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(12分)在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。某化學探究學習小組選用適當的化學試劑和實驗用品，用下圖中實驗裝置，A是制取CO₂的裝置，D中裝有過氧化鈉，進行實驗來證明過氧化鈉可作供氧劑。

（1）填寫表中空格：

儀器	加入試劑	加入該試劑的目的
B	飽和NaHCO₃溶液
C
E	飽和NaOH溶液

（2）若無C裝置，可能發生的干擾反應的化學方程式為。
（3）試管F中收集滿氣體并從水中取出后，下一步實驗操作是

。

略

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相關習題

科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(10分)實驗室常利用甲醛法測定(NH₄)₂SO₄樣品中氮的質量分數，其反應原理為：
4NH₄^＋＋6HCHO=3H^＋＋6H₂O＋(CH₂)₆N₄H^＋[滴定時，1 mol(CH₂)₆N₄H^＋與1 mol H^＋相當]，然后用NaOH標準溶液滴定反應生成的酸。某興趣小組用甲醛法進行了如下實驗：
步驟Ⅰ　稱取樣品1.500 g。
步驟Ⅱ　將樣品溶解后，完全轉移到250 mL容量瓶中，定容、充分搖勻。
步驟Ⅲ　移取25.00 mL樣品溶液于250 mL錐形瓶中，加入10 mL 20%的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5 min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標準溶液滴定至終點。按上述操作方法再重復2次。
(1)根據步驟Ⅲ填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標準溶液進行滴定，則測得樣品中氮的質量分數________(填“偏高”“偏低”或“無影響”)。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時用去NaOH標準溶液的體積________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
③滴定時邊滴邊搖動錐形瓶，眼睛應觀察________。
A．滴定管內液面的變化
B．錐形瓶內溶液顏色的變化
④滴定達到終點時，酚酞指示劑由________色變成______色。
(2)滴定結果如下表所示：

滴定次數	待測溶液的體積/mL	標準溶液的體積/mL
滴定次數	待測溶液的體積/mL	滴定前刻度	滴定后刻度
1	25.00	1.02	21.03
2	25.00	2.00	21.99
3	25.00	0.20	20.20

若NaOH標準溶液的濃度為0.101 0 mol·L^－1，則該樣品中氮的質量分數為________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）某課外小組同學設計了下列實驗裝置，通過測定某些裝置中試劑的質量變化，探究某孔雀石[化學式為aCuCO₃·bCu(OH)₂，a、b為正整數]中各元素的質量關系。

①為使數據準確，還需補充裝置，請你在方框內繪出裝置圖并寫出試劑名稱；（注：堿石灰可看作燒堿和生石灰的混合物）
②向裝置中鼓入空氣的目的是__　　　　　________ ；
丙裝置中藥品的名稱為________ ，
實驗時，該藥品未見明顯變化，證明____________________________________________；
③連續兩次加熱、鼓氣、冷卻、稱量甲裝置的質量，質量差不超過0.1 g，判斷該孔雀石已完全分解。
④更精確的測定得出如下數據：孔雀石受熱后完全分解，固體由16.52 g變為12.00 g，裝置乙增重1．44 g。寫出該孔雀石的化學式________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：計算題

（7分）Ba²⁺是一種重金屬離子，環境監測小組欲利用Na₂S₂O₃、KI、K₂Cr₂O₇等試劑測定某工廠廢水中Ba²⁺的濃度。
（1）現需配制250mL 0.100mol·L^-1標準Na₂S₂O₃溶液，所需要的玻璃儀器除量筒、玻璃棒、燒杯外，還需要               。。
（2）需準確稱取Na₂S₂O₃固體的質量為        g
（3）另取廢水50.00mL，控制適當的酸度加入足量的K₂Cr₂O₇溶液，得BaCrO₄沉淀；沉淀經洗滌、過濾后，用適量的稀鹽酸溶解，此時CrO₄^2-全部轉化為Cr₂O₇^2-；再加過量KI溶液反應，反應液中再滴加上述Na₂S₂O₃溶液，反應完全時，消耗Na₂S₂O₃溶液36.00mL。有關的離子方程式為：
①Cr₂O₇^2-＋6I^-＋14H⁺   2Cr³⁺＋3I₂＋7H₂O
②I₂+2S₂O₃^2-   2I^-+S₄O₆^2-
試計算該工廠廢水中Ba²⁺的物質的量濃度。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

(8分)實驗室用氯化鈉固體配制2.00mol·L^－1的NaCl溶液220ml
(1)請補充該實驗的實驗步驟：
①計算，②稱量，需要稱量NaCl 克，③溶解，④ ，⑤洗滌， ⑥ ，⑦ 搖勻。
(2)所需儀器為：容量瓶(規格： )、托盤天平、燒杯，還需要那些玻璃儀器才能完成該實驗，請寫出：

               。
(3)試分析下列操作對所配溶液的濃度有何影響。(填空：A---偏高、B---偏低、C---無影響，填序號)
①定容時，俯視液面。對所配溶液濃度的影響：
②定容后，加蓋倒轉搖勻后，發現液面低于刻度線，又滴加蒸餾水至刻度。對所配溶液濃度的影響

。
③配制前容量瓶用水洗滌后未

進行干燥處理__________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

（14分）高效凈水劑聚合氯化鋁鐵（PAFC）的組成可表示為[AlFe(OH)_nCl_6-n]_m，該物質廣泛應用于
日常生活用水

和工業廢水的處理。
（1）為檢測PAFC中Al和Fe含量，采用如圖所示流程進行。

回答下

列問題：
①PAFC中鐵元素的化合價為_________。
②步驟I中的試劑A是______       ___（填“氨水”或“氫氧化鈉溶液”）。
③步驟Ⅱ的名稱是              。
④步驟Ⅲ的離子方程式為_________________________________           __。
（2）某工廠欲以工業廢料（金屬鋁、鐵及其氧化物）為原料制取PAFC，設計如下流程：

①所得酸性溶液中，不能確定是否一定存在的陽離子是___________
A、Al³⁺ B、Fe²⁺ C、Fe³⁺ D、H⁺
為證明該離子確實存在，可采用的試劑是_____________________。
②往酸性

溶液中加入試劑X的目的是_________________________________。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（8分）硝酸具有強的氧化性，并且濃度不同，氧化能力也不同。
（1）質量分數為63%，密度為 1.5 g·cm^－³的濃硝酸，其物質的量濃度為。
（2）某學習小組為比較濃、稀硝酸分別與銅反應的不同，需配制100mL 3 mol·L^－¹稀硝酸，他們需要量取上述濃硝酸　　　mL；如下圖所示儀器，在配制過程中不需用到的是（

填序號）。

　　　　　　　　 A　　　　　B　　　　 C D E
除圖中已有的儀器外，配制上述溶液還需用到的玻璃儀器是；

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）甲、乙同學在學完酸的化學性質后，做了如下實驗：

實驗結束，甲、乙同學依次將廢液緩慢倒入同一潔凈的廢液缸中，然后進行了討論。
【觀察與討論1】甲同學在做實驗時沒有觀察到明顯現象，于是對氫氧化鈣溶液和稀鹽酸能發生反應表示懷疑。但乙同學認為，甲同學實驗時向氫氧化鈣溶液中應先滴幾滴酚酞試液，再滴加適量的稀鹽酸，當觀察到（1）時，就可以說明兩種物質能發生反應。
【觀察與討論2】當乙同學沿廢液缸內壁緩慢傾倒液體時，觀察到廢液缸中先有氣泡產生，然后又出現了白色沉淀。經過討論確定，甲、乙同學試管中廢液含有的溶質分別是（2）（3）（均寫化學式），才會出現上述現象。
為了科學處理試驗后的廢液，甲、乙同學決定對廢液缸中最終廢液溶質的成分進行探究。
【提出問題】最終廢液中含有什么溶質？
【猜想與假設】甲同學猜想：廢液中含有NaCl、CaCl₂兩種物質
乙同學猜想：廢液中含有NaCl、Na₂CO₃兩種物質
【活動與探究】甲、

乙同學為了驗證自己的猜想分別同時進行了如下實驗：
甲同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加碳酸鈉溶液，無明顯現象。
得出結論：甲猜想不成立，則乙猜想成立。
乙同學實驗：取少量廢液于試管中，向其中滴加氯化鈣溶液，出現白色沉淀。
得出結論：乙猜想成立，則甲猜想不成立。
【反思與評價】（4）請對甲同學由實驗現象得出的結論給予評價。
【表達與交流】（5）甲、乙同學確認了最終廢液中溶質的成分。你認為處理該廢液的方法是。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

用簡便的方法鑒別硫酸銅、碳酸鈉、氫氧化鎂三種白色固體粉末，應選用的最佳試劑是

A．稀鹽酸

B．紫色石蕊試液

C．水

D．氫氧化鈉溶液

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