下列物質的轉化在給定條件下能實現的是
| A．②③ | B．①④ | C．②④ | D．③④ |
科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列各組物質充分反應后過濾，將濾液加熱、蒸干至質量不變，最終不能得到純凈物的是
| A．向漂白粉溶液中通入過量CO2 |
| B．向帶有氧化膜的鋁片中加入鹽酸 |
| C．向含1 mol Ca(HCO3)2的溶液中加入1 mol Na2O2 |
| D．向含1 mol KAl(SO4)2的溶液中加入2 mol Ba(OH)2 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．若以w1和w2分別表示濃度為amol·L-1和bmol·L-1氨水的質量分數，且知2a=b，則w2>2w1（氨水的密度比純水的小） |
| B．7.8gNa2O2與CO2完全反應，轉移0.2mol電子 |
| C．CO2、SO3、NO2和水反應均能生成酸，都屬于酸性氧化物 |
| D．NaHCO3、Na2CO3、(NH4)2CO3三種固體受熱后均能生成氣體 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是( )
| A．干冰和氨都屬于弱電解質 |
| B．NO2和SO2都是形成酸雨的氣體 |
| C．淀粉、纖維素和油脂都屬于天然高分子化合物 |
| D．常溫下，鐵、鋁遇到稀硝酸表面會生成一層致密的氧化膜，發生鈍化 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列說法正確的是
| A．利用SO2的漂白性可使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
| B．漂白粉既可做漂白棉麻紙張的漂白劑，又可做游泳池及環境的消毒劑 |
| C．為便于儲存和使用，可用液氯代替氯水漂白干燥棉布上的有色物質 |
| D．為增強漂白效果，可將等物質的量的SO2和Cl2混合使用以達到增強效果的目的 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
化學在生產和日常生活中有著重要的應用。下列說法正確是（ ）
| A．高純度的硅單質廣泛用于制作光導纖維 |
| B．向煤中加入適量石灰石，在煤燃燒時SO2最終生成CaSO4，可減少對大氣的污染 |
| C．將盛滿二氧化氮氣體的試管倒立在水中，可觀察到溶液充滿試管 |
| D．為測定熔融氫氧化鈉的導電性，可將氫氧化鈉固體放在石英坩堝中加熱熔化 |
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科目：高中化學 來源： 題型：單選題
下列根據實驗操作和現象所得出的結論正確的是：( )
| 選項 | 實驗操作 | 實驗現象 | 結論 |
| A | 潔凈的鐵釘在濃硝酸中浸泡片刻，蒸餾水沖洗后，再放入CuSO4溶液 | 鐵釘表面無紅色物質生成 | 鐵釘在濃硝酸中已鈍化 |
| B | 向溶液X中先滴加稀NaOH溶液，再將濕潤紅色石蕊試紙置于試管口附近 | 試紙不變藍 | 原溶液X中肯定無NH4+ |
| C | 向PbO2中滴入濃鹽酸 | 有黃綠色氣體 | PbO2具有還原性 |
| D | 向溶液X 中先滴加氯水，再滴加KSCN溶液 | 溶液變紅 | 溶液X中一定含有Fe2+ |
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