為80g/mol，則該蒸氣中S2分子的體積分數不小于 。
（3）在一定條件下，S8(s)和O2(g)發生反應依次轉化為SO2(g)和SO3(g)。反應過程和能量關系可用下圖簡單表示(圖中的ΔH表示生成1mol產物的數據)。
①寫出表示S8燃燒的熱化學方程式_____________。
②寫出SO3分解生成SO2和O2的熱化學方程式_________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】按要求完成下列填空。
（1）同溫同壓下烷烴A蒸氣的密度是H2的15倍，烷烴A的分子式：______________；結構簡式 。
（2）烷烴B的分子中含有200個氫原子，烷烴B的分子式：________。
（3）含有5個碳原子的烷烴D，烷烴D的分子式： ___________。
（4）分子中含有22個共價鍵的烷烴，烷烴的分子式：__________。
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【題目】【選修2：化學與技術】
地球的海水問題約有1.4×1018t，是人類最大的資源庫。
（1）如下圖1利用海水得到淡水的方法是___________________________；
（2）電滲析法是近年發展起來的一種較好的海水淡化技術，其原理如圖2所示．a是電源的_________極；Ⅰ口排出的是__________(填“淡水”或“濃水”)．
（3）海水淡化后的濃水中含大量鹽分(主要含有Mg2+、Ca2+、Fe3+和SO42-)，排入水中會改變水質，排到土壤中會導致土壤鹽堿化，故不能直接排放，可以與氯堿工業聯產．電解前需要把濃水精制，所需試劑主要包括：HCl、NaOH、BaCl2、Na2CO3等)，其中HCl的作用主要是__________________________；
（4）鈾是核反應最重要的燃料，其提煉技術直接關系著一個國家核工業或核武器的發展水平，海水中鈾以UCl4形式存在(以離子形式存在)，每噸海水只含3.3毫克鈾，海水總量極大，鈾總量相當巨大．不少國家正在探索海水提鈾的方法．現在，已經研制成功一種螯合型離子交換樹脂，它專門吸附海水中的鈾，而不吸附其他元素．其反應原理為_______________________ (樹脂用HR代替)，發生離子交換后的離子交換膜用酸處理還可再生并得到含鈾的溶液，其反應原理為_________________________；
（5）離子交換樹脂法是制備純水(去離子水)的主要方法．某陽離子交換樹酯的局部結構可寫成(如圖)．該陽離子交換樹脂是由單體苯乙烯和交聯劑對二乙烯基苯聚合后再經_____________反應得到的．自來水與該離子交換樹脂交換作用后顯____________(填“酸性”、“堿性”或“中性”)．
（6）中國《生活用水衛生標準》中規定，水的總硬度不能過大．如果硬度過大，飲用后對人體健康與日常生活有一定影響．暫時硬水的硬度是由__________(填陰離子符號)引起的，經___________(填操作名稱)后可被去掉．永久硬水的硬度可由離子交換法去掉。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】綜合利用CO2、CO對構建低碳社會有重要意義。
（1） Li4SiO4可用于富集得到高濃度CO2。原理是：在500℃，低濃度CO2與Li4SiO4接觸后生成兩種鋰鹽；平衡后加熱至700℃，反應逆向進行，放出高濃度CO2，Li4SiO4再生。700℃時反應的化學方程式為_________________________________。
（2） 固體氧化物電解池(SOEC)用于高溫電解CO2和H2O，既可高效制備合成氣(CO＋H2)，又可實現CO2的減排，其工作原理如右圖。
① b為電源的________(填“正極”或“負極”)。
② 寫出電極c發生的電極反應式： __________ ______、 __________________ ______。
（3）電解生成的合成氣在催化劑作用下發生如下反應：CO(g)＋2H2(g) 
CH3OH(g)。對此反應進行如下研究：
某溫度下在一恒壓容器中分別充入1.2 mol CO和1 mol H2，達到平衡時容器體積為2 L，且含有0.4 mol CH3OH(g)，則該反應平衡常數值為________，此時向容器中再通入0.35 mol CO氣體，則此平衡將________(填“向正反應方向”“不”或“向逆反應方向”)移動。
（4） 已知：
若甲醇的燃燒熱為ΔH3，試用ΔH1、ΔH2、ΔH3表示CO(g)＋2H2(g) CH3OH(l)的ΔH，
則ΔH＝______ ____。
（5）利用太陽能和缺鐵氧化物[如Fe0.9O]可將廉價CO2熱解為碳和氧氣，實現CO2再資源化，轉化 過程如下圖所示，若用1 mol缺鐵氧化物[Fe0.9O]與足量CO2完全反應可生成________mol C(碳)。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】已知可溶性硫化物在溶液中能與硫單質反應，生成可溶性的多硫化物(如Na2Sn)。回答下列問題：
Ⅰ．在濃Na2S溶液中滴入少量氯水，經振蕩，未發現沉淀物生成，其原因是(用離子方程式表示)___________________________________________________。
Ⅱ．濃硫酸具有氧化性，不同濃度的硫酸氧化性不同。為了探究濃度對硫酸氧化性的影響，某學習小組進行了如下探究：稱取一定量無銹鐵釘(碳素鋼)放入一定體積濃硫酸中，加熱，充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。為了測定氣體Y中SO2的含量，設計如下三種方案：
方案①：取V mL(標準狀況)氣體Y通入足量氯水中，然后加入足量BaCl2溶液，經“適當操作”后得干燥固體m g。
方案②：向200.0 mL 0.200 mol/L酸性高錳酸鉀溶液中緩慢通入2.24 L(標準狀況)氣體Y，之后取出20.00 ml溶液轉入錐形瓶中加適量水稀釋，用濃度為0.100 mol/L的KHC2O4標準液進行滴定，最終消耗標準液10.00ml。
（1）方案①中“適當操作”是指 （填操作名稱）；檢驗所得固體是否洗滌干凈的操作為 ；
（2）已知室溫下，0.1mol/L 的KHC2O4溶液中，c(C2O42－ )＞c(H2C2O4)。在方案②中，滴定操作過程中標準液應裝在 （填儀器名稱）；滴定至終點的現象為 ；
（3）根據方案②計算氣體Y中SO2的物質的量分數為 ；
Ⅲ．分析上述實驗中SO2體積分數的結果，某同學認為氣體Y中還可能含有少量的H2和CO2。為此設計了下列探究實驗裝置檢驗其中的雜質氣體(夾持裝置已略去)。
（1）儀器D的名稱是 ；B中試劑的作用是 ；
（2）簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現象：________________________________。
（3）根據“F干燥管中無水硫酸銅是否變藍色”確認氣體Y中是否有氫氣，你認為是否合理？______(填“合理”或“不合理”)，簡述理由：___________________________________。
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