【題目】下列各組物質中，能用酸性高錳酸鉀鑒別的是
A. 乙烯、乙炔 B. 1-已烯、甲苯 C. 乙醇、乙酸 D. 環已烷、苯
全能測控期末小狀元系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】將氯堿工業與燃料電池聯合能夠有效降低能源消耗，如圖是該工藝的圖示（電源及電極未標出），請回答下列問題：
（1）電解飽和食鹽水（氯堿工業）的化學方程式為 ．
（2）物質X為 ，裝置Ⅰ和Ⅱ中屬于燃料電池的是 ．
（3）裝置Ⅰ中，NaOH溶液濃度m% n% （填“＞”或“＜”）．
（4）利用裝置Ⅱ可獲得10mol/L鹽酸，該產品出口為 （填“A”或“B”）.
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】利用核磁共振技術測定有機物分子的三維結構的研究獲得了2002年諾貝爾化學獎。在有機物分子中，不同氫原子的核磁共振譜中給出的峰值（信號）也不同，根據峰值（信號）可以確定有機物分子中氫原子的種類和數目。例如二乙醚的結構簡式為：CH3—CH2—O—CH2—CH3
其核磁共振譜中給出的峰值（信號）有兩個，如下圖（一）所示：
（一） （二）
（1）下列物質中，其核磁共振氫譜中給出的峰值（信號）只有一個的是 。
A．CH3CH3 B．CH3COOH
C． CH3COOCH3 D．CH3OCH3
（2）化合物A和B的分子式都是C2H4Br2, A的核磁共振氫譜圖如上圖（二）所示，則A的結構簡式為： ，請預測B的核磁共振氫譜上有 個峰（信號），其峰面積之比為 。
（3）①某有機物含有碳、氫、氧三種元素,其中含碳40%,含氫6.67%,則該有機物的實驗式為 ，若該有機物的蒸氣密度是相同狀況下氫氣氣體密度的30倍,試確定該有機物分子式 ，若該有機物既能與金屬鈉反應又能與碳酸氫鈉反應，試推測該有機物的結構簡式 。
②同分異構現象的廣泛存在是造成有機物種類繁多的重要原因之一，丁烯有多種同分異構體，其中存在順反異構的結構命名為 。
③有機物CH3OH是CH3CH2OH的一種同系物，CH3OH可用于設計堿性燃料電池（電解質為KOH溶液），寫出該電池的正極電極反應式 ，若反應過程中有3mol 電子轉移，則反應掉CH3OH的質量為 g
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【題目】以下過濾操作中，不正確的是 ( )
A. 濾紙應緊貼漏斗內壁并用少量水潤濕，使濾紙與漏斗壁之間沒有氣泡
B. 漏斗下端管口應緊靠燒杯內壁
C. 倒入漏斗的過濾液的液面可以高于濾紙邊緣
D. 要沿著玻璃棒慢慢向漏斗中傾倒過濾液
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【題目】右圖為實驗室制取少量乙酸乙酯的裝置圖。下列關于該實驗的敘述中，不正確的是
A. 向a試管中先加入濃硫酸，然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇，再加冰醋酸
B. 試管b中導氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實驗過程中產生倒吸現象
C. 實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出，使反應向生成乙酸乙酯的方向移動
D. 試管b中飽和Na2CO3溶液的作用是吸收隨乙酸乙酯蒸出的少量乙酸和乙醇
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【題目】實驗研究發現，硝酸發生氧化還原反應時，硝酸的濃度越稀，對應還原產物中氮元素的化合價越低，直至－3價。某同學取一定量鋁、鐵混合物與一定量很稀的硝酸充分反應，反應過程中無氣體放出。在反應結束后的溶液中，逐滴加入4mol·L－1的氫氧化鈉溶液，所加氫氧化鈉溶液的體積(mL)與產生的沉淀的物質的量(mol)的關系如圖所示。
試回答下列問題：
(1)圖中OC段沒有沉淀生成，此階段發生反應的離子方程式為________________________。
(2)在DE段，沉淀的物質的量沒有變化，則此階段發生反應的離子方程式為______________；上述CD段說明溶液中_______結合OH－的能力比_____強（填離子符號）。
(3)B與A的差值為___________mol。
(4)B點對應的沉淀的物質的量為______mol，C點對應的氫氧化鈉溶液的體積為_____mL。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】汽車尾氣中的氮氧化物對大氣造成污染，NO是其組成之一．已知N和O的核電荷數分別是7和8，則2個NO分子共含有的電子個數為（ ）
A.14
B.15
C.16
D.30
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