【題目】自來(lái)水常用Cl2殺菌消毒，使水中含有Cl-，為了檢驗(yàn)Cl-的存在，可選用的試劑是( )
A.酚酞溶液B.FeCl3溶液C.AgNO3溶液D.NaOH溶液
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】自然界中氯化鈉是由
與
和
所構(gòu)成的。已知氯元素的相對(duì)原子質(zhì)量是35.5，則11.7g氯化鈉中，含
的質(zhì)量為( )
A. 1.75g B. 1.85g C. 5.25g D. 5.55g
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于苯的敘述正確的是
A. 反應(yīng)①為取代反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物與水混合浮在上層
B. 反應(yīng)②為氧化反應(yīng)，反應(yīng)現(xiàn)象是火焰明亮并帶有濃煙
C. 反應(yīng)③為取代反應(yīng)，有機(jī)產(chǎn)物是一種烴
D. 反應(yīng)④中1 mol苯最多與3 mol H2發(fā)生加成反應(yīng)，因?yàn)槊總�(gè)苯分子含有三個(gè)碳碳雙鍵
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】氯化鈉、氫氧化鈉、碳酸鈉和碳酸氫鈉是生活中常見(jiàn)的物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）等質(zhì)量的碳酸鈉和碳酸氫鈉與足量鹽酸反應(yīng)時(shí)生成CO2的量，前者后者（填＞、＜或=）．
（2）碳酸氫鈉可治療胃酸（0.2%～0.4%的鹽酸）過(guò)多，反應(yīng)的離子方程式為 ．
（3）除去NaHCO3溶液中的少量Na2CO3 ， 方法是： ， 離子方程式： ．
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】2SO2(g)+O2(g)
2SO3(g)反應(yīng)過(guò)程中能量變化如圖所示(圖中E表示正反應(yīng)的活化能，E2表示逆反應(yīng)的活化能。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 該反應(yīng)的逆反應(yīng)為放熱反應(yīng)，升高溫度可提高活化分子的百分?jǐn)?shù)
B. ΔH=E1-E2，使用催化劑改變活化能，但不改變反應(yīng)熱
C. 該反應(yīng)中，反應(yīng)物的總鍵能大于生成物的總鍵能
D. 500℃、101kPa下，將1molSO2(g)和0.5molO2(g)置于密閉容器中充分反應(yīng)生成SO3(g)放熱akJ，其熱化學(xué)方程式為2SO2(g)+O2(g)2SO3(g) ΔH =-2akJ·mol-1
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】用NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）
A.78g過(guò)氧化鈉晶體中，含2NA個(gè)陰離子
B.常溫常壓下，22.4L氦氣含有NA個(gè)氦原子
C.在O2參與的反應(yīng)中，1 mol O2作氧化劑時(shí)得到的電子數(shù)一定是4NA
D.常溫下16g O2與O3的混合氣體中含氧原子數(shù)為NA
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】如表所列各組物質(zhì)中，物質(zhì)之間通過(guò)一步反應(yīng)能實(shí)現(xiàn)如圖所示轉(zhuǎn)化的是（ ）
X | Y | Z | |
① | Cu | CuO | Cu（OH）2 |
② | CH3CH2OH | CH3CHO | CH2═CH2 |
③ | Na2CO3 | NaOH | NaHCO3 |
④ | CaCO3 | CaO | Ca（OH）2 |
A.②③
B.③④
C.②④
D.①②
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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：
【題目】下列說(shuō)法正確的是
A. 根據(jù)右圖對(duì)照試驗(yàn)實(shí)驗(yàn)1、2的現(xiàn)象可推知：用砂紙打磨后的鋁片分別與c(H+)均為0.2 mol L-1 的鹽酸和硫酸反應(yīng)，后者更劇烈
B. 右圖實(shí)驗(yàn)2中生成紅色物質(zhì)的離子方程式：Al+Cu2+=Al3++Cu
C. 探究FeCl3和KI溶液反應(yīng)限度：將1mL0.1mol L-1 FeCl3溶液加入到5 mL 0.1mol L-1KI溶液中，振蕩，加苯萃取后，向水層中加入5滴KSCN溶液，觀察現(xiàn)象
D. 水電離出的c(H+)=10-10 mol L-1的溶液：Na+、K+、Cl-、HCO3-可以共存
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